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班级量化管理方案8篇

2024-04-10 18:39:44综合

班级量化管理方案8篇

  下面是范文网小编收集的班级量化管理方案8篇,以供借鉴。

班级量化管理方案8篇

班级量化管理方案1

  一、 组成

  班级德育量化管理主要包括两个方面:扣分部分和奖励部分。其中,每位同学有80分的基础分,在此基础上进行扣分或加分。

  扣分部分包含:仪表文娱、考勤纪律、劳动、学习、体育、寝室评比及其他。

  奖励部分包含:担任班干、文体活动、板报设计、寝室评比、学业成绩及其他。

  二、 用途及奖惩

  德育量化分数记录同学们一个学期的表现,将作为最终的评价及相关荣誉称号评选等的关键因素。

  学期末统计总分前三名,将予以一定的奖励。

  学期末统计总分不及格者,将严肃处理,甚至下学期暂缓注册。

  三、 细则

  扣分部分:

  1、 仪表:没有按规定穿着校服、佩戴校章,穿拖鞋、头发过长。每人每次扣1分。

  2、 文娱:有出席文娱活动任务的同学,无故缺勤。每人每次扣1分。

  3、 考勤:白天上课及夜自修,无故旷课者,每人每次扣3分;无故迟到者,每人每次扣1分;请假(包括事假及病假),累积两次扣1分。周日迟归,每人每次扣2分。

  4、 纪律:白天上课及夜自修期间,说话、吃东西、私自换位等违反纪律的同学,每人每次扣1分。情节严重者,加倍扣分。

  5、 劳动:平时卫生被学校扣2-4分,当值全组每人扣1分;被学校扣5分及以上,当值全组每人扣2分;不完成值日工作者,每人每次扣3分。

  大扫除没有完成者,每人每次扣3分。

  6、 体育:早操、课间操、升旗仪式及其他相关活动,无故不参加者,每人每次扣1分。

  7、 寝室评比:获最差寝室,宿舍成员每人每次扣3分。

  8、 其他:①作业不及时上交,每人每次扣1分。

  ②座位附近有垃圾,每人每次扣1分。

  ③私自使用平台,每人每次扣2分。

  奖励部分:

  1、 担任班干部:担任班干部,每人每学期加5分。

  2、 文体活动:积极参加班级文体活动,每人每次加1分;积极参加校级文体活动,每人每次加2分。

  参加校级文体活动并获奖的,在之前加分的.基础上再累积加分。

  优胜奖:加1分 三等奖:加2分 二等奖:加3分 一等奖:加4分

  3、 板报设计:参加板报设计,每人每次加1分。获奖的话,每人每次加3分。(不重复计分)

  4、 寝室评比:获文明寝室,宿舍成员每人每次加2分。三次获文明寝室,宿舍成员每人加3分。

  5、 学业成绩:①小考班级前5名,每人每次加1分。大考(期中、期末)前5名,每科每人加2分。②每科进步5名者,每人每次加3分。

  6、 其他:对班级有贡献或有其他值得嘉奖的,酌情加分。

  四、 相关负责管理人员安排

  为了使班级德育量化管理更好地实行,安排了相关班干部参与管理监督,具体安排如下:

  扣分部分:

  仪表:班长 张晓妹 文娱:组织委员 陈润仪+文娱委员 杨雅婷

  考勤:副班长林佳成+内宿班长林振培 纪律:当值班干部

  劳动:劳动委员 蔡斯敏 体育:体育委员 郭耿钊

  寝室评比:内宿班长 林振培

  其他:①作业:组长+科代表 ②卫生:劳动委员 蔡斯敏 ③平台:平台管理员 刘泽棉

  奖励部分:

  文体活动:文娱委员 杨雅婷+体育委员 郭耿钊 板报设计:宣传委员 郭家玲

  寝室评比:内宿班长 林振培 学业成绩:科代表

  五、 德育量化统计表

  配合德育量化管理,本班统一使用班级德育量化统计表进行登记。每两周由相关的负责人将登记的情况整理,上交至学习委员胡佳莹。学习委员胡佳莹据实进行加减分,并一式两份,一张上交班主任,另一张贴于班级公示。

  六、 备注

  德育量化管理制度由宣布之时起生效。此制度与班规相互配合,共同执行。希望同学们能够遵守规章制度,避免扣分,争取加分,为班级营造一个良好的学习氛围,为高中的学习生涯留下美好的印记。

班级量化管理方案2

  为了进一步全面贯彻党的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才,特制定细则。

  一、迟到、早退、旷课等情况

  1、迟到一人次扣0、1分,早退一人次扣1分,旷课一人次扣2分。

  2、上体育课迟到、早退一人次扣1分,旷课扣2分。

  3、上音乐课、微机课、实验课等课程,迟到扣1分,旷课扣2分,上课不守纪律扣1分,破坏公物扣1-5分。

  4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。

  5、体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣1分;不给老师请假,随意出操场上厕所、去小卖部买东西、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。

  6、放学后不及时回家,六点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。

  二、集会时的出勤及纪律等情况

  1、全班不按时集合扣1分;

  2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0、5分;

  3、集合后仍有讲话声,每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分;

  4、会上说话或打闹一人次扣0、1分;

  5、不专心听报告,随便看书的一人次扣0、1分;

  6、周一升旗时,每出现一人次讲话、不穿校服、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。

  三、服饰与公物保护等情况

  1、男生留长发,女生烫发一人次扣0、1分;

  2、有染发现象者,一人次扣1分;

  3、有奇装异服现象者,一人次扣0、1分;

  4、佩戴与中学生行为规范要求不符的'如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0、1分。

  5、在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0、2分;

  6、在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0、5分;

  7、踢门、砸门或踢墙一人次扣0、2分;

  8、用劳动工具打闹一人次扣0、2分;

  9、损坏学校一草一木一人次扣0、5分;

  10、损坏教室实验仪器一人次扣0、5分;

  11、电灯、风扇和水龙头常开不关扣0、2分;

  12、教室门窗不按时关锁一人次扣0、2分;

  13、浪费粮食一人次扣0、2分;

  14、打坏一块玻璃一人次扣0、5分;

  15、随便乱拧暖气阀一人次扣0、2分;

  16、在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0、5分;

  17、随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0、2分;

  18、丢失水桶簸箕一次扣0、5分。

  四、广播操操与眼保操情况

  1、进教室后不是认真看书、读书、写作业,而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者,出现一人次扣一分。

  2、不按规定时间值日、打扫卫生的每次扣1分。

  3、做操时楼前集合不快速、整齐,不数不够,不是排队整齐带进操场者扣1-5分;

  4、做操前班主任不到位组织学生者,扣1分;

  5、做操集体迟到者扣1-5分;

  6、站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣1分;

  7、做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣1分;

  8、班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣1分;

  9、队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣1分;

  10、全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。

  11、做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0、1分;

  12、眼操操无人管理,纪律较乱扣1-2分;

  13、若有约10人以上不认真做眼保健操者,扣3-5分

班级量化管理方案3

  一、管理目标:

  为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。

  二、实施办法:

  1、在班主任及其他任课老师的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内。

  2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评。

  3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。

  三、管理细则:

  1、班级自习。

  (1)未及时进教室的,每次扣1分。

  (2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

  2、课间活动。

  (1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。

  (2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的`扣3分。

  (3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分。

  3、学习方面。

  (1)作业。

  ①、迟交作业,一次扣1分。

  ②、缺交作业,一次扣5分。

  ③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。

  ④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

  (2)课堂表现。

  ①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

  ②不专心听讲,被老师点名批评的扣2分。

  ③不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣3分。

  ④不认真做作业,做小动作的扣1分。

  4、卫生。

  (1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。

  (2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

  (3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分。

  (5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

  5、文明礼仪。

  (1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。

  (2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

  (3)校内外打架的,至少扣5分。

  6、其他。

  (1)每天放学应按时离开学校,无故不离开学队的扣1分。

  (2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分。

  (3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

  (4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。

  (5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。

  (6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分。,无故不参加劳动的扣5分

  (7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。

  (8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣5分

  7、加分:

  (1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

  (2)平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。

  (3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获10分)

  (4)其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

班级量化管理方案4

  一、出勤

  1、迟到一次扣2分

  2、旷课一节扣5分(有病有事,如非紧急情况须向班主任提出书面申请,获得批准后,方能行事;如遇紧急情况,可由其他同学(最好是班长)代为请假。

  否则,以旷课论处。

  二、纪律

  1、违反《十条禁令》视情节轻重一次扣10~20分。

  2、拒不服从班干部的正确管理,诋毁、辱骂、报复班干部的,视情节轻重一次扣5~10分。

  3、上课睡觉一次扣5分,自习课(含早自习)睡觉一次扣2分。

  4、课上(含午休、自习,包括周六、周日自愿申请的自主学习时间)说闲话,做闲事,或说话、做事影响他人休息、学习,视情节轻重一次扣2~5分。

  5、课间喧哗、打闹,视情节轻重一次扣2~5分。

  6、住宿生熄灯后说话、做事影响他人休息或学习,一次扣5分;

  在文明班级评比活动中,被评为“文明宿舍”的,全体宿舍成员每人加5分,舍长加8分。被政教处小黑板点名批评的,责任人扣5分,舍长扣1分;责任不明确的,每人扣2分,舍长扣3分。

  7、在文明班级评比中获得“文明班级”称号,当月有扣分记录的同学除外,全班同学集体加10分。

  三、体育

  1、早操无故缺席,一次扣2分;做操不认真,一次扣1分。

  2、眼保健操不做,一次扣2分;不认真,一次扣1分。

  3、在校运会中获第一名加10分,第二名加8分,第三名加5分。报名参加而未获名次者加2分。

  四、卫生值日

  1、值日(含教室、宿舍、包干区)不及时一次扣1分,不符合要求一次扣2分。

  未值日一次扣5分。被政教处小黑板点名批评,每次扣5分。

  2、乱抛乱扔杂物,一次扣2分;随地吐瓜子壳、口香糖一次扣5分;从楼上往下扔杂物一次扣5分。

  五、文化学习

  1、在校级及以上考试中,获得学科班级最高分,每科加5分,此项和其他项累加。获年级第一名,加30分;前十名,加20分;前二十名,加15分;前三十名,加10分。未获年级前三十名的,获班级前五名,加8分;前十名加五分;前二十名加2分。

  2、期中、期末考试中,有一门学科不及格扣1分。

  3、以前一次考试为基准,进步一个名次,加1分;进步最快的前十个同学,再加5分;退一个名次,扣1分。

  4、作业一次不做扣5分,抄袭一次扣5分。请他人代做一次扣10分。

  5、课上踊跃发言,经班委会研究确认,每学期加15分。

  6、勤于思考,勇于且善于向老师、同学请教,经班委会确认,每学期加15分。

  六、其他

  1、言行举止野蛮粗俗,视情节轻重,一次扣2~5分。

  2、参加班级、年级组或全校性的文体活动,视所参加的.活动范围及成绩加5~20分。

  3、有诸如拾金不昧、助人为乐等善举的,一次加2~10分。

  4、按时出黑板报,视质量高低,每期加5~10分。

  5、班干部(含值日班长及宿舍舍长)应积极履行自身职能,如有渎职(对自己职责范围内的事不闻不问甚或徇私枉法),视情节轻重每次扣2~5分。表现出色的每次加2~5分。

  6、犯了错误拒不承认,甚至相互串供以欺瞒老师或家长,视情节轻重,加扣5~10分。不辨是非,为同学隐瞒违纪事实,视情节轻重,扣5~10分。

  7、拒不服从家长的正确管教,无理顶撞的,视情节轻重一次扣5~10分。

班级量化管理方案5

  一、出勤、纪律(值周班长)

  1 按时到校、离校,每天加1分,若一周全勤可奖励1分,合计一周加6分;

  2 遵规守纪,没有违纪现象每天加1分,若一周无违纪可奖励1分,合计一周6分;

  3 迟到、早退每次减1分,连续第二次加倍减分,请假半天减1分,旷课一节减2分;

  4 上课被老师点名批评一次减1分,上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减1分;

  二、学习

  5 按时完成作业,每天加1分,一周都按时完成者奖励1分,合计一周6分;

  6 要求背诵的篇目,按要求通过检查所得的'每朵红花可换得1分;

  7 学校学习类竞赛,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分

  8 期中、期末考试,95分以上加5分,90—94分加3分,85—89分加2分;分数提高10分以上加5分,分数进步5分以内加3分;

  9 不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减1分,作业迟交者每次减1分;

  三、生活

  10 按规定要求佩戴红领巾和校牌,不佩戴者每次减1分;

  11 不准在校内吃零食,发现每次减2分;

  12 在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走,楼道内不停留,不追逐打闹大声喧哗,严重违犯者每次减1分;

  四、体育

  13 集合站队快、静、齐,表现好的同学每天可加1分,一周表现良好可奖励1分,合计一周6分,散漫不听指挥者倒减1分;

  14 眼保健操要求人人闭眼做操,穴位正确,节奏合拍,教室内安静,不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减1分;

  15 课间操要求列队整齐,不说话打闹,做操整齐有力,动作正确规范,不认真做操及打闹说话者每次减1分;

  16 参加运动会比赛项目,第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分;

  五、文艺

  17 参加学校文艺比赛等,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分;其他活动根据实际情况酌情加分;

  18 参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书,视情况凭相关证书或作品酌情加分;

  六、卫生

  19 穿戴整洁大方,讲究个人卫生,勤换洗衣服勤洗澡,勤修剪指甲,早晚刷牙,发现个人卫士不合格者每次减1分

  20 自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作,有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。

  七、劳动

  21 值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作,检查合格每次加1分;

  22 无故不参加值日或卫生大扫除每次减2分,值日不能耽误上课,不能按时做完值日的,或值日检查不合格的,每次减1分并限时改进,检查合格值日生方可离校;不听从值日组长或劳动委员安排每次减1分。

班级量化管理方案6

  总则

  第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

  第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。

  第一章班级精神

  第三条:自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

  自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。

  自立:自立是成功的'基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。

  励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。

  合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

  竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开竞争,竞争必须是公平的、公正的。

  第二章班级管理机构

  第四条:有班级全体成员投票选举产生;选取班干部,选票过半数有效。

  第五条:班委会由由选举产生,按本条例规定行使职权和义务。

  班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。

  副班长:负责班级纪律工作和量化管理统分工作,定期公布量化管理分。

  学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。

  文艺委员:负责班级文艺工作。

  宣传委员:负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。

  体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

  劳卫委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

  课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师检查作业的完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

  组长:是小组的代表,小组事物的组织者和管理者,执行班主任和班委布置传达的任务。

  量化管理小组由班干部轮流执行,班主任监督。

班级量化管理方案7

  班级是学校的基层单位,学校的一切工作,主要是通过班级进行,学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的,班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作,科学地评价班级管理水平,关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高,关系到学校的发展和生存。为此,我们根据学校实际,综合广大教职员工的建议特修订如下管理方案:

  一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组

  1、组长:吴雪荣副组长:王红妹组员:计爱民、沈国琴、庞平平、顾凤英。

  2、具体班级管理责任人:全体正副班主任,任教老师有协助管理的责任。

  3、全体校行政人员都是班级管理联系人(每学期由德育处安排分工)

  二、班级管理考核具体内容(总分200分)

  ㈠、班级常规管理考核(80分)

  具体见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》

  ㈡、班级写字特色常规考核(30分)

  保证学生每天有一定的写字训练时间,正常中午习字课,作到学生练字有时间、有计划、有内容、有成效(8分:学生书写质量高,看学生的各科作业字迹。)。

  1、重视学生正确写字“两姿”习惯的养成,班级学生“两姿”正确率高(8分:进行定期和不定期抽查。)。

  2、各班应该选拔优秀的写字苗子成立写字兴趣组(有活动计划,活动开展正常,每月按时上交活动材料的得基本分4分),一般由语文老师承担指导任务,并且有成效(通过班级写字比赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。)。(封顶10分)

  ㈢、班级教学质量考评(30分)

  1、学科考核以语、数、英的成绩为主(看各科的'两项总值)(15分)

  2、积极组织推荐学生参加各类比赛并获得好成绩(封顶15分)(期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分)

  ㈣、物品使用管理考价(10分)

  1、要教育学生人人爱护公共财物,人为损坏的要及时上报(总务处),及时维修,同时要照价赔偿,根据物品的价值和损坏程度进行考评(每起扣1~5分)。

  2、班级常用易耗物品采用包干制,物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定,节省部分可充入班费使用,如果在物品的使用上超过包干制的规定,按超过的价值考评(扣1~5分)。

  ㈤、班级违纪管理考评(10分)

  1、班级参加大型的集会,由组织直对各班级的纪律进行评价(优得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。

  2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分(如打架、无故旷课等)。

  ㈥、班主任常规教育活动管理(40分)

  1、班主任常规教育重视礼仪方面的内容,每周晨会安排不得少于2次,缺一次扣1分。

  2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动,有过程记录。缺一次扣2分。

  3、校行政随机督察,打分;期末班级考评汇总时,学生做礼仪常规测试卷,作为文明班级评比的一个重要依据。

  4、礼仪教育基本分为10分,班级有突出表现,适当加1-3分。

  5、班级管理远、中、近期目标明确,班风优良,班级参加与优秀班级体的创建活动,有创建计划,阶段实施活动及效果、记录齐全。(10分:远、中、近期目标,班风期初上墙,创建资料期末上交德育处)

  6、晨会活动开展正常,每次晨会有记录(少一次0.5分),每次班会须有正规班会教案、记录(少一次扣1分)。主题班会必须以爱国主义教育为主线,围绕“六爱”开展各类教育活动,每月及时上交活动教案。否则一次扣2分。

  7、《班主任手册》记载齐全,缺记或漏记扣1~10分,每月至少上门家访一次并有记录上交,否责一次扣2分,每学期召开家长会一次,并有详细记录,末交记录或无记录扣5分。

  8、中午正、副班主任到位管理,无故缺席每发现一次扣0.5分。

  9、使用好家校路路通,根据开通率和平时使用率进行平价,优得5~6分,良得3~4分,中得2~1分,差不得分(民工学校不参与得基本分3分。)

  ㈦、奖励

  1、根据(一)至(六)项的得分评定若干个文明班级,并给予正副班主任发放考评奖。

  2、基本奖为每月每班150元(正班主任60%,副班主任40%。)。

  3、根据考评得分评出优、良、中、差四个等第,优上浮50~100元/月,良上浮30~50元/月,中得基本奖,差下降50~100元/月。

  4、此考核成绩将与教师的评先、职务晋升等挂钩。

  注:1、比赛获奖加分:校级一等奖加1.5分,二等奖加`分,三等奖加0.5分;市级一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分;大市级一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分;省级一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分;全国级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分。(通讯赛视情况降等处理。)

  2、文章发表:校级加1分,吴江级加2分,苏州级加4分,省级加6分,全国级加8分。

  3、突出的好人好事报德育处,视具体情况加1—10分。

班级量化管理方案8

  为强化班级管理,规范学生行为,促进良好学风、班风的形成,使班级更具凝聚力、向心力,特制定本方案。

  一、纪律方面

  1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起,实行点名制,连续三天以上不早起者扣2分,打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的'量化处罚。

  2、有事必须先请假,经班主任批准后方可离班,否则一次视情况扣1-3分,一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分,对于请假时弄虚作假者,查实一次扣5分,并在班级内通报。对于一个月内无请假者加3分。

  3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分,自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分,顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。

  4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分,打架者一次扣5分并通报,骂人者一次扣3分,情况严重者通知其家长。

  5、一周内无违纪者加5分,并表扬。

  二、卫生方面

  1、及时、按时值日,听从组长、室长安排,否则一次扣1-2分并加倍。

  2、注意卫生保持,否则发现一次扣1分,多次不改者自觉值日一周,否则罚其值日一周并承担学校劳动任务。发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加2分。

  3、注意维护卫生工具,损害赔偿并扣量化分2分。

  4、讲究个人卫生,经常洗手、洗脸、洗衣服等,否则一次扣1分并暴光。

  三、学习方面

  1、按时保质、保量完成作业,一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄袭作业者一次扣2分并在班内暴光。

  2、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。上课一直表现较好者一周加5分,否则(经查实或调查各科教师证实)扣1-3分,屡教不改者将其调到一角。

  3、连续两次以上(含两次)考试在班级前十名者加10分(第一名再加5分),级部前20名者加20分(级部状元另加10分)。在班内每上升一个名次加2分,级部每上升一个名次加1分(级部前五十名加3分)。加分以最高分为准不累加,减分累计。

  4、主动利用课余时间学习,早晨坚持早起并认真学习。一直坚持者一周加5分,经常不自觉坚持者(连续两次以上),经查实扣2分。自己不学习并扰乱他人学习者扣5分并通报。

  5、主动学习,不懂就问,养成良好的学习习惯。经常问题者一周加3分,不懂装懂者一周扣2分并通报。经常帮助别人学习并使其有明显进步者一周加3分,拒绝帮助别人者一次扣1分。

  6、家庭条件好,不积极买资料,而买与学习无关的东西,发现一次扣1分。

  7、建立学习组,听从组长安排否则一次扣3分;学习组整体成绩上升者组长加3到10分,组员加2到8分。

  四、其他

  1、做好事者,视情况加1-3分,为班级作贡献者视情况加1-5分。

  2、班干部认真负责视情况加1-5分,工作不积极者扣1-3分并通报。

  3、积极参加班级组织的活动。不积极参加者视情况扣2-4分。

  4、每次交费在规定的时间内前20名者加10分,20名后仍按时交者加5分,拖交者一天加扣1分。

  5、对于一贯违规、违纪者,通知家长并报学校给予处分直至开除。

  6、一周量化扣分超过20分者自动调班。

  五、奖励

  1、学期末班级将据量化情况评出“文明标兵”、“学习标兵”、“班级功臣”若干名,给予奖励。

  2、学校的评优(“优秀班干”、“优秀团员”、“三好学生”)与量化情况挂钩。

  说明:

  1、学校量化办法都适用于本班,在此不再列出,对于被学校量化者,班级将2-3倍量化且给予一定的劳动处罚。

  2、方案由班委会、团支部结合本班实际制定并负责实施,班主任给予支持、指导并监督实施,终审权、解释权属班主任领导下的班委会。

  3、如有特殊情况按临时规定执行。

  4、本方案为试行方案。