幼儿园主题教育工作计划

一、指导思想

　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，我们将全面推进园内的课程改革；加强园务管理，规范和细化管理流程，发挥教师团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强对教师教育和教学管理的培训，实施具体的课程改革措施；坚持保教结合的原则，注重师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创造良好的教育环境并提升保教质量而不懈努力。

二、工作要点：

(一）保育工作

　　1、按照省卫生保健要求逐一学习并结合园内实际情况进行实施。同时，加强对保育工作的互查自查，及时表扬优秀案例，规范操作流程。

　　2、坚持每日进行全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，执行严格的幼儿接送制度，对发现的问题和隐患要及时报告、发现和管理，确保幼儿身心安全。

　　3、各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，做好财产的保管与利用工作。

　　4、重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。

　　5、根据上级保健要求继续做好幼儿的保健工作，按时有效地消毒，预防多发病、传染病。加强对幼儿一天活动的观察。重视幼儿的生活常规管理，继续开展幼儿生活常规的检查和评比工作。

(二）教育教学工作：

　　1、坚持以《纲要》精神为教育教学的思想依据和行动指南，加强环境与教育的互动和结合，关注幼儿学习的过程和一天生活中知识内容的有机渗透，注重对教师教育教学过程的指导、检查和调控，以改革课程模式为契机，加强管理流程，推进教育质量。

　　2、让教师有发挥创造性的教育教学空间，体现个人的教育理念和教学风格，逐步形成具有本园特色的课程模式。

　　3、及时了解教师的教育观念、教学技巧和幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。共同探讨，对能够解决的问题当场解决。

　　1. 为促进幼儿发展，本园积极开展丰富多彩、寓教于游的活动，围绕各类主题与节日安排开展各种活动。本学期计划组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动，以发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，并让他们关注自然与环境。

　　2. 队伍建设是加强园务管理、规范与细化管理过程的有力保证，因此领导小组要发扬团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神。班子成员要讲奉献讲付出，有大局意识，并有责任感、集体荣誉感，帮助教师提高素质。

　　3. 鼓励教师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习、实践、反思的循环过程促进教师理论与实践的统一，达成个人与园所目标。

　　4. 重视教科研工作，在幼儿园课程改革重点方面开展丰富多彩的教研活动，加强对单一教学活动的研究与主题活动中教师整合理念落实的研究。同时，探究环境与教育之间、与幼儿互动之间的关系，加强反思与实践，让课程改革活动真正落到实处。

　　5. 家长工作需要开展多种联系方式，及时反馈幼儿在园的学习和生活情况，让家长更明确幼儿园的教育任务，以便家园更密切的加以配合。同时，听取家长合理正确的意见和建议，努力改进幼儿园的保教质量，以双重工作服务于家长和教育幼儿。

　　6. 为保证课程改革的顺利开展，需要整合家长的资源。园所先要取得成绩，让家长看到幼儿的发展与进步，争取获得家长对课程活动的支持与配合。

　　教师应积极地走访幼儿家庭，了解他们在家的情况，加强与家庭的合作，切实促进幼儿的全面发展。

每月工作计划

　　2月：

　　1、稳定幼儿的情绪，完成儿童注册

　　2、遵循保育和教育要求，完成后勤服务和教学准备

　　3月：

　　1、与幼儿一起开展“三八妇女节”主题活动

　　2、检查环境卫生情况

　　4、开展幼小衔接活动

　　4月：

　　1、进行幼儿常规检查

　　2、举办教师讲座

　　5月：

　　开展教师实践活动

　　6月：

　　1、庆祝“六一”儿童节，举办系列活动

　　2、评选各项优秀表彰

　　3、进行各项工作考核和评估