顶岗实习自我鉴定

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　　为期三月的教育实习行将结束，却在这一刻，对学校和孩子们萌生深深的情感，体验到离别教师和同学的眷恋之情。初为人师，于我不难在胆气上与紧张情绪上克服，所挑战的是如何在教学细微之处做得更好。

　　起初上课准备得算充分，实则遇到问题比想象的多，王校长与杨老师提出中肯意见指出细节错误所在：比如，板书的安排不够清晰；口语的简化与衔接不紧凑；课堂节奏的把握不足。至此方领悟备课远不止是掌握知识点、明确授课步骤。初次教学生需特别留意细枝末节的重要性。于是专注于指导的九四班化学课堂，改善板书、调整讲词精密度和流畅性、掌握授课速度的调整。在不断的教学中找到角色感觉，总结每节课的优点与不足，并持续改进教学策略。

　　目前看来，在基础的师资方面取得明显提升，对初中化学教学的理解也越发深入了。然仍认识到与优秀教师相比存在巨大成长空间。庆幸，这段宝贵的实习经历为未来的教育之路构建了一定基石。

　　感谢贵州师范大学提供了顶岗实习的机会，感激金砂县清池中学校方的热情关照，衷心感谢每一位陪伴学习和分享智慧的孩子们。