小班美丽的夏天教案
【导语】下面是会员“dufudi”收集的小班美丽的夏天教案（共6篇），供大家参阅。
小班教案：夏天好热呀
活动名称：夏天好热呀（语言）活动目标：
1、理解故事内容，能用较完整的语言表达。
2、懂得夏天找凉快的方法，体验活动的快乐。活动准备：
1、幼儿前期经验：感受夏天的炎热，了解夏天的用品。
2、PPT：夏天好热呀
3、幼儿自带夏天用品（伞、帽子、遮阳镜等）
4、音乐“洗澡歌”
活动重点：理解故事内容，完整表达 活动难点：能够用完整句子表达自己的想法 活动过程：
一、看一看、说一说：集体阅读故事
1、现在是什么季节？*你从哪里知道是夏天的？天气怎么样？ 这么热的天气，小动物们怎么办呀？我们一起来看一看。
2、边看课件边听故事《夏天好热呀》
师：今天老师请来了小动物，我们一起来看看，夏天小动物是怎么让自己凉快的？
3、“叽叽叽”（点击音频）谁来了？（小鸡）猜猜小鸡会到哪里去找凉快的？（小鸡好热呀，快点跑到大树底下去躲一躲）
4、“汪汪汪（点击音频文件），谁来了？”小狗怎么使自己变的凉快的？（幼儿自由想办法）看PPT我们看看小狗的舌头怎样了？小狗好热呀，快点伸出舌头散散热）
5、谁来了？（水牛）水牛也好热呀，他要怎么办呢？（幼儿回答）水牛好热呀，快点到水里去泡一泡。你们知道还有什么动物也喜欢在到水里去的？（河马，犀牛，大象等）。
6、爬呀爬，爬呀爬，是谁呀？（蜗牛）蜗牛说：请你们也帮我想个办法，我也要凉快凉快。蜗牛好热呀，快点躲进壳里睡大觉。还有哪些动物有壳，可以躲进壳里？（乌龟，田螺）
7、教师小结：虽然夏天很热，但是小动物们有这么多的方法找凉快，小鸡可以躲在树阴下，小狗通过伸舌头来散热，水牛可以躲在水里，蜗牛可以藏在屋子里，我们还可以到海边游泳来找凉快。
9、继续欣赏故事（继续播放ppt）
二、读一读、讲一讲：尝试集体完整讲述故事
师：我们一起来讲一讲这个故事，一起来找凉快，好吗？
三、听一听、动一动：听音乐做游戏
1、师：小动物们都有找凉快的方法，我们小朋友有什么方法找凉快？ 根据幼儿的回答提供相关用品，让幼儿真实体验找凉快的方法。
2、师：那我们一起跟着音乐来洗洗澡，让身体变凉快、变干净吧！幼儿跟着音乐一起做洗澡的动作，感受集体活动的快乐。
活动反思：本节活动是我通过学习活动上的一个素材点进行设计改变的教案，根据这个故事，我主要让幼儿了解到避暑是有很多中方法的，除了我们自己有很多避暑方法，小动物也是有不同的避暑方法的，有的和我们人类是一样的，有的则不相同。根据教案我精心制作而来ppt，以动画来引导幼儿，让有更加的感兴趣。图文并茂让幼儿对活动更加投入，跟着教师的思路进行。幼儿各自发挥各自的想法，说的也都非常有道理。但是，在我提问小动物是怎么样避暑的时候，幼儿会说到许多“吃冷饮、洗澡、吃棒冰、吹空调”之类的答案，开始一直绕不出来。后来我引导幼儿说，这些都是我们人类才能做的，小动物是做不了的，才把思路拉回到了正题上面。出现这种情况的原因有可能是因为前面的活动都是围绕着宝宝如何找凉快，因此幼儿的思维比较局限。
小班活动：夏天好热呀
活动目标：
1、理解故事内容，了解动物们让身体变凉快的方法并进行表述。
2、喜欢夏天，知道在炎热的夏天要保护自己。活动过程：
一、说说夏天的感受
（价值分析：通过谈话的形式引出话题，引起幼儿的活动兴趣，初步了解夏天。）
1、现在是什么季节？你们喜欢夏天吗？为什么？（因为………）
2、那老师要问了，夏天的时候，太阳是怎么样的呢？火辣辣的太阳晒在身上，你感觉怎么样？
小结：夏天来了，荷花开了，青蛙呱呱呱地叫，天气越来越热，我们还经常会出汗。
二、欣赏故事《夏天真热啊》
（价值分析：通过故事，结合生活经验了解动物们让身体变凉快的方法，并尝试进行表述。）
（一）第一遍欣赏故事
1、（出示背景图）瞧！火辣辣的太阳出来了，你看见阳光都晒在了什么东西上呀？（阳光晒在小草/大树/小河上）
2、小鸡找凉快
有一只小动物，它叫了起来，你们听听看喔（教师用叫声来引出小鸡）。我们一起请它出来好么！是谁呀？（小鸡）
T:你觉得小鸡站在草地上被太阳晒着，会有什么感觉？
T:是呀，小鸡觉得好热呀，我们快帮它想想办法吧？让他的身体不那么热，变得凉快点！
T:小鸡说，你的方法好棒，我要用你的办法，躲到大树下！
小结：阳光晒在小鸡身上，小鸡跑到大树底下去躲一躲，真凉快呀！
3、小狗找凉快
T:看到小鸡在草地上玩得这么开心，他的好朋友也来了，它最喜欢吃肉骨头。这是什么动物呀？---小狗
T: 小狗说：小朋友们我最怕热了，你们也来帮帮我吧？让我的身体变得凉快点。T:小狗说，你们的办法都很好，我也找到了一个好办法，我伸出舌头去散热，这样我就不那么热了，这是我的特殊本领，其他小动物可没有。小狗的好办法是什么呀？---伸出舌头，散散热。（引导幼儿学小狗散热）
小结：阳光晒在小狗身上，小狗伸出舌头散散热，真凉快呀！
4、水牛找凉快
T:这时候呀又有谁来了？ “小朋友你们好，我的名字叫水牛，你们知道我是怎么让自己的身体变得凉快的吗？”
T:你们真聪明，就像我的名字一样，夏天的时候我最喜欢去水里泡一泡了。小结：阳光晒在水牛身上，水牛赶紧去水里泡一泡，真凉快呀！
5、蜗牛找凉快
T:还有最后一位朋友，它说：我的身后背着一幢大房子，你们猜是谁？（蜗牛）蜗牛说，你们猜我是怎么让自己变得凉快的？
夏天来了，太阳晒得好热，蜗牛要躲进它的家里去了喔！小结：阳光晒在蜗牛身上，蜗牛快点躲进壳里睡大觉，真凉快呀！
（二）再次欣赏故事
过渡：原来，小动物们找凉快的办法都是不同的。（复习并表述）我把小动物们找凉快的办法编成了一个好听的故事，故事的名字叫《夏天好热呀》，我们一起来听一听。
2、播放录音
三、小朋友找凉快
（价值分析：通过活动，让孩子了解更多的凉快的方法，并且乐意参加各种使身体凉快的活动）
1、小动物们都有让自己凉快的好办法，那夏天来了，我们宝宝要出门，有什么办法可以让我们的身体变凉快？（用扇子、撑伞、戴凉帽、吃冷饮（不好多吃）、玩水等）
小结：夏天来了，我们出门去，要记得撑伞、戴凉帽或擦点防晒霜，要多喝点水或吃点冷饮，用好听的话说就是在热热的夏天，我们要保护自己，找到让自己凉快的办法。
2、看，老师为你们准备了凉帽呀，扇子呀，好多好多能让我们凉快的东西。
今天外面天气很热，等下我们就要出去玩了，请你们每人选一样让自己凉快的东西，保护好自己。准备好了吗？走咯！
作文之夏天好热
火辣辣的太阳照着大地热极了，火红的太阳晒的我们都变黑了，刚刚买来的雪糕都融化了，小狗吐出了舌头，喘着粗气。知了在树上知了知了的叫着，好像在说：好热呀！好热呀！
老师想请两位同学到外面体验一下外面的温度，大家都积极的举手。最后请了一个男生和一个女生，要出去前，他们头上干干的，膀子很光滑凉凉的。
一分钟之后，他们回来了，男同学说：刚到外面，感到很暖和、舒服。女同学说：大约30秒，头上有汗，手心粘粘的。1分钟后，他们背后潮潮的，头发烫烫的，他们抱着头跑到教室里说：热死了，热死了。他们看见环卫工人拿着自己的帽子扇呀扇，行人用帽子遮太阳，骑车人很想快快到阴凉的地方去，所以很吃力地骑着，树叶一动不动，空调外机轰隆轰隆的响。
夏天真是太热了！
[作文之夏天好热]
“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于的描写。
2、作者抓住等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的（）
愁眉紧锁的（）
没精打采的（）
爱唱爱跳的（）
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语 填空。
知了（）
老人（）
狗（）禾苗（）
小河（）
树（）
5、仿照本文的写法，以“春天的天气真温暖啊！”为开头写一段话。
（）
春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香甜。
是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
1、用“/”画去文中括号内不正确的读音。
2、从文中找出你最喜欢的四个词写下来，在写出你从课外写到的四个词。
（）（）（）（）
3、“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。
4、用直线画出描写向日葵外形特点的一段话；用波浪线画出描写向日葵作用的句子。
5、作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香甜”并且产生了联想，这联想是
6、作者是按什么顺序来写向日葵的？请在正确的答案后的（）里打“√”。
（1）按时间顺序。（）
（2）按事情的发展、变化顺序。（）（3）按事物的特点、类别顺序。（）（4）按空间顺序。（）
7、给短文加一个合适的题目：（）
积累：
一、描写夏天炎热的词语
暑热
热浪
滚热
灼热
炙热
炽热
火热
沸热
炎热
酷热
燥热
闷热
热腾腾
火辣辣
二、描写夏天炎热的成语
挥汗如雨
烈日当空
骄阳似火
流金砾石
烈日当空
夏日炎炎
酷热难忍
热浪滚滚 大汗涔涔
三、描写夏天的好段：
1、走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天真美丽啊!承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞，激荡着夏的精神。
2、夏像一位生气勃勃的少年，健步走上时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏天火热的阳光，洒下一片绿荫。夏天的阳光到达哪里。哪里就是一片酷热、一片骄阳。
3、夏天的早上，小草绿油油，花儿绽开了笑脸，高大的树很茂盛，生机勃勃。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清鲜而又凉爽，还散发着迷人的芬香。
4、夏天的早上，小草绿油油，花儿绽开了笑脸，高大的树很茂盛，生机勃勃。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清鲜而又凉爽，还散发着迷人的芬香。
小班夏天教案：夏天好热呀
活动目标：
1、理解故事《夏天好热啊》，了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作模仿、表述。
2、初步感受夏天明显的季节特征，知道一些常用的消暑方法。
活动准备：课件、幼儿图书、图片活动过程：
一、谈话导入——初步表达对夏天的感受提问：
1、你们知道现在是什么季节吗？
2、你觉得夏天和其他季节有什么不一样的感觉？
3、是啊，夏天火辣辣的太阳让人感觉好热，汗一直往外冒。
二、观看课件——了解不同找凉快的方法
1、小动物们在夏天也会觉得很热，看看他们是谁？（小鸡、小狗、水牛、蜗牛）
2、有谁可以帮帮他们，想个好办法让他们变凉快点。
（小鸡小鸡，快到树荫下休息会，这样能让你变凉快；小狗小狗……）
3、我们一起来看看他们有什么更好的办法。（PPT逐一观看）1）小鸡是怎么找凉快的？它为什么要躲到树荫下？
学学小鸡的样子并说说好听的话。
（夏天好热呀，小鸡躲到树荫下，让自己变凉快）2）小狗为什么要把舌头伸出来，这是在做什么？
（夏天好热呀，小狗伸出舌头，让自己变凉快些）3）水牛是怎么找凉快的？它为什么要跑到河里去呢？
（夏天好热呀，水牛呆在河里，让自己变凉快）4）小蜗牛是怎么找凉快的？它的头、腿去哪里了去了？
（夏天好热呀，蜗牛把头和身体缩进壳里，让自己变凉快）
4、小动物们都为自己找到了变凉快的好办法，那你们呢？有什么好办法为自己找凉快呀？
（鼓励幼儿发挥想象，想出不一样的找凉快的方法。教师根据幼儿想出的办法一一将图片展示在黑板上）
5、除了你们说的办法，其实还有其他好办法呢，你们想知道吗？
小结：夏天虽然会让人觉得很热，但我们有好多办法，可以用喝的、吃的方式，还可以以用的，装扮的方式让我们便凉快，炎炎夏日我们不用担心啦。
三、完整欣赏——夏天好热呀过程中观察幼儿传书和翻书的情况。
夏天
在春夏秋冬四个季节之中，我最爱夏天。虽然夏天十分炎热，但是也有他独特的方面。我就给你介绍一下夏天的美丽吧。
夏天的早晨，天刚蒙蒙亮所有的地方就开始变得热闹起来。在公园里晨练的人们正在如火如潮的晨练，小鸟早早的在枝头上唱起了歌，各种树木生机勃勃。微风在吹拂着树木，还不时的发出沙沙声听起来十分好听。人走在街上会感到多么的凉快，这时太阳才刚刚露出了头。
到了中午，太阳火辣的照射着大地，温度正在渐渐的上升。这时人们的汗水已经流了一层又一层，看起来十分的热。这样的情景与其他季节截然不同。而太阳却没有丝毫想休息的意思。人们只好在树下乘凉或者回到家里去休息。可是这时的太阳却更猛烈了使得所有动植物都无精打采，各种动物和人都在休息，让街上.道路上.公园里.所有的地方都十分的安静，而这种安静一直持续到了晚上。
夏天的夜晚比白天更美丽！夏天的夜晚，晴朗的天空布满星星。那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕．小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西。使得每个人的心中都冲满了无限的遐想和无限的好愿望。满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒聚集在一起，把夜空装点的美丽神秘，诱发人们探索的欲望。月亮尽这自己的责任把月光撒向了大地，撒在了每个人的身上。在树林，草丛里一只只小昆虫正开着音乐会，给宁静的夏夜增添了一份美丽。而正是这种美丽让夏天的夜晚与其他季节的夜晚截然不同。
所以我热爱夏天，热爱夏天的景色，更爱夏天那美丽夜晚！