数学教师年度教学计划

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工作计划是行政活动中常用的一种关键文书。各个机关、团队和企事业单位对其未来一段时间的工作开展提前规划和规划时，都要制订工作计划。事实上，工作计划有各种类型，不但在时间上各有不同，范围上也存在差异。 以下是工作计划频道给大家收集整理的数学老师个人年度专业发展规划，供大家参考。如需更多内容，请访问本站的工作计划频道。 今年是我教书的第九年。在这九年多的时间里，我获得了许多宝贵的经验。学校及教研组给我们年轻教师提供了很多机遇和发展空间，使我在每一次的教学活动中都积累了一定的教学经验。 在教学教学环节中，我能够依据教学目标掌握教学目标和重难点，熟练掌握教材，慢慢形成了自己的教学风格。我掌握了一般的教学规律和方式，重视多种形式组织学生开展科学探究学习。同时，我和学生建立了良好的相互关系，培养学生的优良学习习惯，融合教学实践开展研究方案。通过观察自身的教学并进行自我分析，我能发现问题，并依据课题研究的步骤开展各项研究，取得了不错的效果，推动了教学的发展。 然而，教学管理能力还有待提高。在教学教学中对学生的监管效果不好，在培养学生行为习惯方面缺乏有效对策，对学生的教学还需进一步认真细致。 随着教育改革的深入，老师自身的发展显得尤为重要。“凡事预则立，不预则废”，无论做什么事情，只有在行动以前有明确目标和方向，开展起来才会更加成功。鉴于此，我特制定个人三年发展规划，为今后的工作指引方向。 第一学年 1. 用心学习新的教育理念，提高自身素质。 2. 将教学常规与科研相结合，向着科研型教师方向发展。 3. 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 第二学年 1. 扎实练好课堂教学基本功，保证教育教学品质稳步增长。 2. 积极参与各种教研活动，不断提升自身素质。 3. 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 第三学年 1. 积极落实素质教育，使学生产生乐学、善学的优良作风。 2. 持续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提高理论水平和实践能力，升级知识体系。 3. 优化课堂教学过程，探寻适宜新时期的教学方式。 具体办法: 1. 认真备课，不但备学生还要备教材和教法，依据教学内容和学生具体设计课程类型，制订采用的教学方式，并记录教学过程的流程和时间安排，用心撰写教案，做到“有备而来”，每堂课提早充分准备，课后及时总结，编写教学思考。 2. 提升上课技能，提高教学品质，使讲解清楚、条理清楚、精确生动，做到脉络清晰、层次分明、简单明了。在课堂上，要十分关注激起学生的热情，拉近师生之间的沟通，充分体现学生的学习主体性，让学生感觉轻松自在，同时考虑到各层次学生的学习需求与能力，保证每位学生都有所进步。 3. 虚心向其他老师请教，碰到疑惑及时咨询。在学习每个章节时积极征询其他老师的建议，学习他们的教学方式，同时多征求老师的课堂，边听边思索，向别人学习优势，克服自身不足，并常邀约其他老师来上课，征询提议，以改进教学工作。 4. 用心批作业，留作业做到选读精炼。 5. 重视课外辅导，实施分层教学。 6. 不断学习数学学科专业理论知识，提高专业水平和解决教育、教学实际问题的能力。 7. 编写教学札记和阅读笔记，不断提高理论素养。