小学三年级数学教学工作计划（西师版）

　　【前言】以下是热心网友“twchs52660”整理的小学三年级数学教学工作计划（西师版），供大家阅读。

　　一、分析学情

　　这组三年级学生已使用实验教材三年之久，对数学的基础知识有了初步的了解。大多数学生可以适应新的教材，掌握新的学习方法和学习思路。学生们已认识到数学思维可以应用到生活中的各个方面。这为学生们学习本学期课程打下了良好的基础，并且为提高学生的解决问题和实践能力打下了重要的基础。

　　二、教材分析

　　本学期的教材内容包括以下课程：万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的简单认识，四边形的学习，千米和吨的理解，能够使用时分秒，概率学习以及数学的广角。

　　三、指导思想

改进笔算教学，注重计算教学改革的理念，重视培养学生的数学感知能力。以生活实践为基础教授量与计量，注重学生感官和实践体验。通过空间和几何学习，注重实际操作和自主探索，并加强估测意识和能力的培养。提供丰富的现实学习素材，体现知识的本质。逐步提高学生综合运用知识的能力，注重情感、态度和价值观的培养。

　　四、学习目标

　　一、知识和技能方面

能够笔算三位数的简单加、减法，并能进行相应的估算和验算。能够口算一位数乘以十和一百; 能够笔算一位数乘以二或三位数，并能进行估算；能够熟练计算有余数的除数和商。初步认识分数（分母小于10），会朗读、书写分数，并且可以识别分数各个部分的名称，初步了解分数之间的大小关系，以及简单的同分母分数的加减法。初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特点，能够在方格纸上画出长方形、正方形和平行四边形；知道周长的定义，并会计算长方形、正方形的周长；能估算一些物体的长度，并能进行测量。认识长度单位千米，初步建立1千米的长度概念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量概念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间概念，知道1分=60秒，能够进行一些有关时间的简单计算。

　　6、初步体验事件的确定性和不确定性，能够列出简单实验的可能结果，了解并描述事件的概率。

　　7、能在简单排列和组合中发现数学意义，培养全面思考的意识和数学探究的能力，以及初步观察、分析和推理的能力。

(二)、数学思维方面

　　1、能以日常生活经验为基础解释数学内容，使用具体数据描述简单现象。

　　2、能在探索简单物体与图形形状、大小、位置关系和运动的过程中，发展空间感知能力。

　　3、在老师的引导下，能够简单地分类和归纳有效信息。

(三)、问题解决方面

　　1、通过从生活中发现问题并解决问题的过程，认识到数学与日常生活的紧密联系，并意识到数学在现实世界中的应用。

　　2、了解相同问题可以有不同的解决方案。

　　3、具备与同学合作解决问题的经验。

　　4、初步学会总结解决问题的过程和结果。

(四)、情感态度方面

　　1、在他人的鼓舞和帮助下，对身边与数学有关的事情怀有好奇心和探究精神，能积极参与有趣、生动的数学活动。

　　2、在他人的鼓励和支持下，能够克服数学活动中的困难，获得成功体验，具备信心学好数学的态度。

　　3、通过观察、探索和总结的学习过程，理解数学思考过程的合理性以及数学解题和日常生活的密切联系。

　　4、具备发现并及时纠正数学错误的能力。

　　5、感受到学习数学的乐趣，培养兴趣和信心，建立良好的书写和作业习惯。

　　教学重点：初步认识万位内数的加减法和四边形。

　　教学难点：理解时分秒的概念和四边形的特征。

　　教学措施：

　　1、从学生的年龄特点出发，采用多样化、寓教于乐的教学方式，引导学生积极参与数学学习。

　　2、在授课中加入有利于学生理解的问题，而不是纯粹难、广的教学方式，以学生的思维水平为出发点，照顾中等和慢思考的学生。

　　3、设计趣味作业，培养动手实践能力，以减轻枯燥练习的负担。

　　4、加强家校合作，提供正确的教育指导，促进孩子学习。