英语教研组第二学期教学工作计划

　　教育教学研究，推进学校课程改革和教学改革，提高教育教学质量。

　　二、重点任务

　　1. 推进课程改革

　　以新课程标准为指导，深入研究各学科课程，制定符合本校实际的课程改革方案，并逐步推行。同时，注重课程的教材建设和教师培训，确保课程的质量和实施效果。

　　2. 加强教学质量管理

　　进一步健全教学质量评估体系，完善教育教学督导制度，建立教学反馈机制，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学效果。

　　3. 提升师资队伍建设

　　积极引进和培养优秀教师，加强教师队伍建设，提高教育教学水平。同时，注重教师的自我发展和成长，推动教育教学研究和教育教学创新。

　　三、具体举措

　　1. 深入研究本校课程实施中存在的问题，制定解决方案，并逐步推行。

　　2. 充分利用各种教育教学资源，丰富学生的学习体验，提高学生的学习兴趣。

　　3. 注重培养学生的实践能力，鼓励学生积极参加各种实践活动。

　　4. 加强教学质量评估，建立并完善教学督导制度，提高教学效果。

　　5. 加强师资队伍建设，培养优秀教师，提高教育教学水平。

　　6. 提高学校对教育教学研究的关注程度，加强研究工作的组织和管理。

　　四、总结

　　以上措施的实施，将有助于推进学校教育教学改革，提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康地成长。同时，也将有助于提高学校的整体实力和影响力。

　　为了提高学校的教学质量，我们教研组制定了以下具体工作安排：

　　一、学生辅导

　　1. 对于学困生，我们将进行每周的辅导练习检查。每月末我们将进行备课和作业的检查，以确保教学质量。

　　2. 每位教师每月需听课不少于四节，外出听课后需要在教研组内交流。每个单元结束后，我们将进行单元检查，并及时分析汇总，报分管主任检查。

　　二、教学质量

　　1. 我们要求每位英语教师都要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅困工作。我们将要求辅导课必须要有补差练习，否则课时记半。

　　2. 组织组内教师探讨有效的教学方法，进一步提高教学效率。

　　3. 我们将研究后进生，并邀请教师畅谈在后进生的教学和辅导上的困难，相互交流经验，取长补短，共同进步。

　　三、科研

　　1. 教研组将制定一个学期研究主题，并制定详细的研究计划。我们要求每位教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题，并定期组织教师进行主题研究学习活动。通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。

　　2. 教研组的研究课题要完成五个“一”：制定一个学期研究计划，读一本相关专著，举行一次校级及以上的公开研讨活动，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。

　　3. 我们要求组内每位教师每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖，而骨干教师则要求每人每学年至少有两篇教育教学论文发表或获奖。

　　四、具体工作安排

　　为了更好地开展这些工作，我们制定了以下具体工作安排：

　　三月：

　　1. 制定教研组工作计划。

　　2. 制定各年级教学计划，并监测进度。

　　3. 进行期初备课检查。

　　四月：

　　1. 进行印晨娇研讨课和评课。

　　2. 进行备课检查。

　　3. 进行学生作业月查。

　　4. 进行印晨娇片区汇课。

　　五月：

　　1. 进行郝思勤研讨课和评课。

　　2. 进行备课检查。

　　3. 进行学生作业月查。

　　4. 进行期中检测和质量分析。

　　六月：

　　1. 进行郝思勤研讨课和评课。

　　2. 进行备课检查。

　　3. 进行学生作业月查。

　　4. 制定各年级复习计划。

　　5. 进行口语测试。