二年级班务工作计划

　　以下是热心网友“luncigoudao”分享的二年级班务工作计划，供大家阅读。

　　班级作为学校教育与管理的基础单位，班主任的教育工作也依赖于此。较好的班集体对每个学生的健康成长具有深远的教育价值。建设一个优秀的班集体，必须每位班主任投入细致入微的努力。为了更好地开展班务工作，特制定本学年班主任工作计划：

一.班级情况分析

　　刚接手这个班级时，发现部分学生的学业表现不佳。这些学生显现出懒散的趋势。有些学生在课堂上心不在焉，放学后混乱活动，欠缺纪律性，工作交不出，学习热情低下，生活习惯欠佳，压根没有良好的行为养成教育，欠缺集体荣誉感。详细分析原因，根本原因是他们听之任之，缺乏学习目标，对自我的信心不足。

二.采取措施

　　针对上述状况，有必要与同学们进行更多的沟通，及时发现他们身上的闪光点，从而帮助他们设置第一个目标，塑造全新的自身。在此基础上，让每个学生都培育出浓烈的集体荣誉感，努力追求文明班级的发展。计划从以下几方面加强班主任工作：

　　1.明确班级的奋斗目标

　　班集体的目标展现了共通的理想与正确方向，若欠缺团结的奋斗目标，班级将失去向前的动力。作为班级的组织者，有必要融合学生的观念、学习及生活现象，制订清楚的奋斗目标。确定目标的核心是塑造全新的自我，让每位学生都有着浓烈的集体荣誉感，力求变成文明班级。

　　2.构建正确舆论气氛与较好的班风

　　一个优秀的班集体必须形成正确的舆论与积极的班风，从而影响和约束每位学生的心理与行为。积极的舆论具备强大的教育能量，对班级每个成员都能产生限制性、传染性和激励效应。在澄清是非、奖善惩恶的过程中，舆论具有注册地址的独特作用。因此，班内有必要养成良好的团体舆论，善于引导学生对班级生活中状况展开讨论与评估，产生“好人好事人人夸，不良现象人人纠”的优良作风。针对下课后不关窗、不熄灯的举动，应组织《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，强调小事的必要性，得出结论：正确舆论与较好的班风将潜移默化地影响着团体成员行为。

　　3.促进班级管理的民主化与细致化

“抓在细处，落到成效中”，班主任工作务必认真细致，才能获得班级管理的效果。在细腻的基础上，充分运用民主精神也非常重要。班主任必须有意识地让学生参与管理，造就展示的机会，鼓励每位同学的热情，培养民主决策的气氛，使学生在个人表现中感到满足。在班内实行“分级管理制度”，由六名班委承担各项工作的监管总结、大组长分管学习和卫生、组长承担小范围的工作，保证每位成员都参与班级管理，提高其自我管理能力。

　　4.发挥班委会和积极分子的核心作用

　　一个优秀的班集体，必定有一批团结在班主任四周的积极分子，产生班级的关键。只有这个核心，才能推动全班同学共同奋斗达到目标，比如“学习委员”承担学习监管，“劳动委员”指导卫生工作等。

　　5.进行多元化的教育活动

　　团体活动能够发挥娱乐、导向和教育的功能，本学期将积极组织学生参与各类有意义的活动，推动相互关心、尊重理解与合作的关系。“趣味性”将对完成班集体的共同目标与每位学生的健康成长产生积极效果。教学活动将依据学生特点与学校安排来设计。

　　6.加强安全教育的必要性

　　安全对于每个人都至关重要，老师更要关注学生的安全。应充分利用班队课和放学时间，加强学生的安全教育，提升每位学生的安全意识，做到每天讲、时刻讲，使安全观念深得人心。平常发现安全隐患，需及时制止与纠正，保证学生的安全。健全班级安全防范措施，并向家长表明。大力开展走访，争取父母支持与配合。针对班里某些顽皮学生，更应给予更多关心，帮助其摆正思维，塑造远大的理想。同时，认真填写“班务工作日志”，保证材料的完整与精确。

　　班务工作繁杂琐碎，这就需要班主任投入大量心血。我深信，耕耘与收获正相关。本学期，我将严格遵守计划，灵活调整，结合实际情况努力落实好班务工作。