教师转正自我鉴

　　【前言】下面是热心会员“yongdangxikaowu”收集的教师转正自我鉴，供大家参考。

　　我是一名中学老师。为了实现综合知识的提高，我倾注了三年的学习生涯。毕业之际，准备对这三年的学习成果开展自我总结。在华中师范大学参加高教自考至今，解决“工”学冲突的能力逐渐增强，按照学校的有关规定，合理利用业余时间自学各科课程，积极参与集中面授和串讲，及时完成各类工作。经过三年的学习，早已系统掌握了《社会主义思想概论》等多门学科，顺利通过了有关课程考核。

　　在学习过程中，可以主动将所学知识应用于初中教学实践，有效提升了组织课堂教学和开展教学法创新的能力，带班学生的成绩和素养在学校始终遥遥领先。融合部门的工作实际，我撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索试着》等十余篇论文和教改材料，部分文章参与了xx市教育论文交流，获得了学校及上级机关的高度认可。

　　虽然业余学习标准相对艰难，但为我们提供了边学边实践的良机。在学习中，努力做到理论和实际相结合，常常应用所学理论知识分析工作中的问题，寻找解决方案。

　　做为一名老师，毕业后，我依然会尽心尽力地执行本职工作，将所学知识用于实际工作中，争取变成既具思想修养、科学文化知识，还有实践经验的出色教育者，为国家与人民奉献自己的力量。

　　自20xx年x月份工作至今，经过一年的努力与学习，我受益匪浅。

“学为人师，行为世范”。过去的一年，我不断学习教育理论和师德有关著作，提高自己的道德素质，逐渐形成了正确人生观和价值观。同时，积极参与院校各种培训，深入分析社会哲学，获益匪浅。我崇拜具备人格魅力得人，并努力朝这个方向努力。除了做好自身的行为规范，建立良好的学习榜样，我还数次进行思想道德教育活动。高中阶段的学生正处于一个特殊的学习阶段，社会触碰增加、对自我价值的了解逐渐加深，很多优良和坏习惯都在这个时候产生。因此，我班逐步开展了《康乃馨之爱——献给母亲的爱》、《无言的爱——献给父亲的爱》、《心之约—亲子对话》等一系列教学活动。

　　专业教学技能方面一样取得了显著提升。作为一名教师，尽管教学方式尚未成熟，但在这一年里，我工作非常丰富，出任了三个高一年级班的物理教学。我经常思索物理教学的方法和手段设计，以保证学生易于接受。同时，投入较多时间在教学研究上，阅读了很多的物理教学书本，积极参与每次教研活动，收获颇丰。意识到教学生怎样独立学习的意义，我在每次教学中都努力引导学生学习自学技能及挑选有效课程内容，仍在知识教育中重视情绪、态度和价值观的融合，致力于培养合格的新时代中学生。

　　自然，在这一年中也存在很多不足，例如，作为老师，个人标准仍待提升，响声有一些阻碍。刚来到xx，对气候适应欠佳，影响了教学效果。因此，将来我会努力克服这些问题，尽全力投入高中教学，为学校的发展作出贡献。

　　在过去一年的支教工作上，始终严于律己，深刻认识到支教的必要性，为推动教育均衡发展，积极利用城市人力资源适用乡村教育，根据支教探索缩小城乡差距的有效路径。勇于面对挑战，始终保持开拓精神，战胜困难，维持出勤，用心、踏实地工作。

　　在具体教学环节中，带领语文组全体老师参加新课改，将新思想融进具体教学。主动组织集体备课与教研，讨论教材与教法，率先开展示范课和改革时期的汇报课。从我的引导下，语文组的老师们快速成长，担任语文教学的各项工作，部分教师在知识运用和课堂管理上形成了自己的特点。教学中关心全体学生，因人施教，耐心对待每一位学生，营造和谐的同事关系。此外，对于学校管理与建设给出了多种合理建议，获得了学生的喜爱、同行的认同和领导的好评。

　　针对教学以外的工作，也能较好地完成，只要能帮上忙，都会全力支持。比如，利用文字工作的专长，为学校和教师打印材料，顺路协助办理各项事务。

　　一年来的支教工作实实在在地得到坚持，可以对教委承担，让领导放心，获得学校认同，在语文老师队伍里起到了一定的导向作用，备受学生欢迎。这一年的支教经历将成为我职业生涯中的主要一页，极大丰富了我的人生经历，获益匪浅，终身难忘。