三年级叙事作文（最新6篇）
1.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
3.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
4.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
7.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
8.详略得当，虚实相生，是本文的.两大特色，……内容更丰富更生动。
9.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
10.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
11.全文通俗易懂，趣味性强。
12.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
13.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
14.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
15.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
16.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
19.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。
早上，我打开了“和平快乐”的门，小心翼翼的把“和平快乐”放进心里，就这样，我带着“和平快乐”起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
到了学校，我把“学习快乐”装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！”老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。
中午放学了，我把“表扬快乐”放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐”装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
下午，结束了一天的`学习，我把“玩耍快乐”装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。
下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐”装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。
我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐”，“学习快乐”；到中午的“表扬快乐”和“母爱快乐”；再到下午的“玩耍快乐”和“得到快乐”。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。
这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。
我在广州出生，现在居住在美丽的城市——广州。
广州是一座有着两千多年悠久历史的名城，广州又有“羊城”、“穗城”之称。听说“羊城”这个名字是从我家旁边的越秀公园五羊石像得来的。越秀公园是个风景优美、环境干净、空气清新的好地方。周末的时候我和爸爸、妈妈经常去越秀公园散步。
广州还有一个名字叫“花城”。因为广州山清水秀、四季如春、繁花似锦，所以以叫“花城”。风景秀丽的白云山是广州的风景浏览景区，山上一年四季如春，满山遍野都是花草树木，郁郁葱葱的像一片绿色的海洋。我喜欢去登白云山，我喜欢那里清新的空气，山上，小路旁到处都开着朵朵小花，红的、白的、黄的、紫的…… 五颜六色的花儿，美丽极了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞来飞去，象在跳舞一样。
多么美丽的广州城啊！我们要好好保护环境，爱护大自然，我衷心地希望广州城山更清、水更蓝，空气更清新。
抬头看看桌前的表，11：20，不早了，望着左侧一摞作业，我继续埋头苦干。
“吱——”门开了，喔，爸爸妈妈回来了。但这并没使我停下手中的笔，我继续想着，写着。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨着无休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬头，爸爸将上衣披在我身上，妈妈也微笑着端来了一杯温热水，我接过那尚有余温的杯子，爸爸一言不发，伸手理了理我凌乱的头发，将无数情爱尽数寄于掌心，拍了拍我的肩，妈妈也未说过多的话，只凝望着我，说“趁热喝吧！”
望着父母偎依着走出，我想起了朱自清笔下的“背影”浓浓亲情，应如此时一般吧！
我悄悄走到父母房间，灯还亮着，他们不睡吗？猛然想起一位父亲写的文章，写道早女儿入睡，像做了什么对不起女儿的事一样，他们会不会也这样想呢？但时间不许我在想下去，我又伏案疾书。
……
12：30，“凸透镜可成三种像”我稍的空隙，偷眼望去，那盏灯仍陪着我。
……
一睁眼，12：45我竟躺在床上！我一定在书桌上睡着了，然后爸爸……
早晨，小闹钟准时把我叫醒，我爬起来，爸爸妈妈已经走了。桌上放了一张字条，第一行字不怎么漂亮，却很工整，这是爸爸的笔迹：今晚要早睡，丫头。第二行字很秀丽，是妈妈写的：亲爱的，锅里有面，自己热热，我和你爸有事先走了。我走到锅边，掀起锅盖，热气迎面扑来。喔，清汤面！
品尝着那晚清汤面，品尝着屋檐下父母无言的爱。
放学了，我悠闲的走在林荫小道上。忽然，看见前面有人在打架，我赶紧跑过去，虽然有很多旁观的人，可是没人劝架，只有人起哄，只听他们笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的对方呱呱叫”，我急忙去劝架，并生气的说：“你们都是小学生了，还打架，受伤了怎么办”。在我极力的劝说下，他们终于住手了。
劝完架，我继续往前走，正好赶上一辆公交车，我利索的上了车，一看已经没有座位，只有背着沉重的书包等待，过了好一会儿，才等到一个座位，我赶忙卸下书包、转过身、坐上座位，坐下后捶了捶酸涨的小腿、松了松肩膀。
这时，只见一位拄着拐杖的老奶奶缓慢的抬起脚，一步一步的`上了车，她站在刷卡处，背靠着立柱，转过身，一只手刷了卡，又缓缓地把公交卡装到口袋里，我赶紧跑过去，扶助奶奶，并说奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑着说：“不坐了，下一站就到了”，但我转念一想，奶奶年纪大了，走路已经很缓慢了，万一站不稳摔倒怎么办。我执意要奶奶坐下，在我的搀扶下奶奶走到座位前，我赶忙一只手拿起座位上的书包，一只手帮助奶奶坐下。
看着座位上这位素不相识老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，听爸爸说爷爷已在30多年前故去，在那个饥荒的年代，奶奶一个人拉扯着两个孩子，其中的不易大家可想而知，我长大了一定要好好孝敬奶奶，弥补她那么多年的辛苦……，正当我思绪万千的时候，听见了报站声，我该下车了，我背好书包，下了车。
因路上耽误了一点时间，今天到家有点晚，作业需要抓紧赶，但我心里特别快乐。
今天,我和外公、妹妹一起去河边钓鱼。
我们拿着渔具说说笑笑地来到河边,河面波光粼粼,平静得如一面银镜.开始钓鱼了,外公先把鱼竿解开,接着把蚯蚓往鱼钩上勾,再把鱼竿往高空一抛,动作是那么的自然娴熟.外公把鱼竿递给我说:你坐在这儿好好观察浮标,只要浮标往下沉,你就赶紧拉,知道吗?好的,没问题我高兴地回答。
过了一会儿,我看见浮标动了,慢慢地往下沉,我心里乐滋滋的,心想:呵呵,今晚有红烧鱼吃罗!于是,我迅速的把鱼竿一拉,哎,鱼钩上一只鱼都没有,连鱼饵都没了.鱼虽然没钓上,但我一点都不灰心,学着外公的样子,把蚯蚓窜上,再一次抛鱼竿,坐在那纹丝不动,不敢和妹妹说半句话,生怕吓跑鱼儿,只能和她进行手语交流.时间一分一秒地过去了,可浮标一点都没动,我试着把鱼竿往上拉,结果蚯蚓又被吃掉了,这时我焦急了,连忙问外公:这鱼怎么这么难钓啊?外公笑着说:可能天气太冷,鱼也怕冷，躲起来了。
过了一个小时，我们三个人都没一点收获。算了吧,我们回去吧,等天暖了再来钓吧外公说.我们三人只好扫兴地回家去了.我多么希望下次有时间的时候，我们再次来到这里钓鱼,能满载而归!