初中毕业自我鉴定

　　【前言】下面是会员“dct544”收集的初中毕业自我鉴定，以供参阅。

　　随着中考的圆满落幕，意味着我初中时期的学习已画上句号。中学生活已经过半，眼看就要迈进高中校园。本次考试的成绩尽管未能展示出平时的水准，但既已以往，无须再为已成往事而难以释怀，重要的是憧憬未来。在初中毕业之时，我打算为自己的学习过程进行整理，希望在高中期内实现更大的提高。初入初中的时候，应对初一上学期的学习节奏，我真的很不适应。小学时，我的重心集中在语文、数学和英语这三门课程上，其他学科只在课堂上触碰，而课余时间很少投入。但进入初中后，发觉其他学科同样需要在课后花时间，必须重视。虽然语数英是主课，副科的必要性也不容小觑。有限的课余时间务必分配给这些学科，让我感到忙乱。不过，经过一个学期的调整，我逐渐适应了初中的学习节奏，能有效地安排自己的时间。初中三年中，除了最初的稳定期，我在学习上基本没有遭遇过过多艰难。针对两门新学科，我的学习情况会相对不错，并未让它成为我的短板。原先在小学科学课上，早已接触过化学物理的一些知识，生物和地理也有涉及。因此，尽管这些是我全新的学科，但也带有一些熟悉感，学习起来没有多大阻碍。即便在初二生地会考中，因情况紊乱而未能获得理想成绩，相较于班里的同学，我少了十多分，让我对升上心仪高中的希望带来了难度。因此，初三的时候承担着较大的压力。然而，我也找到了合理的解压方式，在考场上并未因紧张而影响发挥。中考失利的根本原因在于粗心，这种情况自小学至今便存有，始终未能克服，结果也随之而来。这三年间，我始终跟随老师的教学节奏，认真听课、认真完成作业，课外有空时也会积极预习。正因这样的学习心态，成绩一直稳步往上，父母无需为我的学习操心，工作也都是主动完成，无需督促。高中的生活即将到来，面临更加紧张的学习环境，期待能维持当前的情况，争取在高中得到优异成绩，报考理想的大学。同时，也希望在这个新的阶段中，能够克服粗心大意的难题，使考试结果更稳定。