主任的工作计划

一、基本情况：

　　我们班共有48个学生，他们的学习成绩各不相同。有的学生思维不活跃，缺乏进取心，基础不够扎实，还有些人缺乏耐心和自制力。

二、管理目标：

　　我们的管理目标是让每一位学生养成良好的行为习惯，打造好的班风。全体同学都应该正视学习态度，建立明确的学习目标，制定适合自己的学习计划，并营造出良好的学习氛围。我们也会积极开展各种课余活动，培养学生的情操。除此以外，我们也会重视班级值日清洁工作，提供整齐舒适的学习环境。我们希望建立一支有进取心，有责任感，能力较强的班干部队伍。我们也将会严格执行班级纪律，逐渐形成遵纪守法、团结进取、勤奋向上、和谐相处的班级氛围。我们的目标是让学生在德育、智育、体育、美育和劳动教育方面得到全面发展。

三、实施计划：

1. 帮助学生树立理想

　　中学时期是人生观形成的重要阶段。我们会关注时政，关心国家民族的前途命运。我们希望让学生了解当前世界和中国在经济科技方面的机遇和挑战，并关注历史上中国的落后给我们带来的痛苦，并在此基础上引导学生树立为中华之崛起而努力学习的信念。这是唤醒学生学习动力的最具有感召力的学习原动力。我们也会帮助学生分析自己的潜在优势，找到适合自己的人生道路，并让他们看到希望，为自己的未来而奋斗。

2. 鼓舞学生信心

　　首先，我们要树立榜样。我们要以个人修养，刻苦学习、敢于拼搏、成绩突出的人为榜样，以伟人、名人或民间故事中的典型事例为榜样，特别是我们的毕业校友的先进事迹。接下来，我们要实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立目标，挖掘自身潜力。最后，我们要面对挫折并分析学生失败的原因，指出成功的道路和他所拥有的优势条件，并鼓励他们不要只关注眼前的得失，而要认真考虑人生的长远规划。

　　加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。重视学生在课堂内外的知识积累，使其相互辅助，养成多元化学习方法是关键。

　　（二）加强班级管理

　　班级管理需要了解学生的态度、学习和生活情形。定期或不定期地进行书面调查，让学生反映教室纪律、清洁卫生、同学关系等问题，及时引导并管理班级。同时需要了解学生学习情况，观察学生作业完成情况，向学生了解班级现状。班级管理需要花时间和精力，对于班主任来说，需要经常监管学生的学习和行为。

　　2 精心挑选班干部，鼓励他们在班级中举办活动。加强指导，让他们尽快成为成熟的管理者。

　　要求严格遵守纪律制度。班级管理必须规范化，不应该使用体罚等方式来惩罚学生。罚款清扫、与家长联系、通报学生的不良行为，让他们在身体和精神上都感到不适，严重的话要向学校汇报并给予处罚。如果学生一直不改，学校和家长可以共同制定保证书，把再犯的后果告诉学生，迫使他们改正错误，同时增强对他们的监督，多交流、信任。

　　总之，班主任的工作需要从理念教育入手，以提高学习能力为核心，以纪律管理为手段，全方位调动积极性。