幼儿家长互动活动计划

　　亲子活动的目的及流程：

　　亲子活动是为了增进家长和幼儿园之间的交流，同时也是为了增强亲子之间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己。具体流程如下：

　　1. 目的：

　　1) 向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作。

　　2) 增强亲子之间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　　3) 培养幼儿在成人面前自信表现自己的能力。

　　2. 流程：

　　教师致辞：

　　各位家长朋友，大家好！首先代表小(1)班的两位老师，欢迎大家参加这次亲子活动，并感谢你们在百忙之中抽出时间来。孩子是我们共同的牵挂，是孩子让我们相识、紧密联系在一起、有着共同的教育目标。在今天的活动中，我们希望加强教师与家长之间的联系，并共同关注孩子在园及在家的情况，积极参与到孩子的教学活动和教育管理中。这一切，都是为了孩子着想。

　　复习活动：

　　1) 手指游戏：“十个手指真有趣”、“手指谣”、“数数歌”、“小不点”.

　　2) 儿歌：“嘴巴歌”、“片片飞来像蝴蝶”.

　　3) 歌曲：“小手爬”、“两只耳朵”、“咪咪小花猫”、“拇指歌”、“小花狗”.

　　亲子活动：

　　活动一：儿歌“狗尾巴草”

　　活动目标：

　　1) 喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

　　2) 理解儿歌中小草与小狗尾巴相似的关系，从中学习。

　　3) 初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

　　活动准备：

　　ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音。

　　活动过程：

　　一、通过复习音乐游戏“小花狗”引入活动

　　1.小花狗吃完肉骨头后，想要去外面散步，它一路走，走到了哪里呢？

　　2.小狗看到一片草地，想：这草像什么呢？它左看右看，还是没看出来。接着，小狗跳上一块大石头，但仍然没办法想出来。小朋友们知道这种草是什么吗？它是怎么样的？

　　3.我也采了一把这种草，你们觉得它像小狗身上的哪一部分呢？

　　4.哇！你们真的观察得非常仔细！因为这种草和小狗的尾巴很像，所以这种草被取了一个非常有趣的名字——狗尾巴草。（幼儿接着说）

　　二、学唱儿歌“狗尾巴草”

　　1.小狗非常开心，和小草一起唱儿歌，这首儿歌的名字叫做“狗尾巴草”。这首儿歌的名字是什么？

　　2.现在我们一起听听这首儿歌讲了什么：

（1）这首儿歌的名字是什么？

（2）你听到了什么？

（3）大家都非常聪明，我们来再听一次。

　　3.分析儿歌

（1）谁最喜欢摇尾巴呢？小狗是怎么样摇尾巴的呢？一起学习吧。

（2）大家学习的真是有趣呀！我们来一边念儿歌，一边表演它。

（3）谁来模仿小狗学习摇尾巴呢？

（4）小狗和小草都表演得非常棒，我们再来一遍，看看谁最先摇动尾巴呢？

（5）小狗的尾巴还会做什么呢？大家也来试试吧。

（6）谁想学习呢？

（7）我们来一边唱儿歌，一边表演它。

（8）小狗非常高兴啊，它连尾巴都摇起来了，翘起来了，小草也学会了吗？

（9）最后，我们会变成一株什么植物呢？

（10）大家表演得都很好呀！接下来，我们一起唱儿歌，一边表演。

　　4.角色扮演唱儿歌

（1）我想扮演小狗的角色，还需要一个小草，有人想尝试吗？谁先开始摇动尾巴呢？（提示：当小狗在说话时，小草需要仔细观察，然后学习摇尾巴。）

（2）老师和幼儿交换角色，一起表演这首儿歌。

（3）请一些幼儿在大家面前表演。

　　三、指偶操作表演儿歌

　　1.小狗和小草看到孩子们的小手非常灵巧，就想玩一个游戏，孩子们愿意吗？那就戴上小狗和小草的指偶吧（老师示范），戴在食指上，开始表演儿歌。

（1）引导幼儿自主游戏。最后一步提醒幼儿使用戴小草指偶将食指并拢。

（2）表演得真好！我们要再来一次吗？

　　四、小朋友的表演太棒了，不仅让爸爸妈妈惊叹不已，更让他们也想和孩子们一起表演。

　　五、小狗看起来很高兴，想再和大家玩游戏，但还需要休息片刻，以免太累了。请小朋友先把小狗和小草送回家吧！我们可以稍事休息，等一会儿再继续玩。

　　活动二：亲子音乐游戏“碰一碰”

　　活动目标：

　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣，并让他们体验和父母一起游戏的乐趣和情绪。

　　2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。

　　3、让幼儿能够根据指令做出相应的动作，在音乐的节奏下进行游戏。

　　活动准备：音乐磁带“碰一碰”，幼儿已初步学会该游戏。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿的游戏兴趣

　　1、小狗和小草正在玩“碰一碰”的游戏，它们互相碰撞，好开心啊！我们也来和朋友一起玩“碰一碰”吧！

　　2、分析歌曲

（1）这首歌曲分为几个部分？第一部分要如何表演？第二部分怎样表演？问句应该怎样表演？游戏时应该注意什么？

（2）根据刚才的要求来再玩一次吧。

（3）除了鼻子之外，还能用哪些部位来碰呢？

（4）听我的指令，随着音乐开始游戏！碰的时候要轻轻碰，不要碰疼了好朋友哦！

（5）小朋友玩得真棒！我们可以再和另一个朋友一起玩呢。

　　3、你们还想和谁来一局吗？你们的家长学会了吗？谁要来邀请妈妈玩一下呢？

　　4、看来大家都还想和爸爸妈妈一起玩呢！让我们随着音乐去邀请他们吧！

　　5、领着爸爸妈妈一边唱歌一边走，拍起手来，当我们唱到第二个“碰一碰”的时候，和爸爸妈妈面对面站好，小朋友问：“碰哪儿？”听从我的指令开始游戏。

　　6、今天我们玩得真开心！现在，和爸爸妈妈一起做个安静的游戏吧，我们把他们带到旁边沙发休息一下。

　　活动三：亲子美术制作：“种子粘贴画”

　　活动目标：

　　1、通过观看和讲解分享亲子制作的乐趣。

　　2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

　　3、促进儿童手指的精细运动，培养儿童的毅力和坚持性。

　　活动准备：每组提供红豆、绿豆、黄豆等种子各一盘，双面胶5-6卷，数张图画纸，2张参考画作。

　　活动过程：

　　一、教授儿童了解各种种子

　　秋天是收获的季节，许多种类的食品，如豆类，我们都非常熟悉。父母可以让孩子说出不同豆子的名称，让他们了解更多有关豆类的知识。

　　二、介绍如何制作种子贴画

　　1、这些种子不仅可以在土地中生根发芽，还可以被用于制作美丽的图画，今天我们将会一起尝试制作。

　　2、请家长和孩子一起挑选自己喜欢的图画。

　　3、请父母在画作的轮廓线中粘贴双面胶。

　　4、让孩子和父母一起商量选择自己喜欢的种子，在轮廓线上均匀地贴上种子（必须沿着轮廓线贴），最终制作出一幅美丽的图画（孩子必须完成贴画任务）。

　　三、制作好的种子贴画可以放在展板上供大家欣赏。

　　今天的亲子活动到此结束，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！感谢大家的参与！