夏令营主题活动方案的相关讨论

　　一、活动策划

　　学校设立了“快乐暑期我做主”夏令营活动和活动安全工作领导小组。

　　领导小组成员包括校长和各班班主任。

　　二、参加条件

　　该夏令营活动适合二至五年级身体健康、自理能力较强的学生参加。

　　三、报名原则及方式

　　学校坚持学生自愿、家长同意参加的原则，学生在家长指导下选择自己感兴趣的一个或多个活动，随后填写报名表格并由家长签字。

　　四、活动计划：

　　该夏令营活动将利用学校内外的资源，拟开展以下活动：

　　1、夏令营将与--日报社合作，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、该夏令营活动还将与--广场的--溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、在“我当小小地质学家”活动中，将主要参观--地质博物馆，让学生了解地球的历史和家乡-的地质构造，并培养学生的科学精神。

　　4、“探秘--，爱我--”活动将参观--省博物院，让队员们了解--悠久的历史、文化、科技发展历程，感受--深厚的文化底蕴，增强学生对家乡--的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”活动时间：7月--——7月--日，具体活动安排将根据--日报社的相关情况而定。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”活动时间：7月--——7月--日，活动地点为--广场的冠军溜冰场。

　　3、“我当小小地质学家”活动时间：7月--日，主要参观河南地质博物馆。

　　4、“--探秘，爱我--”活动时间：7月--日。

　　六、活动总结

　　每次活动结束后，每位队员都要记录下自己的收获，并评选“优秀小营员”，同时总结整个夏令营的活动情况。

　　在8月中旬，将对夏令营活动做出统计总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　8月至9月期间还进行“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。