初中班主任工作计划

　　新学期已经开始了，与上学期的计划不同的是，我的底气由三分上升到了七分。以前的三分只是盲目的自信，但现在我有了一些实践经验，感受到了一些体会，在讲台上或者办公室里，我感觉更加踏实了，因此，我有了额外的四分信心。虽然自信已经有了，但我不敢奢望另外三分（目前）。因为成为一位优秀的老师或班主任需要时间和努力，这不仅是技能，更是一门艺术 —— 可以期望但又难以达到。

　　计划可以有多种方式实现，但是一味依照计划严格执行却忽略了工作本身的意义。现在，我只是初步拟定了一个计划，以符合学校的整体方向和班级的具体细节，从而使后续工作更具有规范性和效率性。

一、分析班级情况

　　根据上学期的情况分析，本班总体表现良好。班级风气积极向上，学生思维活跃，班级干部能力明显提高，大多数学生已经养成了良好的学习习惯。当然，我们也不能忽略一些自控力较差的学生。这个学期我们需要进一步培养学生良好的学习习惯，在引导学生中帮助一些跟进学习的学生，以迎接初三的考验。我们将放手让学生在力所能及的范围内自主发挥，同时组织引导工作，尽可能营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：

　　1. 进一步培养良好的行为和学习习惯。

　　2. 巩固良好班风，完善班级管理制度，实现“人人有事做，事事有人做”，挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3. 加强学风建设，培养学习兴趣，强调学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

　　4. 建立“亦师亦友”的新型师生关系，与学生保持良好关系。

三、具体措施：

　　一）思想教育：

　　1. 每天总结班级行为，着重强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插话等不良习惯。

　　2. 定期召开班干部会议，及时了解班级情况，进行班干部的培训和升迁。

　　3、积极关心学生，及时引导和疏导学生的情绪，扮演“心理专家”和“引导者”的角色。

　　4、不定期开展有关青春期心理的专题会。

　　(二)常规工作：

　　1、对班级干部组织进行适当调整，每两周举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动地处理班内事务，培养工作技能。

　　2、每两周调整一次座位。

　　3、调整大扫除和值日轮流表的安排，确保“人人有事干，事事有人干”。同时，制定行之有效的班级卫生检查制度。

　　4、营造浓厚的学习氛围，制作优秀的黑板报和学习园地，每月更换一次。

　　5、出操时要统一快速、安静、整齐。

　　(三)学风建设：

　　1、加强与各任课老师的联系，促进各学科之间的联系。

　　2、積極進行“後進生”转化的工作。

　　3、注重培养學生的综合能力和创造力，开展各类活动，例如知识竞赛、读书分享会、辩论会等。

　　4、加强自主作业时的自我管理能力。