幼儿园小班健康教案

　　本文是热心网友“bachunchuizong”收集的幼儿园小班健康教案，以供参考。

　　活动目标

　　熟悉生活常见各式鞋款，感受其美学及多样性质。

　　自信阐述喜欢的鞋，认识选择合脚之鞋的重要性。

　　动手实践对鞋进行简单分类。

　　准备活动

　　各种式样不同、功能各异、色彩不一的鞋子汇集。

“谜幻之盒”用于盛放鞋子，增加探索趣味性。

《幸福拍手歌》作为背景音效。

　　鞋子分类标识卡及展示架子。

　　开始部分（激发兴趣）

　　展示“谜幻之盒”，激发孩子探究欲望。

　　孩子讲述生活中遇到各类鞋的作用、名字。

　　互动环节（鞋子展览会）

　　引导孩子用匹配方式摆放展示鞋子，体验组织。

　　孩子漫步“展览馆”，感知鞋之美及多变之处，同伴间共享观点。

　　探索环节（自我体验）

　　鼓励试穿喜欢的鞋，亲身经历不同款式的特点。

　　分享尝试过程感受，集体互动交流体会。

　　总结要点

　　提醒合脚重要性。合身鞋子让移动更舒适自如。

　　最后步骤（为鞋归类）

　　利用分拣标签对鞋进行分类。

　　教师示范并解答疑惑，提升认知。

　　终点时刻

　　孩子换上合适的鞋子，尽情活动于室外空间。活动自然收尾。