辅导员述职报告

　　以下是热心会员“zhiqiao”收集的辅导员述职报告，以供借鉴。

　　尊敬的各位领导：

　　上午好！自20xx年9月迄今，我在科文工作已有一年半多。在这一年多的时间里，借助领导及同事的热心适用，根据不断思考与实践，现就我的工作状况汇报如下：

　　一、三个阶段搭建我成长的脚步。

　　针对工作至今的时间，我将其大概分为三个阶段。

　　1. 在20xx年9月至20xx年4月，我所在的系为文学与法学系（现是语言文学系），关键帮助系学工办开展相关工作，出任--商英2、--商英（专转本）2个班级的辅导员，并负责指导星辰文学社。

　　此期间，我顺利实现了从学生到老师角色的转换，深入感受到辅导员工作的特性，并初步了解了科文学生的特征。曾组织星辰文学社天空之城诗歌朗诵会，及其徐州市高校文学社的联谊活动；还参与了《青春的思绪》部分文稿的挑选和调整工作。

　　在班级管理工作，我重视与学生的充分沟通，尤其对新生班开展注重的新生入学教育。对于商贸英语专业，还举办了有关经验交流会，班级因此构成了浓厚的学习氛围。班委制度的重要性慢慢被重视，促进了班委制度的逐步完善。在--学年度第一学期班主任工作考核中得到出色。

　　2. 从20xx年4月至20xx年7月，我所在的系为经济学系（现是经济与法学系），在这一阶段，关键分摊教学管理和团建工作，出任--商英2、--商英（专转本）、--金融、--金融四个班级的辅导员。

　　总体上，这段时间工作任务繁重。在教学管理工作，我完成了大学生文明修生工程、心理健康月、第七届大学生科研立项的中期检查与结题，以及大学生造就成果展的评定等任务。在团总支工作层面，有效举办了科文学院首届文化艺术节的相关活动，并督促各班级的中心组学习，帮助院团委搞好第二次团代会的准备工作。

　　针对班级管理，我所带班级遍布在一期与二期2个系，为提升工作效率，密切关注班级动态，建立了班委层级管理责任制，保证了各类工作的顺利进行。特别是在学期末，为三个需要搬迁的班级圆满完成寝室搬迁工作提供了保障。

　　3. 从20xx年9月迄今，我所在的系为经济与法学系，现主要从事教学管理工作，出任--国贸、--金融、--金融、--金融四个班级的辅导员。

　　在这期间，系学工办的工作分工更加细致，自身的工作变得更加有序。关键实现了--学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保及人口普查等工作。在第八届科研立项推举中，凭着个人的特长用心指导，使本系获得了我院第一的立项数。在学风建设月期内，精心策划和开展活动，总结工作，并评选出可以推动系出色校风的个人和集体。

　　在班级工作中，重视优良校风的培养，积极把握契机进行主题班会，依据不同年级和专业的特性，组织系列交流经验，使每个班级都充满活力与主动性。在--学年度第一学期班主任工作考核中得到出色。

　　二、勤于思考，理清思路，总结规律，持续探索科学的工作方式。

　　融合工作具体，对辅导员工作有以下几点思索：

　　1. 表明辅导员在学生管理工作里的导向性功效。

　　辅导员工作的核心在于服务学生发展，实现这一目标常常需要采取多种管理模式。留意到，强制管理尽管能带来一时的效果，但常常是学生被动接受；一旦管理松脱，部分学生可能会恢复原来的坏习惯。因此，在经营中应当把引导摆在首位，根据提高某方面观念来激励学生主动提高自己，培养优秀习惯尤为重要。

　　2. 善于总结，在反思中把握规律，创新工作构思。

　　部分辅导员工作确实是重复性的，这类反复会导致工作深陷程式化，经验主义也可能影响创新思维。为避免这种状况，我会按时给自己留出时间，回顾总结一个时期的工作，思考所做工作是否围绕学生发展开展，是否协助塑造了良好的校风，以及自己的工作方法是否切实有效。

　　3. 行为言传不如身教，不断充实自己，以满足不同特点学生发展的需要。

　　辅导员工作知识面虽较弱，但需要渊博的知识储备。因此，有必要不断扩展自身的知识体系，工作应开拓创新。在把握学生特征的同时，还需牢牢把握社会现状与发展趋势，更新理念以满足学生的多样化需求。同时，要对社会文化维持敏感，提高自己的精神素养，便于在教学中紧密联系，对学生的发展起到良好的榜样作用。

　　三、客观认识自我，寻找不足，奋起直追。

　　1. 在工作方式上，显得委婉但威势不足。

　　2. 工作构思较为保守，欠缺大胆尝试的气魄。

　　3. 解决突发事件时的沟通能力不足，凸显出经验的短板。

　　回望这一年多的时间，心里感触良多，曾经有过不止一次的彷徨和犹豫，但更多的是坚持与期待。我为科文同事间的和谐气氛所感动，也为校园中涌动的青春气息所鼓励。感谢科文学院赋予的机遇，让我能够实现教育的理想！在未来的工作中，我将不断完善自身存在的不足，提高各方面素质，秉持标准与细致的原则，更好的服务学生的发展与成材。