教师个人月度工作总结

　　【导语】以下是会员“u812”分享的教师个人月度工作总结，以供参考。

　　一、关于学生的思想方面

　　进入六年级下学期之后，学生们的思想波动较大，有一些男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律和不完成作业。针对这一现象，我进行了多方面的观察和了解，并及时与这些同学进行交流。我认为与家长联系共同帮助孩子正视学习是他们的首要任务十分必要。此外，在六年级，许多学生正处于青春萌动期，这可能导致一些男孩女孩陷入过早的“早恋”之中。我一直注意观察并多方面了解情况，一旦发现这种情况，我会帮助学生明辨是非，避免他们因此而感到烦恼。

　　二、有关常规管理

　　我在班级里制定了一套严格的管理制度，并对学生的表现进行了量化评估。具体而言，从早自习开始到下午离校这段时间，我会量化评估学生的课间纪律、课堂表现、课间操等方面的表现。这些表现的奖励以积分制为主，一个月结束时进行总结，并对表现突出的学生进行表彰和奖励。另外，我还安排了五名优秀的学生参与早读管理，他们会在每天早晨到校后带领全班同学做好晨读。这样可以真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的重要性。此外，我还会不定时检查同学们的课间活动情况，确保课间的秩序有序而不乱。

　　三、学习方面

　　六年级下学期是学生的关键学习时期。我们主要教育学生明确学习态度，学会学习方法，并在复习时不急躁，科学制定复习计划并合理安排复习时间。尤其是那些学习不如其他同学的后进生，我会给予更多关注。对于这些学生，我会放低要求，只要求他们学会最基础的知识，一步一个脚印，列出合理的复习计划。我们会鼓励全体同学，但也会以严格要求为基础，确保他们都能以优异的成绩进入中学。

　　四、其他方面

　　在最后一个学期，学生会填写《素质教育报告书》。我主要以祝福和鼓励为主导，希望每一个学生都能有一个美好的前途。