新教师转正自我鉴

　　【前言】以下是网友“yiqianjiepingfan”整理的新教师转正自我鉴，以供借鉴。

　　我是小学一名教师，自从出任此职位至今，我始终用心去教育学生，用情去关怀他们。对自己的职业，我理所当然，对自己的选择没有任何埋怨。以下是我对自己工作的自我总结。

一、师德层面

　　关心集体，将学校视为自己的家。我大力支持学校呼吁，参与各类开展活动，并注重政治理论的学习，努力靠近团体。与教研组紧密配合，抓住每一个学习的机会来提高自己的工作能力。我每周准时参加升旗仪式，从未缺席，服从院校的安排，与同事们的关系和谐。在过去的一年里我全勤工作。我热爱关注学生，努力做他们的亦师亦友。我曾听人说过：“尽管你眼前有几十个学生，他们的才能和水准各异，但在父母眼里，他们都是独一无二、完美无瑕的。我们不应在心中给小孩划分级别，那样对他们是不公平的。老师这一职业之所以神圣，正是因为我们的工作彻底来源于良心，没法进行准确考量！”我深以为然，因此我用真诚呵护每一个孩子，课堂上严格要求，课余也和他们建立友谊。一年的努力换来了孩子们灿烂的笑容。

二、教学层面

　　目前，基础教育改革已全面展开。在深刻理解新课程理念的基础上，我融合所教学科，主动探索高效的教学方法。在英语课上，我将英语知识与学生的日常生活结合起来，为其造就富有生活元素的学习情景，并注重培养学生的探究能力，引导他们在学习内进行合作交流，增强他们的学习能力。保证学生的知识来源不仅仅取决于教师，更是通过对书本的理解和伙伴之间的沟通，促使其在学习中掌握学习的技能。

　　在日常教学中，我坚持课前充分准备、课堂精解、课后强化练习三个环节，旨在缓解学生压力、提升教学品质。在有限的课堂时间内，我以进取精神探寻科学方法来提高教学效率，激起学生积极参与学习的观念，最大限度地提升课堂教学效果。我将提升教学效益视作重中之重，坚持将课前准备、课堂讲解和同步练习做为缓解学生压力与提高教学质量的核心环节。课前准备，意味着在上课前认真研读教材，广泛收集相关资料，精心策划课堂结构与教学方式，尤其注重怎样在短时间内用最简约的形式来学生掌握最多的知识，并促使他们迅速转化成能力。课堂讲解则要求在教学中致力于关键、难题与疑难之处，激活课堂气氛。同步练习则在工作安排上注重品质而非数量，保证内容精练且具目的性，同时在形式上维持多样性。我在教学中认真进行调查分析，虚心向同行求教，向资深教师学习。

三、努力方向

　　我相信，阅读是提升地理教学水准、完成地理教师提升自己的最佳途径。念书不但为创造提供原料，更能激发老师的创造性灵感。不断追求与创新是老师的生命所在。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，脚步更加坚定。我将更为努力耕耘，用自己的汗水浇灌出更丰硕的成果，在事业的向往中绽放光彩。

　　回望这些年的工作，在得失中思索，我一直坚持脚踏实地工作、谦虚学习的原则。这些或喜或忧、或得或失的小细节都将成为我生命中的绚丽色彩，点缀我的人生。在今后的工作中，我将取长补短，争取再攀高峰！