教师岗前培训个人心得体会

　　【简介】下面是热心网友“fe1341”整理的教师岗前培训个人心得体会，以供参阅。

　　历时七天的新教师岗前培训让我受益匪浅，本次培训内容形式多样，包含教师应掌握的一些哲学理论、达标教师的四大素养、教师与学生之间的法律关系、教师的礼仪、班级隐性文化建设、有效教学与有效教学、中学生的心理教育，以及对班级文化建设的探索等等。这些内容对咱们新教师快速成长、实现大学生向人民教师角色转变的极其重要，现把自己的心得体会总结如下：

一、培训让我对教师这一角色拥有更清晰的了解。

　　本次培训中聆听了多名骨干教师和优秀班主任的讲座，使我对教师职业有了更加明确的了解。我深刻认识到：

　　最先，教师是人类文明的宣传者。“师者，因此传道，授业，解惑也”，从知识传达的视角，能够得知教师的必要性。因此，做为教师，务必扎实掌握专业知识，并不断提升自身的职业素养与教学方法，这是立身之本。

　　其次，教师应当具备示范。道德教育和道德修养与教师的举动息息相关。教师的人格魅力能够影响学生的品格，学生在教育过程中，教师的榜样作用是不可估量的，教师务必不断提升自己的品德修养，言传身教，变成学生的榜样。

　　第三，教师还要承担教育教学的工作职责。教师必须具备较强的组织、领导及管理协调性，以提升教学效率，推动学生的全面发展。

　　第四，教师在某种意义上是家长的代理人。喜爱学生是教师最基本伦理规定，教师的情应该是无私和公平的，宛如父母对待自己的小孩。此外，教师还需欣赏和发觉学生的亮点，因人施教。

　　第五，教师是学生的亦师亦友。有句话说得好：“亲其师，信其道”。一位获得学生认同的教师，应当是学生学习引领者和拥护者，并且也应成为他们生活中的朋友。教师与学生之间应建立深厚的感情。

　　最终，教师是学生人生的引领者。教师在关注学生学业成绩的同时，更应重视其情绪的健康发展。教师必须具备教育、心理学等有关知识，掌握各个年龄段学生的特征与心理困惑，并予以适当的支持与引导，培养学生健全的人格与积极的个性。

二、培训让我对教师职业的含义有了更全面的认识。

　　我意识到教师职业任务艰巨、任重道远，想成为一名优秀教师，务必具备敬业、奉献、创新与拼搏的精神。我深切体会到，做为人民教师要为教育事业献出自己的青春，务必默默耕耘。教师要以学生为主，以真诚的情绪触动他们。新时代的教师应有着高尚的师德、先进的教育理念、健全的人格、积极心理素质、扎实的专业知识和优异的职业技能。同时还要具备敏锐的思维良好的口头表达能力，严中有爱，对每一位学生都要保持认真负责的态度。如同李镇西校长所说：“每一天都与孩子们共享，便是教学的全部，我们应该好好珍惜每一个日子，尊重每一个孩子。”

三、培训给我更好地开展教育教学工作提供了方向。

　　这次培训让我明白，想要成为一名优异的教师，就必须具备扎实的专业能力及适应时代发展的教学理念。教师可通过自身的知识与技巧引导学生找到知识的源泉。培根曾说：“教育的本质在于让学生对知识开展价值判断，并理解怎样获得知识。”因此，教育的目标是“以德育人，成人之美”。此外，教师还应具备“诗性智慧”：

（1）有着宽阔的角度，深入分析自己的专业；

（2）对工作真诚喜爱，维持虔诚的态度；

（3）关心社会，乐于服务他人；

（4）具备创新胆量，自成一派教学特点，兼具学生需求和课程目标。

　　在新课程改革环境下，教师应认真践行新的教育理念，将学生的发展摆在首位，以崭新的教学方法应对新挑战，保证课堂实效性和质量，使学生从心底喜爱我的课堂。因此，我将重视备课，反复上课，虚心向经验丰富的教师学习，吸取别人之长，不断提升自我。

　　几天的培训，让我开阔了视野，收获满满，这是一场难得的学习与交流机会。尽管这些出色教师的言论没太多华丽的辞藻，但却彰显了他们作为教师的质朴真诚、谦虚好学、言传身教、热爱教育，对学生的深厚情绪，这些深深激励着我。在今后的教学中，我将树立终身学习的理念，尽职尽责、不断进取，努力成为一名优秀的人民教师，并在我的三尺讲台上耕耘这份教学的幸福。