大学学年鉴定表大二自我鉴定

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　　二年的大学生活成为我人生中的关键转折。校园里的每一个瞬间和社会实践都让我不断挑战自我，丰富心里，为实现人生的目标打下了坚实的基础。

　　在学习方面，态度的转变是我的首要任务。在我迈进大学时，心里光想着从紧张的学习中解放出来，然而不久之后我意识到，大学同样需要全力以赴的投入。周围同学的奋发图强激励着我，使我放弃了前期的念头，踏上求知的旅程。自学能力在此过程中获得了显著提升。因为大学的课程不再是单一的灌输式传递，而是包含大量知识，因此仅仅依靠课堂讲授是不够的。这迫使我在课后进行巩固与深入分析，按时前去图书馆搜索相关资料。随着时间推移，自学能力明显提高。学习方法的应用也让我更加重视独立思考。古老智慧有云，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要明白“渔”的技巧。在学习过程中，我将“独立思考”做为使命，始终提高警惕。随着学习的发展，不但理解了公共基础与专业知识，我的思维能力更是完成了质的提升，能迅速掌握新技术。经过一年的努力，我终于获得了大学的第一份奖学金。

　　在大二这一学期，经过层层选拔，我顺利进入了xx学生会的实习阶段，并于20xx年xx月正式被聘请，聘期一年。在此期间，我多次组织并参加院内外各类活动，积极为他人服务，乐在其中。在校第x届xx大赛中，因表现突出而被校团委授于“先进工作者”的证。在班级中，我一直担任xx岗位，因本学期的表现，被选为“优秀共青团干部”。

“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对将来都有美好的期盼！心态积极向上的我，将持续坚守信念，尽力而为，以更高的追求和长远发展激励自己！同时相信：只要用心，定能获得精彩。我清楚自己的优缺点，有着年青和知识。年青也许代表着经验不足，但同样也象征着激情与活力。相信在未来的努力中，我将不断用知识充实自我，逐步推进人生价值与努力的目标。应对明日，我如同一个等候圣餐的孩子，鼓起了胆量，却又屏住了呼吸！