中学第一学期的德育工作计划

　　本学期学校将按照国家教育部德育工作会议的要求，以弘扬民族精神、深入学习贯彻《中学生日常行为规范》和修订后的《中小学生守则》为主线，通过加强德育队伍建设和常规管理等措施，以德育实践活动为抓手，逐步实现学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。

一、重点工作

　　1.加强德育队伍建设。德育队伍由班主任和副班主任、思想政治课教师、任课教师等组成。德育队伍建设的重点是提升教师素质，打造魅力德育导师队伍，培养年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。

（1）校德育工作会议：在11月召开，邀请中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。通过会议，德育工作者应对青少年德育工作的重要性、紧迫性和实效性形成一致认识。

（2）校德育沙龙：探究学校德育的现状、成因及其对策，拓宽思路、创新内容、寻求手段，为学校德育工作的进一步发展提供建议。

（3）校德育科研：本学期将继续实施《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题，作为德育科研的突破口。邀请专家指导和举行外出参访活动，矫正过去重点淡化、实践不深入等问题。所有试验班和各学科实验组必须明确任务、学以致用，制定切实可行的方案，使课题研究落到实处，从而提高学生的思想品德能力。

（4）年级组建议：强化年级组长的协调作用，完善年级组例会制度。各年级必须定期发布情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，同时提出解决对策等。

（5）班主任队伍指导：学校班主任队伍由经验丰富、本校出色的班主任、外省引进的优秀班主任、有管理经验的新任班主任组成。由于管理思想、管理经验的差别，他们需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定《班主任培训计划》，有计划、有步骤地落实。（具体计划请见附件）

（6）加强副班主任队伍建设：

　　我校的副班主任队伍由三部分教师构成，即新教师、未做过班主任的教师和曾担任过班主任现在不再担任但经验丰富的教师。

　　这三部分教师各自具有一定的特点，新教师有冲劲和热情，更易于与学生沟通，但缺乏经验；未做过班主任的教师已经积累了一定的教学管理经验，形成了一些管理方法，但对于班级管理事务不够熟悉；曾经担任过班主任的教师则具有丰富的管理经验和技能。

　　加强副班主任队伍建设要发挥他们各自的优势，同时向现任班主任学习。此外，还要不断完善副班主任制度，加强对副班主任工作的管理和考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖励。

　　2. 强化常规管理：

　　常规管理是学校德育工作的基础，也是培养人的文明素质的前提。为加强常规管理，在制度和手段等方面做了如下改进：

（1）召开校德育工作研讨会：

　　在适当的时间召开会议，研讨《校文明班级考核细则》和《德育学分制实施办法》的修改和完善，由校德育领导小组成员和部分班主任参加。

（2）贯彻执行《中学生日常行为规范》和《中小学生守则（修订）》：

　　本学期学校将通过严格的学生日常行为规范考核来加强常规管理。日常行为规范的考核由教导处、团委、班主任和学生会指导值周班级来完成，学生会直接考核值周班级的日常行为规范和执行情况，教导处进行抽查，学校校长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并审核和汇总学生会的检查结果，每天向班主任通报。同时，原来的“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。

（3）推进优良班集体建设：

　　各班应在开学初填报《文明班级争创计划》，从德智体美劳（特别是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标和行动计划；期中后召开年级组会议、家长座谈会和学生座谈会，了解文明班级的争创情况；期末各班根据争创情况填报《文明班级申报表》，由教导处、教科室、总务处和团委进行考核，校德育领导小组进行审核和批准。

二、常规工作：

　　1.开展各类教育活动：

　　本学期，学校将从以下几个方面实施创新工作：

　　1. 教育内容的整合：班主任将国情基础、社会主义道德、民主法制、纪律、人生观、世界观、价值观、爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教育、科学精神和人文素养的培养等教育内容整合到平时教育中进行。同时，学校持续开展心理健康教育，定期邀请校外专家开展讲座，并对学生进行心理指导和疏导。

　　2. 学生会议：8月30日晚6：00召开高二、高三寄宿生会议，晚7：00召开高一寄宿生会议。9月上旬将召开新学期学生大会和学生表彰大会；10月中旬将进行期中质量动员会、期中部分学生座谈会和质量分析会；2月份将召开期末休息式和表彰大会。

　　3. 家长会议：9月上旬召开新学期学生家长会，11月中下旬召开期中后家长会和部分家长座谈会，12月上旬召开第二十届家长委员会成立大会暨第一次会议。

　　4. 校际传统活动：本学期将继续组织“教师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”和“元旦文艺演出”等传统活动。

　　5. 社团活动：进一步完善各类社团的组织机构，修改和制定社团章程，明确人员、计划、课时、内容和地点。指导教师要加强对学生的出勤考核，教导处将加强组织检查和活动质量考评。

　　6. 表彰奖励和补助：学校将在9月份做好贫困学生的助学金发放工作，同时根据上级教育行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰奖励的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。

　　7. 图书馆服务的创新：学校将加强图书馆工作人员的业务素质培训，了解各门学科的课改动向，主动为师生提供服务。

　　我们积极寻求德育工作的突破点，努力在观念、内容、选题和手段方面进行创新。