幼儿园实习自我鉴

　　【简介】下面是热心会员“jwp5”整理的幼儿园实习自我鉴，供大家参阅。

　　在实习期内，遭受xx幼稚园单位领导和老师的悉心指导，令我不但熟悉了幼稚园保教工作的基本内容和优势，并且对保教工作的重要性有了更深刻的理解。此外，将所学理论知识与技能成功应用到实践中，令我顺利完成了教育实习任务。接下来，简单总结一下在实习和教学实习相关的工作：

　　首先是保育员的实习。目标是了解实习园所与班级的相关情况，接纳指导教师的指导。在加强保育员工作的过程中，逐渐掌握班级的整体情况，积极与幼儿接触并沟通，努力建立良好的关系。同时，对每个幼儿的特点拥有初步的认识。更重要的是，在指导教师的帮助下，积极了解班级的教学方式与教学计划，实现了详细而完备的教案，并与指导教师进行交流确定，最后开始正式讲课。在这一环节中，我不仅掌握并完成了保育员的工作，还单独展开了班级环境的构建，获得了老师与领导的一致好评。

　　这段实习经历让我收获了许多知识与技能，充实了理论和实际的融合，获益匪浅。将来，我会用心总结与反思，多向他人学习，以实现自我不断发展与完善。同时，将时刻铭记：“不管遇到什么困难，不能对自己失去自信”，努力走向成熟。

　　今年的假期让我倍感珍惜，由于我正式走入社会，获得了许多书本以外的知识。挑选回到自己幼稚园区域进行社会实践，增强了真实的体验。

　　针对自小在此成长的我而言，了解与怀念的感觉贯穿始终，校园里机缘巧合的场景与孩子们的温暖笑容总是使我感慨万千。这地方让内心得到平静，也让心灵更深刻地与身体相接。走进学校时正逢业余时间，小朋友们在欢声笑语中玩乐，重温童年气息，应对这群天真可爱的小孩儿，心情豁然开朗。

　　初到幼稚园的第一周，因为实践经验的缺陷，我主要帮助幼稚园老师的工作。依照老师的要求，我准备与课堂内容有关的教具。在课堂上，跟随老师一起为孩子们授课，若内容必须情景演出进行引导，我与老师互相配合。在教师的引导下，设计了多种可爱的玩具模型，比如用苦瓜做的鳄鱼、用贴纸裁成花朵及各种谷物贴画。在制作的过程中，通过介绍相关知识，让我感受到珍惜青春、温暖生活的必要性，善待自己与别人。

　　随后的一周，我开始了正规的实习。与孩子们零距离接触，那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的双眼，让我再次体会到幼儿的纯真与热情。在和他们探讨理想时，孩子们各自表达自己理想，有些希望成为科学家，有些期盼当明星，也有的想变成受人尊敬的老师，将来桃李满天下。

　　这样的理想曾在我心中闪动，但随着时间的推移与成长的影响，已逐渐遗忘。虽然有时我觉得这些理想脱离实际，却仍然是宝贵的指引。在原以为孩子们无知时，他们却向我提出了许多奇特的难题，让我认识到自己知晓的知识是有多么浅薄，因此应更努力地提高自己，拓宽自己的知识面。幼稚园不但需要耐心有序地布局课程并与孩子们交流，也需学会妥善处置突发事件。在这一环节中，我经常反省自己在过去怎样处理难题。

　　第一次上“讲台”让我深感紧张，我不断告诫自己，微笑是吸引孩子们的关键，可以拉近与他们的距离。尽管那堂课并不完美，却让我意识到经验与知识的缺陷。虽然我的身体语言欠缺多元性，但老师的指导让我发觉语言能有效吸引儿童注意，虽然因缺乏经验，我在课堂秩序的控制方面仍显得欠缺。经历过一节课的考验，虽感疲倦，却学到了许多，而这些经历将给我将来的学习增添不少动力。

　　在这一段日子中，与幼儿园教师的沟通让我积累了一些经验，慢慢地我也有所进步。通过实践，我懂得了如何跟孩子们流畅交流，照顾他们的生活起居。尽管实习时光短暂，心里仍充满感激，感谢幼儿园老师给我这次宝贵的机会，也感谢这些孩子们，给我提供了一个发展与学习的“舞台”。

　　可能这次实践与我的专业关系不大，但生活与成长都要感受。只有通过切身体会，大家才能真正对事情有原先的认识与感受，从而得到宝贵的经验与正能量。

　　在这段宝贵的时间里，我收获了感动和真正；同时，这类与现在截然不同的生活经历，让我对世界和社会有了全新的了解与认知。最初认为这次实践是对他们的帮助，之后意识到，从某种意义上，我收获远远超过了投入。这个暑假，根据切身体会，我切身体会到爱与成长。