优秀大学生顶岗实习自我鉴定

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　　根据实习，我们能够在将来的学习中针对性地处理在实习过程中遇到的问题、挑战与自身存在的不足。我认为这正是学校安排大家在大三开展实习的效果，我幸运可以成为XX高校实习团队的一员！转眼间，实习的两大月时间就过去了，回望这段经历，我的心情变化无常，现就实习汇报总结如下：在教学方面：我在教学方法上重视启发学生，培养学生的思维发散能力，提升想象力，拓宽知识面，并鼓励创新精神。在授课环节中，我认真保持课堂秩序，强化对纪律性较差学生的指导等。我和其他几位实习生常常聚在一起探讨教学方法与经验，相互借鉴、扬长补短。作为一名美术教师，我需要搜集丰富的素材和教学工具，而不仅仅依靠一支笔。我虚心听取老师和同学们的建议，竭尽所能地认真准备每一堂课。我很高兴可以与同学们建立良好的关系。同时，我在教学实践中也发现了许多自身的不足。比如，授课的逻辑性不足、解释性语言太多；有时，针对学生提的问题，虽然我知道回答，但表述不够清晰；对授课节奏的操控也不够好，偶尔一个三十分钟的课程不到二十分钟就结束了。此外，语速也略显偏快。在生活方面：我们几个经常一起吃饭、采水等，我从未想过在如此短时间内，几个初见的人能变得如此了解。我们通常一起聊天，分享在校园里经历，回忆第一次见面的印象等等。我和这里的教师关系也非常融洽，我们通常一起打篮球、闲谈等。这儿的学生十分有礼貌，即便我没有教他们，他们见面后仍会激情问好。而和我授课的学生关系则更为亲近。不过，我有时依然会和他们保持一定的距离，由于我记得教师曾说过，我们既要维持感染力，又要具有威势感。这次实习对我的实践经验和与人相处能力提高都带来了明显协助。