幼儿园大班教师个人年终工作总结

　　【简介】下面是热心会员“uv806”分享的幼儿园大班教师个人年终工作总结，以供参考。

　　时间如流水般稍纵即逝，这一学期就这样匆忙结束了。在忙碌与快乐中，大家不断地努力与成长。这里教会了我很多，对我今后的生活将产生深远的影响。回忆刚来这里时，我的情况的确不太理想，经过一段时间的积累，我逐渐融进了这个环境。虽然有时仍会犯错，但正是通过持续改正自身的不足，才能让我变得更出色和成长。刚刚开始时，我的内心充满了纠结，夜里辗转难眠，但最终我选择留在这里。这个地方的学习气氛和幼儿园阳光向上的精神，让我相信未来会更好，给了自己一个将一切做好的机会。在园里领导的指导和熏陶下，我取得了显著的发展。在过去的四个月里，我收获满满，人生的背囊里积累了丰富的经验。虽然和资深教师相比还有差距，但这些都是我从未有过的知识财富。在这儿，老师们配合默契，大家交流互动、分享，没有办公室的勾心斗角和私下的风言风语。我很喜欢这个环境，这类和谐的人际关系让我感到幸福与舒适。最初我无法接受董老师的观点，内心挣扎着是否留下，经过多次交流，我懂得了她希望幼儿园更好，希望老师能更优秀，让我们共同迎来幼儿园的将来。对此，我深信幼儿园的前景会更加光辉。在这一学期，我针对自己的教育教学工作进行了总结：一、备课层面。来这里后，我意识到自己存在不少不足，从前的教学通常流于表面，对数字和拼音的书写要求也不够严苛。在学习中，我明白做就要做到最好，纠正了自己过去的缺陷。我努力学习，严于律己备课，融合教材及学生具体情况设计教学，熟练掌握游戏和故事去吸引幼儿的热情。我每次上课前做好充分准备，并及时总结，总结经验，反思不足，防止犯同样的错。一堂做好准备的课对老师与学生都是一种盈利。例如，当我刚开始上《安全教育》时，不知道如何让课堂更顺畅、更吸引孩子。根据仔细研究教材和观察其他老师的上课方式，我找到了关键与难点，针对性地讲解，并收集有关的故事案例，根据故事表演使课堂更为生动有趣，既丰富了课堂内容，也使教学过程更加顺畅。二、教学方面。进到大二班后，郭老师的课堂生动有趣，我非常喜欢这种形式。我意识到这是我所需学习的地方。每位教师身上都有值得借鉴的优势，我应多多观查别人。每次考试后，我都要记录下孩子的成绩，关注他们的进步与倒退。我认真分析试卷，找到大部分孩子的错误，对作业进行相应的指导。书读百遍，其义自现，训练亦是如此，做得多了自然就能掌握。我们把2次的成绩进行比较，找到基本较差的孩子，给予更多关心，在课堂上多提问。重视他们的家庭工作，及时改正错误。针对不会的拼音字母，大家反复训练，慢慢让他们了解掌握。课堂上，我会及时强调他们的书写规范，并对成绩进步的孩子给予表扬，以引导他们英勇解答问题。三、安全与卫生方面。平常做好自查，发现安全隐患及时整改。在日常生活中，严格要求孩子们不在楼梯和教室内追逐打闹，及时教育他们。同时，在日常生活中向幼儿传递安全常识，让他们意识到安全隐患的危害。在卫生方面，每天用84消毒液对教室进行清洁，每周清洗毛巾和儿童杯，维持教室空气清新。根据这段时间对班里孩子的分析，为了在新的学期里能做的更好，我制定了以下工作计划：一、我班幼儿基本概况分析。班里大部分孩子聪明活泼，学习能力强，但男女比例失衡，自制力较差，纪律性和礼貌需要加强。因此，我会努力培养他们产生良好的学习习惯，提高课堂专注力。二、教育方面。我将从幼儿的热情考虑，引导他们积极参与各种游戏和活动，培养他们的兴趣，及时给予表扬，合理组织幼儿的一日活动，声响更替，并及时解决问题并改正，以在新学期中取得更大进步。三、家长工作。父母是孩子的第一任老师，教育孩子离不了家长的配合。因此我会努力做好家长工作，盛情款待每位家长，主动反馈幼儿的表现，让家长及时掌握孩子在园里所学知识，并督促他们完成作业，培养孩子较好的学习与生活习惯，获得家长的理解与信任，拉近家园的间距。四、个人修养层面。老师的一言一行会直接影响孩子，因此在新的一年里，我会努力学习专业知识，提高自身素质，勤思考、多从有经验的老师那边学习管理经验，力求持续追求更高更好的理论素养。总之，我会不懈努力关怀每一位幼儿，做好本职工作，力求让孩子们喜爱，也让家长认同，不断提升自身价值，吸取经验，反思教学，体验工作的辛酸苦辣，体会其中的乐趣。每一次的进步都将让我感到极其喜悦，我将用心去品位。在此，向全体教师致敬！