重阳节公开课的教案

　　【导语】本文是网友“qiaoran”整理的重阳节公开课的教案，以供参阅。

　　教学目标：

　　目标一：借助拼音学习生字音，跟老师学习“人”、“太”书写。

　　目标二：通过反复阅读不遗漏文字，识记文章内容及尝试背诵。

　　目标三：理解关于重阳节的儿歌，教育尊敬老人的价值观念。

　　教学流程：

　　导入部分：

　　1. 激发兴趣，讲解并发音“节”字，并提及多种有节日概念，分别区分节假日类别。

　　2. 引入重阳节的概念和相关背景信息，教授节字发音及“轻”、“重”两词含义。

　　3. 全班共读题目，了解重点节日及其寓意。

　　学习部分：

　　学习通过拼音读取全文，标注新字和词汇，逐一朗读并检查发音准确度。

　　深入理解：

　　1. 朗读全文时，明确重阳节日日期，并找出描述秋季景致的段落与字词。

　　2. 紧密结合文句，探讨和积累形容秋季节日的词语，注重感受“秋高气爽”与“云淡风清”的韵调之美。

　　进一步解读与互动环节：

　　讨论重阳节习俗，提出问题引发深层思索，聆听故事以解析重阳传统渊源。

　　整体阅读指导与记忆强化：

　　撩逗学习兴致，齐声复述全文重点。

　　引导思维联想实践，结合个人经历表达登高期望。

　　文化价值深化：

　　指导学生观察图片内容，鼓励从实际生活视角理解尊长的意义。

　　通过角色扮演游戏和小组讨论，深化敬老主题。

　　技能拓展：

　　鼓励模仿文本进行创新，增强口语交际技巧。

　　结尾阶段包括总结性提问和反思，确保所有参与者对核心价值观的吸收与共鸣。

　　通过详细规划的学习活动设计和有效的互动环节，确保学生在掌握课程重点的同时加深人文关怀意识和写作技能的理解运用。