大班社会教案

　　【简介】本文是网友“jiaozhanglianmu”收集的大班社会教案，供大家赏析。

　　目的：

　　目标一：积极与年幼兄弟姐妹交流，确保带领兄弟姐妹全程参与活动；

　　目标二：从帮助他人中体会作为长者的喜悦。

　　预备阶段：

　　幼儿具备独立生活的知识和技能，对自身已有初步认识和定位；

　　借助以往互动，与幼年伙伴有初浅接触基础。

　　行动计划展开：

　　讨论策略: 群策群力制定与弟弟妹妹结友方案；

　　活动一：展示友好与主动性，赢得喜爱；

　　方式二：赠礼增进亲密感与好感度；

　　手段三：亲昵拥抱增进亲切感受；

　　办法四：姓名自我介绍，明确身份；

　　支持鼓励尝试上述策略中的任一种，增进友谊。

　　制定活动: 确定带领哪些活动，如何确保其享受乐趣。

　　实际开展: 孕育兄弟间互助的实践体验。

　　经验分享时刻：

　　叙述如何与弟弟妹妹交往，并参与活动的经历，内容包括弟弟/妹妹姓名及所在班级，以及参加活动情况；

　　省思作为兄长的责任与快乐。

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　　此修订着重于简化表述结构，突出各阶段核心活动，符合中文习惯，并保持信息完整传达。同时力求语言精简，便于快速理解和操作指引。