特岗教师年度考核述职报告

　　下面是网友“bf2”整理的特岗教师年度考核述职报告，供大家赏析。

　　作为一名参与20xx年度特殊岗位教师计划中的成员，我荣幸地成为了贵州省威宁县的特岗教师团队一员。回顾这段时光匆匆流淌，三年的支教服务期限已满，在双龙第二小学的日子，我深感能被每一份子的尊重与关爱所包裹——领导的关怀、老师们的支持与帮助让我逐渐在这里茁壮成长。

　　现在，回顾过去并展望未来之际，我对个人在这段历程的德行举止、职业技能、工作热忱与绩效产出进行以下总结：

　　思想品性：

　　过去几年来，始终坚定共产主义理念与社会主义信念。热诚于教育事业，严格遵守各项法规政策，恪守劳作守则与纪律。在教学岗位的历练中，积极参加政治与业务培训，自觉提升思想政治素质与专业素养。与同事相互学习、紧密团结，顺利完成各项工作任务。铭记孔子教诲“三人行必有我师”，借助校方领导的引导与同人的支持，我在实践中不断提升个人素养。今后，我将持续努力，向更高层次的人类进步楷模迈进，以更加优秀的表现服务社会。

　　师德建设：

　　师风是教师的内在准则与形象符号。“言传身教”对于教师意义重大。始终如一地遵循良好道德规范与教育实践标准，引导学生形成正确价值导向和行为准则。重视将高尚道德理念渗透日常教学活动。阅读各类有助于自我修为的书籍，为学生提供广泛的知识资源与启发性的思考路径。

　　业务能力与发展：

　　期间主要负责小学一年级的美术教学。在专业领域内深悟教材精髓的同时，创新教学方法，结合现代信息技术与教育理论指导，培养学生解决实际问题的能力和艺术审美。激发学生们对美的感知力与创造潜力，促使他们在知识与技能方面同步提升，达到全面发展的人格与素养要求。

　　工作态度：

　　在近三年的辛勤付出之中，未曾缺席任何一堂课程及一次工作任务，尽责且富有奉献精神面对日常教学挑战。秉承“今日学习为明天的工作服务”的理念，不断提升自我的专业知识储备和教育教学技巧。在课堂外主动探索新的教育资源、获取最新的教学信息，旨在丰富课堂讲义，引导学生全面而深入的学习。

　　通过这些年的经历，我已经深深了解到教师工作的艰巨与意义，以及自身在此角色上的潜力和责任。在未来的工作中，我将继续坚守岗位，在实践中精进技能，以更为出色的表现为教育事业添砖加瓦。