新教师期末工作总结

　　【导语】本文是热心会员“vmyk82”分享的新教师期末工作总结，以供参考。

　　岁月匆匆，转眼间一个学期已悄然以往。初到新校时，我曾感到不适，也尝到快乐和失败的滋味，但更重要的是所取得的获得，既有教学经验，也有与学生之间的浓厚情绪。在和学生的互动中，我逐渐感受到身为教师的真谛……

　　人们常说“做一行，爱一行”，而我对基础教育满怀热情，深深爱着我的学生。工作上，我时刻努力教授每一堂课，认真完成我的职责。严于律己，言传身教，努力成为学生的榜样；无论对学生的需求，我都先做到。同时，我尊重领导，和同事团结互助，积极参与各类学校活动，遵循院校规章。

　　在本学期内，我认真组织了课间操，并协调体育组的老师们分配各种体育活动。学生们对新学的广播操虽不熟悉，却在学习过程中展现出了很大的用心与配合。每当课间操时间到，总有几个班级能快速抵达操场，排好团队，这样的表现让人称赞。在教学中，我强调动作准确性与协调性。在教授以后，我激励学生主动探究，让他们想着如何完成动作，进而在心中创建这种意识。根据情境教学，我让学生从被动转为主动，培养其良好习惯；一旦养成坏习惯，改正起来也会变得艰难。不管天气如何酷热，学生们仍然锲而不舍，并积极配合我们的工作，值得点赞。顺利开展工作离不了各班主任的协调与合作，在此感谢老师们的辛勤付出。同时，在放学时，我积极协助程老师组织轮滑训练，并在业余时间自身训练。相信只需下功夫，我的轮滑水准也会不断提高。

　　本学期，我还担任了班主任一职，尽管任期不久，却让我体会到了很大的快乐与满足感！接手这个班后，孩子们都很乖巧，乖巧，我特别喜欢他们。作为班主任，不但让我得到了锻炼，更让我能和学生们开心相处，关心和爱护每一个孩子，让他们感受到来自老师的温暖。每天都能看到孩子们那纯真的笑脸，让我心中充满了甜蜜，我深深爱着我的学生们……

　　作为一名新教师，我的教学能力尚显不足，部分内容和实际脱轨。为了压实自己的教学基本功，新学期我会努力向学生与老教师学习。经验是新教师最匮乏的资源，要用时间积累。为了更快地学习并实践应用，我努力了解每个学生和观察他们，思索他们的心理。看似简单的个人，其实他们各有观念与个性，彼此之间复杂的关系也让我获益匪浅，这给我解决学生间的琐事提供了帮助，同时让我更明白因人施教的必要性。老教师们经验丰富，我常向他们求教教学问题，参考他们的处理方式，但不会完全照搬。幸运的是，信息时代让我在网上观看很多优秀老师的课堂表现，从中汲取了很多灵感。他们课堂中精彩的部分在于对细节的把握，能够依据学生的实际情况进行因人施教。用心钻研教材，备课时全面考虑，关心学生的理解能力，努力激发每位学生的热情，使他们都能参加课堂。随时记录下我的思考与感悟，慢慢成为一种习惯，思考乃是老师前进的妙方。

　　自然，做为新教师我还有一些不足之处，必须不断完善。之后我将严于律己，持续学习科学理论与专业知识，提升专业素养和技能，为今后的工作奠定基础。

　　展望下一个学期，我希望能更加精彩、更出色。虽然教师工作有时会感觉疲惫，但更多时候充满快乐与幸福。这份开心，我将一直维持下去……