小班教案《树叶》

　　【前言】下面是网友“tc8”分享的小班教案《树叶》，供大家赏析。

　　活动目标

　　激发动儿对参与美术活动的兴趣，使其对利用水粉颜料创作保持兴趣。

　　依托经验和技能转移，学会并且巩固使用排笔平涂的手法，尝试用不同色系的排笔蘸取颜料完成平涂。

　　增强手眼协调性与精准性，正确地执笔以及变换色彩，描绘出各种颜色的树叶形象。

　　活动准备

　　提供多样的已裁剪树叶图案纸材、适配的小尺寸排笔，配备各色水粉颜料。

　　活动流程

　　引入环节 (实地导览阶段)

　　通过展示彩叶实物，引发幼儿关注，并引导他们分享对叶子颜色的认知：

　　1. 教者出示彩色叶片，引领小朋友辨认、描述各色叶。

　　2. 结合观察发现，概括叶片的主要色调。

　　实操指引(合作示范阶段)

　　向幼儿介绍并解释活动素材的用途，激发他们动手实践的兴趣与能力：

　　1. 强调排笔使用原理和功效；

　　2. 迂回引介先前的知识，一同探讨平涂的基本方式和操作技巧；

　　3. 动员部分小朋友现场表演操作示范步骤；

　　4. 延续前人的见解，归纳正确执行平涂的动作流程（以排笔蘸取所需色彩平匀地绘制于叶面；变换色泽，需在清水中清理笔触，再重新蘸染不同颜料）

　　自主创作环节 (共同绘图时刻)

　　让小朋友自由组合分批参与实践，发挥创新意识，并鼓励采用多样化的水彩涂抹不同叶色。注意指导事项，保证创制环境的安全性：

　　1. 完善每一轮组内协作与独立操作的机会，强调清晰且柔和的上色顺序。

　　2. 深化参与者对于颜色控制、避免玷污衣物及保持清洁等行为的理解，并着重说明每步的必要性与操作细节。

　　展现互动(成果展示时期)

　　鼓励作品展示与同侪交流，体验分享所带来的喜悦，促进互赏互评的学习过程：

　　1. 鼓励大家自由表达对排笔技艺的看法及感想。

　　2. 通过同伴或教师间相互点评，体会色彩调配的趣味与艺术之乐。

　　接力延续(延伸环节)

　　提供树枝造型材料，组织将精心绘画好的叶片巧妙贴装至“树枝”形态上，延续孩子们的创造力与团队合作精神：

　　制作一棵集集体智慧之树，见证小朋友对艺术表达的热情以及与同伴协作的独特魅力。

　　通过此次美术活动，让孩子们不仅体验到了水粉画的乐趣与美学意义，也锻炼了团队协作的能力，并在创作实践的过程中加深对自然色彩美的感悟与理解。此活动设计旨在激发其创造性潜力，同时也强调安全指导与细致的教学策略，确保每次参与都是积极有益且富有收获的一次经历。