语文教研组的工作计划

　　本学期，语文教研组继续以《语文课程标准》为具体指导，结合学校教研活动安排，围绕“信息技术环境下，小学语文教学模式的创新研究“这一省级课题研究，积极开展教学研究活动，以提升语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。

一、教研工作目标：

　　1、继续组织语文组老师认真学习《语文课程标准》深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。通过充分利用业务学习时间，有重点地组织学习语文教学的新方法、新思路，结合本校存在的问题，实现教师群体的专业提升。

　　2、加强课题研究，深化教学改革。目前在校课题研究方面已经取得了一定的成效，今后更需重视课题的管理，注重研究过程，加强资料的收集与整理工作。将课题研究与优秀青年教师的培养相结合，真正使课题研究成为深化教学改革的有力支撑。

　　3、有条不紊地开展教研活动，对研究过程中出现的问题及时分析，加强对课题研究过程的管理，根据问题及时组织教师开展多种形式的语文教研活动。

二、具体措施

　　1、加大课题研究的力度，通过教学过程中的点滴积累和教后小结等方式，收集有关课题的相关资料，积极撰写论文。

　　2、推动教师们承担更多的课，听课评课，及时改进自身的教学方式。

　　3、充分发挥教研组的集体优势，对教学过程中、课题研究中存在的问题进行探讨和交流，分析并解决问题，并从中总结经验和教训。

三、具体安排

　　三月：

　　1、拟定本学期语文教学计划，编制教研组工作计划。

　　2、各年级围绕各自的课题，开展前期的准备工作。

　　3、开展第二批校级骨干教师初赛。

　　四月：

　　1、对课题研究阶段进行小结并写成书面材料进行总结和汇报。

　　2、开展第二批校级骨干教师的听课评课活动。

　　五月：

　　1、进行期中质量检测。

　　2、各课题组开展资料信息收集和交流讨论。

　　六月：

　　1、开展第二批校级骨干教师的复赛。

　　2、各课题组做好课题研究的小结工作。

　　3、教师将收集和整理好的资料撰写成论文，并积极参加评选。

　　七月：

　　1、定期检查教学工作（包括检查教案、作业和笔记）

　　2、评选优秀模范。

　　3、期末考试。