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环境卫生管理方案10篇

2024-04-12 14:51:28综合

环境卫生管理方案10篇

  下面是范文网小编收集的环境卫生管理方案10篇,供大家阅读。

环境卫生管理方案10篇

环境卫生管理方案1

  一.活动目的

  1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

  3、提高学生的环境保护责任感。

  4、增强环保实践活动的能力。

  二、活动内容(一)、成立领导小组组长:王艳荣副组长:巫春燕、唐洁焱成员:周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

  六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责。

  6、开展一次环境教育的主题班队会。

  三.活动总结。

  1、学生的活动感想。

  2、学校的活动总结。2017年世界环境日活动方案

环境卫生管理方案2

  一、活动目的:

  动员全班学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性,并将学生的认识整理后通过各种媒体如:环保小报,班级主题班会,黑板报,校园广播等进行宣传,并落实到学生的实践活动中。

  二、活动对象:全班学生

  三、活动时间:“保护环境,从我做起”捡垃圾活动的班会课

  四、活动内容:

  1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从那些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。

  2、在已有环保知识的基础上,对环保知识收集整理后通过各种媒体如:环保小报,上街宣传,班级主题班会,黑板报,校园广播,校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。

  3、生活垃圾调查。调查地点:本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地,收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动,让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。

  五、捡垃圾地点:一至二大组本班教室,三至四大组:学校大门

  六、活动要求

  1、要求学生组织有序,学生积极性高,打扫干静、彻底。

  2、学生各自准备所需的劳动用具。

  3、遵守公共秩序、集会秩序,讲文明礼貌,展少先队风采。

  4、佩带红领巾、校徽、小黄帽。

  5、班主任要注意好学生的安全。班教师走在后面。

  “保护环境,从我做起”捡垃圾活动预期的效果:

  清洁的环境人人爱,美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾,体验清洁工人的辛苦劳动,。通过这次活动后学生一定会从小树立环保意识,养成能主动捡垃圾的习惯。

环境卫生管理方案3

  一、班级理念:彩虹花童话屋

  图画书《彩虹色的花》中的主人翁彩虹花经历了四季的更迭,用自己的花瓣无私地帮助每个小动物,和它们分享快乐。“彩虹花童话屋”是绽放着彩虹花的美丽乐园,希望孩子们在这里通过教师给予的每一份关爱、每一份赐予、每一份热情做到彩虹色的花、彩虹色的种子、彩虹色的热情和问候、彩虹色的理解和慷慨……

  二、各版面设计

  1.主题墙:花儿与我

  主题墙的设计是利用图画书里的一个场景,初生的太阳暖洋洋的照在美丽的彩虹色花上,寓意希望,画面温馨细腻。我们主要采用丙烯颜料涂画而成,并将幼儿的照片贴在画面上,与之相互动,而孩子们就像是这初生太阳所散发的光芒一样,充满朝气与希望。而小朋友们也会在《彩虹色的花》这本书的熏陶下,用自己长处和无私的爱去帮助别人,分享自己的快乐。

  2.评比栏:花儿朵朵开

  评比栏我们继续沿用上学期的形式,将幼儿分为五组,图画书里出现五个小动物,每个小动物为一组,每组六个小朋友,每个小朋友为一朵花,六个花瓣代表六个指标:健康、全勤、书香、劳动、卫生、友爱!六朵花围绕一个小动物,评比时哪个花瓣超过五个小粘贴以上的就被评为本月的明星宝宝,六朵花瓣均超过五个小粘贴以上的将由他来帮助这个小动物,分享他们的快乐,教师将制作一个本组的小动物送给这个小朋友作为奖励,并鼓励!装饰材料为用丙烯颜料涂到纸上!

  3.作品栏:妙笔生花

  作品栏我们用朵朵美丽的花儿作为墙面装饰,为幼儿作品的粘贴空出地方,中间开出彩虹色花,寓意幼儿的作品妙笔生花,无限精彩。

  4.照片墙:花儿绽放

  花儿绽放这个版块我们采用照片墙的形式,以一颗树作为连接,由《彩虹色的花》中的小鸟角色作为起点,一路飞过孩子们在幼儿园的精彩瞬间,展示出他们最美的风采,犹如花儿绽放。照片展示,我们也不再采用传统的双面胶粘贴,而是利用曲别针进行固定,既环保又不会毁坏背景的海绵纸,方便拿取,是我们班的亮点之一。

  5.我会编辫子

  我们班的亮点之二就是《我会编辫子》的版块,我们沿袭上学期的小丽与小美两个角色,将她们的头发换成了金黄色的撕裂带,从手感及造型上更有真实头发的感觉,让孩子体验编头发的乐趣。

  6.值日生:今天我值日

  值日生采取值日树的形式,由五颗树分别代表星期一到星期五,每棵树上用卡纸剪园贴上孩子的照片,清晰了然的知道自己哪天值日。

  7.吊饰

  在吊饰上,我们用海绵纸剪了许多螺旋花环,将其吊起,营造出迎风飘飘的感觉。将园长的彩虹色的花,吊于室内,亦可进行操作。

  8.厕所墙面

  厕所的男女标识还是红花与黄花,而我们根据以往幼儿如厕时拥挤的现象,我们设计了简单的提示标志,合理分配如厕空间,使幼儿根据标识记号站立,避免出现拥挤、站不开等现象。

  三、区域设置

  1.种植区:开心农场

  通过家长的有效资源让孩子们亲自种植体验,我们班已经在徐文硕妈妈的帮助下种上了胡萝卜,下一步请幼儿进行观察与管理,感受开心农场的喜悦,并做好观察记录。

  2.饲养区:让我照顾你

  通过幼儿带来的各种动植物,让幼儿参与管理,照顾动植物,培养他们的细心、爱心,提高他们的观察能力及动手能力。

  3.美工区:多才多艺

  教师提供丰富的美工材料,展示幼儿的多才多艺,发展幼儿表现美、创造美的能力。

  4.阅读区:书香满园

  提供丰富图书,组织幼儿积极带书,培养幼儿良好的阅读习惯,提高语言表达能力。

  5.建构区:心灵手巧

  提供各种建筑玩具,幼儿发挥想象,创造出不同的.造型,提高观察力、想象力、创造力。

  6.表演区:爱心医院

  这是本班的特色区域,角色游戏是孩子们最喜欢的活动,不仅丰富了幼儿的社会经验并且增进了幼儿间的交往能力,本学期,我们在医院中加上了很多高科技元素与操作材料,像心电图、测压仪、吊瓶架、头震测量仪、取款机、刷开机、担架等等,下一步我们还会继续投放既安全又有趣的操作材料,完善医院体制,希望小朋友在角色游戏中能玩的快乐,学到知识!

环境卫生管理方案4

  为了确保新修订的《xx市市容和环境卫生管理条例》(以下简称《条例》)自20xx年xx月xx日起较好地贯彻施行。根据xx城管[20xx]6号文件要求,结xx我县城管工作的实际情况,大力开展学习、宣传《条例》活动,努力为《条例》的贯彻执行奠定良好的社会群众基础。特制定如下宣传活动实施方案。

  一、主要目的

  通过开展《条例》集中宣传活动,主要达到以下目的:

  1、营造良好社会氛围。通过宣传活动,进一步提高广大市民文明意识,增强市民群众学法、知法、守法的自觉性,提升市民对城市管理工作理解率、支持率、参与率,形成人人自觉参与维护市容环境卫生的良好社会氛围。

  2、加强依法行政能力。组织全体执法人员学习培训,让他们熟练掌握《条例》的基本内容,深刻领会《条例》的精神实质,不断提高执法水平。

  3、切实维护好人民群众利益。要用亲民、便民的理念和精神宣传《条例》,通过设立咨询服务台,受理群众投诉举报,做到及时发现问题,及时解决问题,真正为群众排忧解难,提升市容环境卫生管理水平,创造整洁、优美的工作生活环境。

  二、组织领导

  局宣传工作领导组负责此次《条例》宣传工作。县执法大队和环卫所要成立相应的宣传领导小组,并指定专人负责,抽调人力、物力,积极参加和开展好各项宣传活动,保证宣传工作深入、扎实,确保《条例》宣传活动取得实效。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日至xx月xx日,为期一个月。

  四、宣传形式

  1、组织开展集中学习培训。7月下旬,组织一次全体执法人员和环卫管理人员参加的《条例》学习培训。参学率要求100%。系统地学习《条例》内容,进一步理解、掌握《条例》的新内容、新特点,以促进执法管理工作。

  2、广泛开展社会宣传活动。一是开设宣传专栏。利用县政府和局机关宣传栏,张贴《条例》;二是悬挂宣传条幅。在城区悬挂10条相关横幅标语进行宣传;三是开展“五进”宣传。组织开展《条例》进机关、进社区、进企业、进工地、进小区活动,上门分发《条例》及相关宣传资料,有条件的,要求设立宣传点(栏)、悬挂条横幅;四是设立宣传站点,开展集中宣传活动。于7月31日和8月1日两天,在城区人车流量较为集中的地点设立两个宣传站点,接受群众咨询、投诉,发放宣传材料,每个宣传点要有宣传条幅;五是启用宣传车。制作宣传磁带,执法大队派一辆宣传车,在城区巡回宣传一个月;六是借助媒体宣传。在《xx报》全篇刊登《条例》内容。制作滚动字幕不间断宣传一周。

  3、集中开展执法宣传活动。从8月1日—8月15日,组织城管执法队伍开展贯彻《条例》的专项执法宣传工作,集中查处乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等违法行为,并组织好执法现场和典型案例报道工作。

环境卫生管理方案5

  为切实保障全乡旅游景区优美清洁的环境,全面改善旅游景点及山庄的环境卫生,从而提升旅游景区的整体形象,经研究决定制定如下管理方案:

  一、工作目标

  以创建国家级生态县为目标,以“洁化、清新、有序”为标准,重点解决旅游景区环境卫生存在“脏、乱、差”的问题,进而打造环境优美、卫生整洁、服务优良、健康文明的旅游景区,促进全乡旅游业健康发展。

  二、工作要求

  各旅游景点及山庄产生的生活垃圾,要求纳入城乡垃圾一体化处理。即进行垃圾分类袋装堆放在指定地点,再由垃圾清洁车运至乡垃圾压缩中转站进行处理。严禁景区范围内随意乱丢乱堆垃圾。要求各旅游景点及山庄严格执行,并形成长效管理机制。届时由乡政府牵头,协调各旅游责任单位与垃圾清运车的垃圾清运工作。

  三、时间安排

  垃圾清运时间从5月1日至10月15日。

  四、责任要求

  各旅游责任单位要有高度的责任意识,保护和爱护好我们的旅游环境。乡政府将会定期不定期地进行环境卫生督查,如一经发现有随意倾倒垃圾,随处可见垃圾现象,决不姑息,责令停业整改,待整改达标后再开业。

环境卫生管理方案6

  为进一步提高全民城市意识,人人参与城市管理,不断提升我社区的城市管理水平,强化“共创文明城市,共建美好家园”的观念,我社区通过开展形式多样的宣传活动,达到不断提高全民城市意识,有效激发人人参与城市管理的目的。

  一、宣传发动

  1、在社区、居民小区等居民集中的地方广泛社区宣传橱窗、宣传栏、大力开展知识、法规和城市环境常识的宣传。

  2、展出宣传展板,采用过街横幅、标语、发放宣传资料,开展面对面的、互动式的宣传活动,集中宣传创建活动中群众关心的热点问题,收集群众的意见与建议,引导和教育市民增强社会公德意识、文明行为意识、环保卫生意识,形成强有力的范围,把宣传工作贯穿整个活动之中。

  3、成立以书记为主要负责人,社区有关人员和志愿者到市民学校进行学习,结合实际情况,制定切实可行的培训计划。将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。

  4、积极与有关部门配合,计划在2011年8月16日通过开展以下会议(1)社区干部会,(2)社区组长会,(3)社区物业管理人员会,积极征求意见和建议,认真把宣传工作落到实处。

  二、全面实施

  1、环境卫生专项治理活动。

  全面清理、清除居民庭院、铁路沿线、生活垃圾、建筑残土和各类杂物,消除环境卫生死角,并增设垃圾桶10余个,净化社区环境。

  2、小广告、牛皮癣专项治理活动。

  全面清理道路两侧乱贴乱画、乱堆乱占、乱设乱挂等“六乱”行为。对大街小巷“牛皮癣”进行彻底清除,对现存的小张贴、小广告通过开展全面清理,实现不留痕迹,有效的控制小广告的产生。

  3、整治居民小区环境。

  严禁居民小区内乱搭建乱拆改,清除乱堆乱占乱贴,完善小区内道路等设施,达到“洁、安、静、美”标准,创造良好的人居环境。

  4、集中开展志愿者服务活动。

  充实调动志愿者队伍,组织开展治安巡逻,卫生保洁志愿者对重点路段、公共场所进行巡查督查,制作不文明行为,倡导文明风尚。

  5、文明创建提升工程。

  (1)素质提升:依托市民学校等载体开展居民素质教育,通过评选道德模范、五好文明家庭、文明市民、文明经营户、爱岗敬业先进个人,不断提高市民素质。

  (2)环境提升:一是鼓励居民自筹资金修建居民支巷,二是清除垃圾,见缝插绿,墙体美化,环境优美。

  (3)管理提升:实行“网格化”管理,形成长效机制。

  7、社区对自查中发现的问题及时整改,并继续实施专项活动,整改到位,认真做好迎接省、市、街道对卫生管理工作的检查。

  三、工作职责

  1、成立领导组织

  社区成立环境卫生工作领导小组和督查小组,配保洁员至少7名,社区干部分组包保到片,负责对本社区范围内公共场所、街道等实行12小时保洁,并负责清理垃圾堆周围的垃圾,及时处理填埋本社区的垃圾。

  2、领导职责

  定期不定期对督查小组工作情况进行抽查,凡发现督查人员履责不到位、工作不落实的,按照相关规定,从严从重查处相关责任人员。

  3、督查职责

  督查小组每天至少开展1次的定期检查,并根据工作情况开展不定期检查,在督查中认真填好督查表,对发现的问题,必须逐一登记,逐一进行回访,确保每个问题都能得到整改落实。

环境卫生管理方案7

  一、监测指标

  (一)苯、甲苯、二甲苯、非甲烷总烃、颗粒物。

  (二)噪声(厂界)。

  (三)☆如环评有破碎清洗工艺必须监测废水。

  二、监测频率每年四次(每季度一次)。

  三、应急监测预案

  (一)目的

  为在发生环境污染事故时,最大限度地减少环境污染,降低经济损失,在事故处理和应急情况下,迅速及时地进行环境监测,制定以下预案。

  (二)适用范围

  本预案适用于XXXXXX有限公司范围内发生的环境污染事故的应急情况监测。

  (三)基本原则及应急监测措施

  1、基本原则:本预案是XXXXXX有限公司环境保护工作的重要组成部分,必须服从各级环境污染事故应急处理预案指挥部的具体指挥和领导。坚持个人利益服从集体利益,局部利益服从全局利益,日常监测服从应急监测原则。

  2、应急监测措施:

  (1)公司环保安全部门在接到环境污染事故信息、后,按环境污染信息报送规定上报市环保局。同时立即与市坏境保护监测站联系,及时判断可能的污染因未,进行应急准备,并立即组织有关人员,分别进行现场监测采样和化验准备工作。

  ①人员准备:技术人员现场X名,采样人员X名,化验人员X名,司机X名。

  ②做好采样容器的准备工作。

  ③及时协调市环保监测站化验室负责分析化验人员做好相应的分析项目的一切准备工作。

  (2)监测人员在接到环境污染事故信息后,必须在XX分钟内到达现场采样,并在XX分钟内送到化验室。

  (3)协调市坏保监测站化验人员快速、准确地完成样品.分析,及时出具数据,并保留样品。

  (4)当对某污染物缺少监测手段时,应立即对外请求支援。

  (5)监测数据可用电话或书面形式娜最快速度上报应急指挥部。

  (6)应急监测应做到从事故的发生直到事故的处理终结全过程的监测,监测次数以能满足减少损失和事故处理以及事故发生后的生产恢复为要求。

  应急监测点位及次数表

  (四)应急监测网络图

  公司应急指挥——环保及安全部门主任——市环保监测站——监测分析人员及司机

  (五)应急监测流程图

  指挥部——保及安全负责人、市环保监测站负责人——现场采样组、化验分析组——分析技术人员审核

  四、委托监测

  由于我公司没有相应的监测资质和设备,日常环境监测工作(每年四次)委托XXXXXX环境保护监测站(或XXXXXX环保公司)监测。

  五、附件

  (一)委托合同(环境监测技术合同)

  (二)XXXXXX环境保护监测站(或XXXXXX环保公司)资质证明。

环境卫生管理方案8

  一、指导思想:

  幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要思考它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时,幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期,有多方面的发展需要,幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中,体现幼儿与教师合作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。本学年,我们要充分利用空间,依托家乡特色资源,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是礼貌的校园,生活的校园,孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。因为幼儿环境对幼儿产生着潜移默化的影响,所以应做到让幼儿自我说美。

  我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务,资料相结合,注重发挥,塑造幼儿的“三性”,要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用,体现教育的价值和好处,透过多种方式,激发幼儿的用心性、主动性、创造性。

  1、主题墙墙面布置

  班级墙面布置各班教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。以往,幼儿园环境创设常常较多地由教师包办,即使有幼儿参与,也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀;本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程,以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自我的潜力,意识到了自我是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自我的一份职责,使幼儿的参与性落到实处。中班幼儿自我动手制作了松树爷爷(废旧纸杯,光碟)激发了幼儿的用心性、主动性、创造性。大班的幼儿和老师一齐创作了主题活动(小狐狸)(小篱笆)每位幼儿都献计献策,期望自我的想法得到老师的认证。

  2、户外环境

  户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美德户外环境让每个入园的幼儿情绪格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子,让幼儿每一天早上都高高兴兴,蹦蹦跳跳的入园,每个幼儿都喜欢做游戏,本学期我们还布置了很多让幼儿做游戏的图案,为了让135。幼儿更好的认识数字我们把我们把幼儿做早操的小红点改成了数字。

  3、廊道门窗

  根据我园的特殊状况,阳台多应采用不易褪色的材料布置,可用幼儿的作品来装饰廊道,称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学状况,幼儿也明白爱护自我和别人的劳动成果,体会到成就感。

  4、积沙成塔

  积沙成塔也是本幼儿园的一个特色,为了更好的让幼儿参与到这个环节中了,老师们用了很多的搞笑图案,每个幼儿都喜欢。

  5、区域创设

  为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,要求每班带给的活动区至少5个以上,环境和准备投放材料时,想有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与环境相互作用,将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自我带来的废旧物品在老师的改动下变成了自我喜爱的玩具,也使幼儿明白了废物利用,保护环境的道理,我们开辟了(图书角)(益智区,棋类,扑克,算数等等)(巧巧手)(农贸市场)(音乐角),让幼儿自我的想象有了展示的舞台。

  本学期我们还创设了一个(这天我过生日)的主题,也是幼儿很喜欢的一个活到。

  6、家长园地

  家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地,是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期要求各班根据自身的特点及幼儿的实际状况出好每周一次的家长园地,真正发挥它的教育价值。透过家长园地让家长了解孩子每一天在幼儿园的活动安排,明白一些简单的育儿知识,以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏透过宣传栏,向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏,并根据每期的专题,选取相应的资料,增强宣传力度,到达家园共育的效果。

  总之在本次环境创设比赛中我园的环境创设适合了幼儿的年龄特点,突出了本园的特色,但是还有很都不足我们会更加努力,使幼儿园的环境有更大的突破。

环境卫生管理方案9

  为进一步提升城市精细化管理水平,巩固省城市管理优秀城市创建成果,努力打造人民满意的城管,圆满完成市委市政府的城市管理目标任务,结合我局工作实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以市委十二届四次全体(扩大)会议为指导,以市政府加强城市管理目标建设为依据,以全面提高城市市容环境卫生精细化管理水平,建立和完善长效管理机制,以精细管理、规范管理、长效管理为手段,全面巩固省城市管理优秀城市创建成果,实现市容环境卫生管理的均衡推进、全面覆盖,消灭管理中的盲点盲区、死角死面,促进全市市容环境卫生管理水平整体提档升级。

  二、组织机构

  成立以局长为组长,副局长为副组长,为成员的考核领导小组。下设考核办公室(办公室设在市容科),具体负责实施网格化管理绩效考核工作。

  三、管理内容

  考核内容为城区网格化区域内(小区除外)的市容秩序、环境卫生等方面的日常管理和执法情况,以及根据法律、法规和上级规定的其他职能的履行情况。

  四、道路分级管理及分类

  市区范围内道路实行二级分类管理考核方式。市市容管理达标路以上道路(含金沙广场步行街周边)按省市容管理示范路标准进行管理和考核,城区其余主次干道、背街小巷及城中村、城郊结合部等按照市市容管理达标路标准进行管理和考核。

  五、网格化管理区域

  (一)管理范围

  市容环境卫生网格化管理的范围为:东至金湖路(金宜路),南至大道(金武路),西至西三环(新镇广路),北至良常路(340省道)。

  (二)网格考核管理制度

  市容环境卫生网格化考核管理实行以下制度:

  1、联合勘查制度:户外广告实行网格责任人员与广告科工作人员联合勘查制度。

  2、巡查上报制度:网格责任人员实行日巡查日登记制度并接受随机抽查,每月上报一次巡查及登记情况。

  3、责任到人制度:网格实行执法大队管理员、责任队员、分管中队长和中队长分级负责制度,环卫处实行公司经理、班组长和保洁员分级负责制度。

  4、建立信息互通交流平台制度:市容中队和相关科室建立信息互通平台,许可和执法情况及时通过平台沟通互相反馈。

  (三)网格化考核区域划分

  1、市容秩序网格区域划分

  按照重点突出、统筹兼顾的原则,根据城市管理的实际情况,城区市容环境卫生网格化考核区域如下:

  2、环境卫生网格划分

  环境卫生网格划分与市容秩序网格划分相同。环卫处按网格划分责任分解到具体的公司、班(组)长和保洁员,形成责任网络。

  六、工作要求

  (一)统一思想,加强领导。网格化管理是加强城市管理,改善市容市貌,提升环境质量的重要举措,是精细化管理的实现过程。各部门单位要从思想上统一认识,认真组织,精心安排,做到人员、车辆等保障到位,并做到早计划、早安排、早落实、早见效。

  (二)落实责任,积极配合。网格化管理是完成市政府全面提升市容环境面貌的重要手段,各单位各部门要做到任务明确,责任落实,全局上下要按照局统一部署,整体行动,相互配合,形成齐抓共管的局面。

  (三)认真督查,严格考核。局考核办公室要依据管理工作的标准和要求,制定考核标准和考核办法,严格考核,考核工作做到公平、公正、公开,对事不对人。每次考核局考核办公室须立即下发整改通知,每月对考核情况进行通报。

环境卫生管理方案10

  为了预防、控制和消除职业病危害,保护员工身体健康,根据对xx工段作业现场的实地调查,其设施设备、作业环境已不符合职业病防治要求,特提出优化xx工段作业环境方案如下:

  一、对xx岗位的优化方案

  1、在合成xx岗位北墙的东西两个方位再加两个低位排风口和两个中位排风口;原xx罐上方的排风罩改装成可上下移动式的宽大软连接排风罩,随时将排风罩设在罐口上方,及时吸走操作时产生的酸雾;保留南面的轴流风机,将上方的送风筒加长至中央并在南北开两个送风口,吹入新鲜空气,稀释有毒有害气体,使xx岗位形成一个全面排风系统。

  2、使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。

  3、将xx罐上的排气管道疏通、清理并恢复使用;罐口加防腐耐高温垫,投料结束后立即封闭罐口形成密闭。三甲基计量罐、苯胺计量储罐和甲醇预冷储罐罐盖盖严密闭,各种阀门完好无滴漏。

  4、操作过程中,关闭操作间房门,防止烟雾流窜。

  5、员工上岗前必须穿戴好劳动防护用品,预防职业病,保护健康。

  6、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持干燥,严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。

  7、物料储存间保持通风干燥,使用过后的五氯化磷桶将盖盖严,整齐排放在水泥地面上,严禁丢放在草坪上。

  二、对xx、xx岗位的优化方案

  1、修补或更换破损的风筒,及时清理送排风口防止堵塞;使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。

  2、xx罐、xx罐罐口加盖,甲醇计量罐、氨水计量罐、盐酸计量罐盖严密闭,各种阀门管道完好无滴漏。

  3、操作过程中,关闭操作间房门,防止毒害气体流窜。

  4、员工上岗前必须穿戴好劳动防护用品,预防职业病,保护健康。

  5、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持干燥,严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。

  三、对离心操作间优化方案

  1、离心机排气管道与排风筒的连接应密闭可靠;修补或更换破损的风筒,及时清理送排风口防止堵塞;

  2、离心机的视镜盖不能随意打开,各种阀门管道完好无滴漏。

  3、制作母液池盖,并及时将母液用泵打入母液储存罐,严禁将母液或甲醇放入清污

  4、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持沟见底、轴见光、设备见本色;严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。

  四、对xx操作间的优化方案

  合成xx操作的主要危害有:粉尘、有毒气体、噪声和振动

  1、两台xx密闭不严,干燥过程中粉尘通过缝隙外扬,可修复液压装置使锅体复位,形成密闭;加大颗粒间吸尘罩的面积,将颗粒和倒料时的粉尘吸走;及时清理送排风口、定时拆洗引风机过滤器防止堵塞;出料时轻拿轻放,防止粉尘飞扬。

  2、使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。

  3、在室内采用多孔材料进行吸声,调节气缸使振动减弱,降低噪声。

  五、建立健全安全生产管理制度

  加强对送排风系统等设施设备的的巡查,发现问题及时检修或上报;加强工艺规程、安全操作规程的培训,养成良好的操作习惯;加强职业病危害宣传教育工作,提高安全意识和自我防护意识;根据有毒有害气体、粉尘、噪声等危害的性质、环境条件,有针对性的发给作业人员有效的防护用品、用具;对从事粉尘、有毒作业的人员,应提供良好的淋浴设施,定期对有害作业人员进行体检,发现有不适宜某种有害作业的疾病患者,及时调换工作岗位,确保员工健康。