教研计划工作

　　为了提高数学课堂教学效益和质量，落实学校工作计划，我们制定了本学期的教研计划。以下是计划的主要内容：

一、指导思想

　　这个计划贯彻党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，遵循新课程改革的方向确定新的课程标准，并逐步推进课程改革。我们将围绕教研组的科研课题，通过转变教育理念，改善教育方法，优化教学模式，提高各年级数学教学质量，让课堂充满勃勃活力和生机。

二、主要工作思路

　　课堂是我们落实课程改革的主阵地，我们将努力追求真实、有效并高效的课堂。根据学生的真实需要，教材资料的特点等方面出发，落实学生必须掌握的知识和技能，锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水平。此外，我们也将继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本资料的教学常规管理。

三、主要工作与措施

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

　　1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学资料、教学目标、教学重点与难点、教具准备、教学过程、作业设计等要素必须齐全。设计教案时应结合本班实际和教师个人特点，设计切实可行、易教易学的教案。教师在备课过程中应思考教学过程中的各个环节，如何培养学生基础知识和潜力等。学期结束时，我们会量化评分并评选优秀教师。

　　2、作好课堂教学指导并加强质量意识。课堂教学是我们落实课程改革的主要渠道，也是教学质量的重要保障。本学期将严格要求课堂教学质量观，我们将把提高课堂教学质量作为重点工作。我们将严禁教师无备课、无教案上课，努力避免课堂教学随意性。注重课堂教学的过程管理，继续推行推门听课制度，对教师进行有效的监督、检查和指导，促进教学质量的提高。

　　3、严格控制学生的作业量和作业时间，精选、精练、精批、精讲。认真批改作业，不允许错批、漏批、学生代批，对学困生实行面批面改，并及时辅导，提高学生的学习信心和成绩。

（二）学、研、培相结合，推动数学教师队伍建设和专业成长。强化教师的学习意识，促进教师知识的及时更新和课题的研究工作、教师培训，推动数学教师队伍整体水平的提高。

　　1、将教师对教材教法的理解和运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标、学习新教材，并在课堂教学实践中探索新课程下的教学规律。通过学习、探索、研究、反思和交流，扎实落实课程改革的精神到具体的课堂教学中。

　　2、加强校本培训工作，提高数学教师的课堂教学和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，开展有效的培训，多渠道提高骨干教师队伍建设，营造学习氛围。

　　3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用，将课题研究作为数学教研组的一个亮点，透过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

　　4、加强教师的培养，为其提供环境和机会和展示的平台，鼓励教师间的“一帮一”拜师活动，透过“传、帮、带”的方式，加强教学相长，助力教师快速成长为本组的学科带头人。

　　5、开展听课、评课的研讨活动，要求每位教师每学期至少听课10节。教师之间通过互相听课和评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学能力。

　　7、鼓励本组教师积极参加校内外教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思和专业成长。

　　8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

四、具体安排：

　　九月份：

　　1、对学生的寒假作业及返校情况进行认真检查。

　　2、各任课教师制定教学计划。

　　3、教研组长制定教研组的工作计划。

　　十月：

　　1、领导深入课堂听课、检查、指导。

　　2、组织教师观看优质网络课程。

　　3、检查教学常规工作。

　　十一月：

　　1、组织学生参加学校冬季运动会活动。

　　2、组织教师对新教师进行课堂听课及定人帮扶工作。

　　3、征集优秀案例和试卷。

　　4、检查教学常规工作。

　　十二月：

　　1、进行教学示范课。

　　2、进行教学管理重点月，检查常规执行状况。

　　元月：

　　1、各任课教师做好期末复习工作。

　　2、各任课教师认真完成教学总结，组织教学工作总结感性交流。

　　3、完成教研工作总结。

　　4、认真填写各种表格。