人教版初三下册第2课《我用残缺的手掌》的语文教案

　　我用伤残的手掌

　　在这广袤的土地上摸索：

　　这一角已变成灰烬，

　　那一角只有血和泥；

　　这片湖面也许曾是我的家乡，

（春天，在堤岸绽放的繁花中，

　　嫩柳枝娇艳欲滴，暗香袭人，）

　　我触摸到水荇与湖水的轻凉；

　　长白山的雪峰会冻透我的手骨，

　　黄河的水还带着泥沙在我的指间滑动；

　　江南的水田，你曾生长着嫩草，

　　那么柔软、那么细长……如今只有蓬草。

　　岭南的荔枝花黯淡憔悴，

　　到处都是南海的苦水，却没有一只渔船……

　　无形的手掌在无尽的山川上划过，

　　手指上沾染了鲜血和尘灰，手掌沾上了阴暗；

　　唯独那遥远的一角还是完整的、温暖的、明亮的、坚强的，还有新生的春意。

　　我用伤残的手掌轻抚那里，

　　如同抚摸恋人的柔发、婴儿手中的奶瓶。

　　我把所有的力量都集中在手掌上，

　　寄托着爱与所有的希望，

　　因为只有在那里才有太阳和春，

　　才能驱逐阴暗带来复苏；

　　因为只有在那里，我们才有不像牲畜一样的生存，不像蝼蚁一样的死亡……那里是永无止境的中国！