高二班主任的个人工作计划

　　回忆起我高中时的情景，我意识到时间的飞快。现在，我已成为一名高中教师。作为一名班主任，我意识到自己的资历尚浅，感到有些吃力。但学校领导器重我，我的学生也挺宽容我，让我减轻了不少压力。尽管如此，我依然坚持不容许自己工作不好，并制定了本学期的工作计划：

班级情况：

班风仍未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。班级总体纪律情况良好，活动积极进取，在军训期间表现出色，收到教师好评。阳光生总体表现良好，但部分高价值学生学习缺乏积极性，喜欢睡觉。部分学生尚未完全适应高中生活，自理能力有限，男生生活表现懒散。

工作资料：

对于工作无成效的学生给予适当的个别教育。召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。每天监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。组织主题班会活动，配合近期出现的各种学习、生活问题。

工作目的：

　　尽快建立良好的班风、学风和有效的班级管理制度，规律化学生生活和学习，让他们快速适应高中学习。

工作措施：

　　建立班干值日负责制和晚自习纪律规定，规范教室和宿舍值日轮班，与班主任、生活教师和班干一同监督和引导全班学生，构建自觉互助的学习氛围。

具体安排（周次、资料、完成情况）

第一到第四周：掌握班级情况和大体情况，周末记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟悉。与学生建立良好关系，基本了解班级情况和主要问题。发放晚自习纪律调查表，根据情况制定规定。召开班干会议，对班干的分工和职责进行指导。第五到第九周：全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等。编排详细的值日生表，监督他们完成值日任务。

　　3、与课任教师合作，监督并维持晚自习纪律。

　　在此项任务中取得良好进展，全班同学已熟悉新纪律，且大多能够遵守。男生宿舍的内务问题得到改善，女生宿舍情况良好。

　　第十到十三周：

　　1、与生活教师和课任教师协调合作，加强协作；

　　2、加强宿舍内务整顿工作，对个别迟到或打盹的学生进行辅导；

　　3、为月考之前做好学生的心理辅导，缓解学生紧张情绪。

　　在这项任务中，我们基本完成了所有工作任务。与生活教师和课任教师的沟通顺畅，对班级学生的生活和学习情况有更深入的了解，我们能够根据学生的具体情况做出相应的教育和辅导。

　　第十四到十七周：

　　工作完成情况良好。

　　第十八周到二十周：

　　1、加强监督，防止假期影响使学生出现懒散情绪，保持严谨的学习氛围，让学生迅速进入学习状态；

　　2、举行主题班会活动，对月考结果进行反思和总结，讨论学生一个月的生活和学习情况，并制定本学期的学习计划；

　　3、进行校运会前的训练和动员活动，鼓励学生积极参加，对入场仪式和运动员进行训练。

　　我们成功地完成了任务，学生很快从假期放松中调整过来，他们增强了学习动力，根据自己的情况制定了学习计划和目标。

　　第二十周到二十二周：

　　1、巩固校运会前期的工作，安排学生的具体任务；

　　2、进行班主任的交接工作，为离校做好准备。

　　本学期我的工作任务不算繁重，因为我的班级不是毕业班，所以我有足够的时间帮助学生适应高中生活，并且我有信心带好我们的班级。