小学语文教师的个人工作计划

　　在提高自己的教育理论和学术水平、增强知识更新能力和教育教学能力、从各方面不断完善自己、提高自身综合素质等方面，我制定了一份个人研修计划。

一、广泛阅读，助力自我提升。

　　为了更新专业知识，提高自己的教育水平和沟通能力，我将按照年级组读书计划，挑选关于专业成长、教育专著、心理调适以及良好沟通等方面的书籍进行阅读。在阅读大量书籍的过程中，不断丰富自己，完善自我，成为一个优雅而富有活力的人。

二、不断学习，提高个人素质。

　　1.积极参加教师集体学习活动。认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记并与其他教师切实交流。积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

　　2.虚心向他人请教，取人之长，补己之短，开展教学研讨和提升。我将积极向同伴学习，多进入同组教师和优秀教师的课堂，虚心向他们学习；积极参加校内外的教研活动，多与同组教师交流学习。在实践中不断提升自己的教学能力。

三、积极探索，推进自我成就。

　　1.本学期我担任年级主任一职，这是一个新的挑战。我将抓住这个锻炼的机会，虚心向前辈学习管理年级组的方法，学习如何处理年级事务，增强人际沟通能力。同时，在教学研讨方面，积极配合教研组长，带领老师深入学习学校“一步三化”的教学理念；本着自己的探索精神，积极参与各种教学研讨活动，推进年级读写课程的作文、阅读和书写规范化，在德育工作上，践行文明礼仪教育，引导每个孩子成为美德美行的好少年。

　　2.以公开课为载体，精心设计、扎实备课、探索课堂亮点，提升自己的专业水平。以常规课为重点，根据教研组的集体研讨，结合每单元教学的特点，进行教材整合，指导学生进行阅读，注重阅读方法的指导。强化教育教学研究，成为具有创新精神的教师。

四、及时总结，逐步提升。

　　在未来的日子里，我会严格执行刘校长提出的问题机制，通过及时反思来发现问题，并以问题为引导，思考解决问题的方法。具体实施如下：

　　1、坚持每日教学反思。每节语文课之后，我会及时反思教学设计，教学方法，以及教学效果，并进行资源整合。同时，我会积累好的经验和方法，与大家分享交流。我会及时反思每节课，以争取在每个学期内撰写两篇高质量的反思和教学设计。

　　2、坚持班务管理反思。我会在每天放学后梳理一天的工作，发现问题并思考解决方法。同时，我会利用第二天晨会时间和学生一起讨论解决问题的方法，并监督执行。

　　3、坚持家校关系反思。我会每天反思与家长之间的沟通方式和效果，以促进工作的更好发展。

　　4、坚持组工作反思。我会随手记录每日工作，并在每周进行周工作反思，整合长处并避免短处。

　　总之，在新的一学期，我将踏踏实实学习，扎扎实实工作，并用理论武装自己，用实践锤炼自己，以成为一名优秀的教师和基层工作者。