小狐狸画春天的教学方案

　　【简介】以下是热心网友“zhihuizhijiao”分享的小狐狸画春天的教学方案，供大家参考。

　　活动目标：

　　明晰故事内涵，领悟春季作为播种时机的关键。

　　掌握词语：“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”。

　　体会与价值：学习认真负责的工作态度，培养勤劳意识。

　　提升叙述与倾听力，乐于参与阅读分享环节。

　　教育重点、难点

　　熟悉与应用词语：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

　　内化“勤奋、细心”品格，在春日播下汗水的宝贵寓意。

　　准备

　　动物主题卡图，配合故事情境教育。

　　教学互动挂图。

　　幽美背景音乐，营造氛围。

　　活动流程

　　启动环节：引入话题

　　分享当下时间特征：“现在的天气怎样？”，激发孩子对春季的感受及认识。

　　引发关于小动物在春日的行为猜想，“它们可能会以什么行动迎春？”鼓励孩子们想象并参与。

　　认知阶段：集体聆听故事

　　完整播放或讲解《小狐狸的春天画》，着重解析动物如何各自诠释对季节的理解。

　　分析阶段

　　展开教学挂图分析：

　　1. “一排、一片、一丛”的理解：通过图例对比与词汇关联，让孩子形象认识数量概念。

　　2. 具体故事片段解读：“谁在做了什么事？”结合图像描绘动物们的行动及其情绪变化，学习故事中关键词句的实际运用。

　　探究与应用讨论：各有所长与共同点

“每一只小动物都有独特的春季活动方法。你更喜欢哪一个？”小组讨论不同动物角色的策略，分析每种方法的优点，并讨论何为共同的美好意义——春天劳动的意义。

　　深化理解：集体分享与情感渗透

　　回顾“春天作为播种期”的核心理念，强调不息的付出与美好未来的可能性，以及相互间的支持对于个体发展的重要作用。

　　总结与实践环节：

“你们怎么欢迎这个春天？”将理论融入实践，“我们一起动手种植、摆放绿植吧！”

　　感受回顾：热爱劳动之美

　　结束时，总结活动中孩子们所展现出的合作热情与自我激励的力量，邀请他们继续在日常生活中实践勤劳之风，拥抱成长。

　　以上活动设计注重寓教于乐的原则，融合视听、思考与互动等元素，旨在丰富孩子的知识经验同时滋养正面品德，激发热爱生活的美好情感。