高一下学期班主任工作心得体会
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作为一名刚走出校园的年轻教师,我被院校联合会选为刘皇初中高一15班的班主任。从就职迄今,近一个学期的班主任经历让我更为深刻地认识到,此项工作既忙碌又充满乐趣,并且也很有成就感。
每日班主任都是早起迎接新的一天,直至华灯初上才结束忙碌的工作。学校安排任务,及其学生的发展,都要我仔细关心,尽管觉得稍显费劲,但其中的乐趣却让我倍感振奋。我高兴于见到学生们快乐而健康地成长,但有时也意识到这个工作并非这么简单。
有机会参与刘皇中学的班主任培训班,使我对班主任的职责有了更全面的认识。在培训中,我学习到了一些科学的管理方法与先进的管理理念,这提高我做为班主任的自信。
通过培训,我感悟到提高整体素质的重要性。做为校长的助理,班主任扮演着重要角色,离学生越近,便能越好地触碰他们及其家庭。因此,班主任的个人素养直接关联着学生的发展与学校的发展。
同时,培训也让我意识到肩上的责任重大。我需要引导学生辨别是非,了解善恶美丑,了解学习的真谛,摆正人生观,养成良好的行为习惯。
除此之外,经过培训,我积累了许多应对班主任工作的实用技巧,深感谢那些讲课的老师们。向他们学习让我明白,做为班主任,要重视个人形象,言传身教,衣着得体,言行一致;在学生眼前,建立良好的楷模,热情的回复他们的问候,课堂上也要构建正式又活跃的气氛。此外,注意以下几点也是非常必要的:
1. 选拔班干部与工班长,引导他们变成学习榜样,教会他们组织班级活动和学习安排;
2. 明确关键人物的必要性,重视负面影响的引导;
3. 面对问题时,保持理性,经过思索后再做决策,这样可以更有效地解决艰难;
4. 在适当前提下,班主任应成为学生学习榜样,其他则让学生结合实际独立提高;
5. 精心策划小活动,以适当的方法教育学生,并采用轻松的方式;
6. 用积极的行动与鼓励的表达给予学生心理支持;
7. 课后与学生多相互交流,分享艺术与生活;
8. 更多关注学生的心态动态与成长过程;
9. 按时总结工作,反思不足,便于不断完善。
通过这次培训,我对班主任的职责有了更深刻的理解。只有真心关怀学生,才能获得他们的尊重;教学管理需专业化,班主任才能轻松开展各项工作。将来,我必须不断学习,积累实践经验,提高自己的理论素养,努力成为一名受学生青睐的出色班主任。