小学教师工作个人总结

　　在过去的一个学期中，我一直在自己的工作岗位上非常认真负责、勤奋尽职，并且做到了为人师表。在教学过程中，我始终严格按照教学的五个环节要求来执行，且在备课过程中做到了精心设计，既备好了教材，也充分考虑了学生的个性特征，为实施课堂改革奔波努力，并积极探索适合小学英语快乐课堂的教学方法。在我看来，小学阶段英语教学的目的主要是激发学生对英语的学习兴趣，培养积极学习的态度，提高学生的英语语感和语音、语调基础，以此为进一步的英语学习打好基础。下面，我将基于本学期的教学实践，总结我在教学工作上的表现情况。

　　一、师德表现

　　在平时工作中，我积极参加全校范围内的教职工大会，并认真学习相关上级文件，在关心国内外时政时事的同时注重加强政治理论的学习。每周都会准时参加升旗仪式，从未缺勤，并且乐于服从安排，与同事维系着良好的人际关系。同时，我深知教师的言行将直接影响到学生，因此我会时刻保持自己的良好品行，以身作则地为学生树立榜样。我始终要求自己做到和自己要求学生做到的一致，这样才能有效地建立起学生对自己言行的高度认可感，从而得到学生的尊重和信任。

　　二、英语教学工作

　　我在三、四、五、六年级四个班担任英语教师，始终关注学生的个性差异，为他们量身定制适合的教学方案，并注意以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，准确把握教学重难点，注重参阅各种资料，制定出符合学生认知规律的教学方法及形式，同时弱化难点，突出教学重点。此外，我还不断地归纳总结备课，以提升自己的教学水平。

　　2、认真上好每一节课。我在课堂上利用多样化的活动教学，将音乐、动作、游戏、画画、比赛等元素融入到课堂中，激发学生求知欲望，活跃课堂氛围，为学生创造出轻松自主的学习氛围，让他们在愉悦的氛围中自由学习，并不断鼓励他们“English，ICan do”“English，I Can Say”。

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行个性化辅导。

　　4、坚持听课，认真记录，并积极参与评课，学习各位教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，为自己的教学工作不断地蓄积经验、积累实践。

　　5、重视教育理论的学习，运用先进理念于课堂，以确保学生收获实际成果。在过去六个月，我开展了三次公开课。通过这些教学活动，我取得了显著的突破，并认识到自身教学方面的不足之处。公开课的确是一次难得的机会，获得了各位教务员的高度评价。

　　以上内容回顾了我在本学期的教学工作总结。尽管我的经验相对不足，我仍然学到了许多知识和技能。在未来的日子里，我希望在各位领导老师的指导下，进行更多精彩的教学，以取得更好的成绩。