大班幼儿园教师教学工作总结

　　又到了学期的尾声，意味着我和孩子们要结束这一段“大班”的旅程了。回想这半年来的工作，在繁忙中也很充实，因为我不断努力，为了让每一个孩子都有进步和成长。这样的努力并没有白费，我非常高兴地看到孩子们在语言方面的进步，为他们进入大班打下坚实的基础。接下来我将总结这一学期的教学效果。

　　一、语言方面

　　孩子们在这一学期中在语言方面进步明显。通过各种活动和教学方法的引导，孩子们在词汇量、语法、口语表达等方面有了很大的提高。在说和听方面，孩子们变得更加自信和积极主动，表达和理解能力也更强。更重要的是，他们对语言的兴趣和热爱不断增加，在生活中能够运用所学知识和技能，真正做到学有所得，学有所用。

　　然而，也有一些孩子在语言方面还有欠缺。他们在吸收新知识方面有些困难，对语法和表达能力的掌握还需要更多的时间和指导。需要我们关注他们的学习进度，采用个性化的教学方式，帮助他们跟上班里其他同学的步伐。

　　二、生活与健康方面

　　在生活与健康方面，我们一直注重培养孩子们的自我保护意识和良好习惯。通过餐前洗手、不挑食偏食、保持环境整洁等日常生活常识的培养，孩子们对个人卫生和环境卫生的重要性有了更深刻的认识。同时，我们也注重教育孩子们一些基本的安全知识和行为规范，帮助他们避免生活中的危险。

　　在体育方面，我们注重让孩子们在运动中发展身体素质，提高协调能力。在教育孩子们跑步、跳跃、投掷等基本动作的同时，我们也注意引导他们遵循规则和注意安全。这些活动的开展不仅让孩子们从中获得快乐，也提高了他们的身体素质，增强了他们的自信心和勇气。

　　与此同时，我们也注重了家校合作，在家长的参与和支持下，孩子们的习惯培养、生活卫生、安全意识等方面得到了更好的发展。但是，个别孩子在自我表现和性格上有一些差距，需要我们进一步关注他们的发展，帮助他们逐渐融入集体。

　　三、数学方面

　　在数学方面，孩子们在本学期中有了很大的进步。通过各种教学方法和实践活动的引导，孩子们的数学思维和理解能力、探索和操作能力都得到了提高。尤其是在观察、理解和应用方面，孩子们表现得特别出色，对数学的兴趣也不断增加。

　　然而，也有些孩子在数学学习方面还需要更多的指导和关注。缺乏持久的耐心和耐力，有些孩子对数学的学习充满挑战，不愿意主动与他人交流分享自己的成果，表达能力和归纳总结能力还有待提高。

　　虽然在这一学期中，我们取得了很多进步，但也有一些不足满足了我们的期望。我们将在未来的学期继续努力，关注每一个孩子的成长和发展，帮助他们在生活和学习中不断成长。

　　我在本学期的教学中使用了“先背后认法”，通过背古诗词来提高幼儿的语言积累，然后再通过认字来引导幼儿学习阅读。在目的字的认识上，我特别注重引起幼儿的兴趣，集中他们的注意力。结果很好，本学期班级里有100%的幼儿能够熟练认真点读生字，98%的幼儿能够正确地认识已学过的目的字。

　　在艺术方面，我的教学方法是先让幼儿听音乐、模仿或自己创编动作，然后再进行指导。六一儿童节活动中，孩子们积极参加表演。此外，通过绘画活动，我还锻炼了他们的画画能力。幼儿热爱用纸和笔表达自己的想法，这种热情值得我们保护和维持。不过，在幼儿的发散思维、想象创作方面，还需要进一步加强。在下一步的工作中，我会更加注重培养幼儿在这方面的能力。

　　在英语方面，我班幼儿学习英语的兴趣非常浓厚，98%的孩子们已经掌握了儿歌，对其中内容的掌握也很扎实，他们能够清楚、准确地发音。98%的幼儿也能够很好地认读单词，熟练应用日常英语用语，97%的孩子们能够和老师流利地交流。通过本学期的学习，幼儿英语能力有了很明显的提高。我的英语教学注重培养他们的兴趣，因为只有有了兴趣，孩子们才能在以后的学习中有更大的进步。

　　我还为孩子们开展了手指快算、成语接龙、古诗以及木兰诗的背诵活动，得到了很好的效果，收到了家长们的好评。这些活动属于特色教育范畴。

　　在习惯方面，大部分幼儿都养成了良好的卫生习惯，能够正确地使用毛巾，饭前便后也能主动洗手。孩子们有礼貌、团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。上课的习惯也很良好。

　　经过半学期的学习和培养，全班幼儿全面发展，各方面都有不同程度的提高。虽然我存在一些不足，但这个学期中我尽心尽力，工作也比较圆满完成。在新的学期中，我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！孩子们的纯真与质朴总会唤起我们的美好童心，使我们能够更好地理解他们、与他们心相通，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！