大班教案及反思

　　【简介】本文是热心会员“e049”收集的大班教案及反思，以供借鉴。

　　活动目标：

　　引导幼儿认识大气污染及其影响。

　　增强幼儿爱护环境的认识。

　　激发对大气及生活的探索热情。

　　促进团队协作乐趣。

　　活动准备：

　　棉花、火柴（安全型火苗）、瓶子。

　　自制电子学习软件。

　　空气污染实录影片。

　　活动步骤：

　　一、了解环境污染状况。

　　鼓励幼儿观看相关影像资料，思考这些情景是否会影响到空气品质，并展开讨论。

　　展现实录片段包含扬尘、汽车废气、工业尾气、燃灰、燃香、及烟草烟霾。

　　引导讨论这些行为对人类的潜在危害。

　　二、感知污染物对人体损伤。

　　演示范例实验证明空气污染的危险。

　　播示模拟动画《人体呼吸机制》，聚焦呼吸道，展现空气的运行路径。

　　分享实验结果与体会瓶内污染情况带来的感觉，比较干净空气的感觉差异。

　　初步了解吸入污染空气对身体造成的负面影响及严重情况，特别是呼吸系统疾病与风险。

　　三、行动成为环保大使。

　　号召每位儿童作为环境保卫使者，共同致力于清洁大气。

　　软件互动判定污染大气行为，正答后屏幕展现清新天空及星星标志。

　　引导思考减缓空气质量恶化的举措。

　　教育拓展与回顾：

　　动员在现实生活中关注并制止污染空气的行为。

　　提议保护自然、减压碳排放等方案。

　　教与学感悟：

　　本活动将高度概念化的议题，转化为可触、可信的实践体验，极大地提升了知识吸收的乐趣性与效率性，有效提高了儿童的学习意愿，并在娱乐中增强了他们对于守护环境的责任感和实践技能。活动的结构安排兼顾探索的主动参与与知识的传递融合，取得了显著的教学成果。通过实际的体验操作、动态的影像展现与有趣的反馈机制，使得复杂主题易于理解和接受。儿童在体验、思考和分享过程中不仅学到了知识，还获得了自信与协作意识的提升，体现了该方法的应用价值与有效性。