中班七彩雪花教案

　　【前言】下面是网友“mupingsihuaizhang”分享的中班七彩雪花教案，供大家阅读。

活动目标：

　　1. 了解歌曲的内容，可以自然地演唱。

　　2. 欣赏肢体语言，并能够表现雪花飘落的场景。

　　3. 愿意大胆尝试，勇敢地和同伴分享心得。

　　4. 在实践中呈现幼儿可爱的特性。

　　5. 培养幼儿清楚描述及其敢于演出能力。

活动准备：

　　音乐磁带、图普和雪花飘落的视频。

活动重难点：

　　活动关键：

　　了解歌曲内容，并学会演唱。

　　活动难题：

　　敢于表现雪花飘落的场景。

教学过程：

　　一、雪儿飘，沙沙沙

　　1. 今日，老师与小朋友们一起玩“雪儿飘”的游戏。教师说“雪儿飘”，幼儿继续说“沙沙沙沙沙”。

　　2. 跟随钢琴《小雪花》的伴奏，教师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。

　　二、天空飘来小雪花

　　1. 冬天来临，小雪花从天空中落下，教师展现雪花，模拟雪花飘落动作。

　　2. 教师播放影片，幼儿观查小雪花的飘落过程，激起幼儿的热情。

　　3. 教师有节奏地念对白，协助幼儿体会歌词的韵律之美。

　　4. 教师一边念歌词，一边提供图普，协助幼儿理解和记忆歌词。

　　5. 师幼一同收看图普，跟随节奏念歌词。

　　三、好听的歌曲《小雪花》

　　1. 教师播放《小雪花》的歌曲，指向图普认真聆听歌曲内容。

　　2. 教师全面地范唱全首歌曲。

　　3. 师幼根据问答的方式演唱歌曲。

　　4. 幼儿用自然的声音学习演唱歌曲。

　　四、北风和小雪花

　　幼儿化身小雪花，团体演唱歌曲，唱完后，当教师演奏舒缓的音乐时，“小雪花”随意飘舞；若音乐紧促，则“小雪花”聚成一团，模拟飘落动作。

课后反思：

　　音乐《小雪花》是教研组的音乐课，由邵老师任教。这首歌简易悦耳，孩子们十分喜欢。虽然南方下雪的机会不多，孩子们对雪的美好记忆并不丰富，但邵老师根据生动的雪景视频，激发了孩子们的灵感。尤其是在演出降雪场景时，孩子们表现得非常投入，他们都乐于效仿降雪动作，双手降落时指尖翘起，节奏性十足。邵老师还邀请部分幼儿在前演出。当最终一句歌词“告诉你，对他说，冬季来到”响起时，孩子们真切感受到冬季的来临带来的喜悦。

　　在音乐活动中，最主要的是激励孩子们敢于演出，有的孩子在表演期内不自觉地跟随老师一起唱，充分展现了他们的喜爱。邵老师的整堂课开展得比较顺利，唯一的不足在于第一次游戏环节中，孩子们只是跟随老师并未完全放宽。而邵老师意识到可能是标示不够明确，因此展开了补充，结果在第二次游戏时，孩子们的表现变得活跃得多。