写日记的好习惯作文3篇
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在我们班里,每个人都有自己的好习惯和坏习惯,我也不例外。
我在我们学校里有两个习惯,第一个就是珍惜时间。记得又一次,科学老师说:“因为考试已结束,所以这节课看电影。”同学们欢呼一声,我也暗暗自喜。我立刻拿出作业,写起来。起初,握在埋头写着作业,无论那电影声有多大,我总是认真的写起作业,就像耳朵聋了似的。我一些,就是到下课,我的信息都沉积在了作业的世界里。电影声、说话声仿佛都无法打破我的作业世界。
儿也因为这个珍惜时间的好习惯,也让我产生了一些不好的习惯,那就是赶作业。他与写作业既然不同,写作业是在老师允许的情况下或安静的情况下写,而赶作业多半是在下课的时候,它们有什么区别呢?区别就在于时间,下课的时间和短,不及上课的一半,这样的情况下写起作业就会有想快一点的`心理,质量就减退了。我就是一个名副其实的“作业狂”。
在家里,我也有我的两个关于干净的习惯。我每次饭前都要洗手,把细菌统统赶走,我为我这个习惯而感到自豪!这样我的健康就有保证了呦!
但是乐极生悲,因为这个爱干净的习惯而又产生了另一个坏习惯。就是有洁癖,擦桌子的时候,那个抹布我一直不敢拿,因为有米饭里和一些剩菜,上次因为无可奈何的时候,才擦了。
我希望我的好习惯会发扬,坏习惯可以改正,成为真正优秀的好学生!
自从上了三年级以后,除了每天写作业以外,老师还给我们布置了另外一项不是作业的作业,那就是写日记。我们大家都知道,日记是记录我们自己的一天的,记录这一天发生的事情或者是自己的一些体会,对一些人或事的感悟等等,日记可以提高我们的写作水平,还可以增加我们一项乐趣,因为,当你写日记时间久了,偶尔翻看曾经自己写的日记,看到那些有趣的事情的时候,会不自觉的大笑起来,想起来那个时候的自己是那么的搞笑,那么的有趣!
刚开始的时候对于写日记这件事情来说,我是不愿意的,因为总觉得这是多了一项作业,但是也没办法,只能听从老师的话,每日都写,而且要写真正的事情,真正的感悟与体会。刚开始写的时候不知道从哪里下手,不知道写什么东西,也不知道体会怎么写,每写一个字都会觉得苦难,抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字,这无疑对我来说是一种困难,硬着头皮一个字一个字的往外憋,直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间,写日记变得越来越轻松了,做完作业以后,自觉地拿出日记本,记录这一天的情况还有自己的感悟,字数也逐渐变得多了。
直到现在我已经写了有五、六本日记了,有时候还会拿出以前的日记翻一翻,那些有趣的事情还会清晰的出现在我的面前。
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。我养成的好习惯就是坚持写日记。
坚持写日记可以提高写作水平,因此,从三年级开始,它就和我成了形影不离的“好朋友”。当我做作业到月亮高挂空中时,我会向它倾诉我的心声;当我外出旅游时,我会带着它游遍祖国的大好河山;甚至当我生病时,我也会和它“聊天”。
有一年暑假,我和高大的爸爸、严厉的妈妈四点钟去东海边看海上日出。我们开着车来到海边,天空还是灰蒙蒙的一片。慢慢地,天空出现了淡黄色的彩霞。随着彩霞慢慢谈去,露出了太阳公公的眉毛,接着它把自己的脸给露了出来,开始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出,欣喜若狂。当时,回到旅馆的时候,已经是七点多钟了,爸爸回到房间去补眠了。而我却去写日记了。大家都知道,第一时间回去写,印象是最深刻的,就最好写。因此,我立马拿出日记本,可是,心里却有两个小人在打架。一个说:“你那么困就别写了,睡完觉再写不是一样的吗?”而另一个说:“你现在写,印象最深刻,呆会儿写就会记不清楚了。”我犹豫不决,,我还是决定现在写。于是,我忍着困意,手中的笔不停地挥动着,终于写完了《海上日出》这篇文章,我就上床睡觉去了。等我起来,妈妈和我一起修改后,这篇文章就被无锡教育网录取了。
养成一身好习惯可以收益终生。是啊,的确要养成好习惯,它可以提高我们的学习效率,成长得更优秀。