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实用的小班体育教案4篇(小班体育 教案)

2024-02-29 10:46:49综合

实用的小班体育教案4篇(小班体育 教案)

  下面是范文网小编收集的实用的小班体育教案4篇(小班体育 教案),供大家参考。

实用的小班体育教案4篇(小班体育 教案)

实用的小班体育教案1

  活动目标:

  1、练习四散追逐跑,提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。

  2、培养幼儿能主动、积极的参加体育活动。

  活动准备:

  1、小兔子头饰、大灰狼面具、录音机、磁带

  2、户外大型运动器械作小动物的家。

  活动过程:

  1、开始部分

  ⑴、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔子在场地中央自由活动。

  ⑵、兔妈妈带着小兔子边念儿歌边活动身体:“小兔子起得早,伸伸手臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小动物跑跑跑。”

  2、基本部分

  ⑴、兔妈妈带着小兔子到“菜地”里拔萝卜。音乐起,突然间“大灰狼”出现,兔妈妈提醒小兔子赶快跑回家。

  ⑵、请幼儿说说跑时应注意什么。

  ⑶、小结:有很多人在一起跑时要看好方向,尽可能不要与他人碰撞在以一起。

  ⑷、游戏反复进行2-3次,游戏中提醒幼儿注意躲闪,不要和他人碰撞。

  3、结束部分

  ⑴、兔妈妈说“天快黑了,我们一起回家吧!”

  ⑵、音乐起,跟着教师边走边做动作放松身体。

实用的小班体育教案2

  【活动目标】

  1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。

  2.有冬天不怕冷的意志品质。

  【活动准备】

  场地布置:15—20厘米高的平衡木一架,钻爬器械,小鱼若干。

  【活动过程】

  一、基本部分

  1、热身运动:跟着老师做模仿操(根据广播体操改编简单的动作)

  2、活动幼儿各关节,使身体各部位舒展开来。

  二、集体活动

  1.师幼一起跳企鹅舞,导入课题。

  师做企鹅的动作,让宝宝们看看,是谁来了?(企鹅)企鹅是怎么走路的?我们一起来学一学,及时表扬作的好的孩子。

  2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们,学了这么久,肚子饿吗?那企鹅喜欢吃什么呢?(小鱼)瞧,那边有好多的小鱼呢?可是呀企鹅们要走过冰山,走过冰窟才能吃到小鱼,你们会吗?谁先来试一试的?(请一幼儿做示范)

  ·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。

  ·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。

  ·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。

  3.表扬勇敢的小企鹅。

  三、结束部分。游戏:冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅,冰爷爷也来跟我们玩游戏了。

实用的小班体育教案3

  活动目标:

  1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

  2、有不怕困难,勇敢向前的精神。

  活动准备:

  1、一块空场地。节奏欢快的音乐。

  2、和运动相应的体育器材,并做好标记。

  活动过程:

  (一)导入:

  小朋友们你们有没有去冒过险啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,今天我们就来做一个小小的旅行,在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。

  (二)展开:

  1、听信号走。

  ①一路纵队走,要求一个跟一个,保持一定间距的走。

  ②听信号向一定方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。

  2、探索旅行路线。

  ①请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿认认、读读是什么地方。

  ②说说自己发现的旅行路线。

  ③归纳旅行路线:走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林”→达到目的地。

  ④幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。

  ⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。

  ⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。

  ⑦幼儿再次分散性的练习,教师进行个别指导。

  (三)延伸活动:游戏《小小旅行家》。

  幼儿结伴同行进行旅行,旅行中体现互相帮助的和品质。多次进行游戏。

  (四)放松活动。

  幼儿根据柔和的音乐做伸展运动,同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。

  老师小结:

  老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。

  活动结束:

  这是一节体育游戏,在运动身体的同时,培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助,共度难关。

实用的小班体育教案4

  一、活动名称:红花献给好妈妈

  二、活动目标:

  1、激发幼儿热爱妈妈的情感。

  2、发展幼儿走、跑动作的'协调性和反应的灵敏性。

  3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起重走和跑。

  三、活动准备:纸花若干,小蓝一个;活动前教幼儿熟悉儿歌。

  四、活动过程:

  (一)开始部分;

  幼儿排成一列横队,站在场地一边,每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈,手提小蓝站在场地中央。

  (二)基本部分:

  教师带领幼儿一起念儿歌::大红化,真美丽,红花献给好妈妈。“说完儿歌,幼儿小碎步走到妈妈身边献花,把花轻轻放进小蓝,然后小碎步走回原位站好。最后妈妈举起小蓝说:谢谢孩子们。”游戏结束。

  〈三〉结束部分:教师讲评。收放教具

  五、活动延伸:让幼儿回家后和妈妈一起练习红花献给好妈妈的游戏。