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五一运动会奖励方案4篇(学校运动会奖励方案)

2024-02-28 19:48:20综合

五一运动会奖励方案4篇(学校运动会奖励方案)

  下面是范文网小编收集的五一运动会奖励方案4篇(学校运动会奖励方案),以供参阅。

五一运动会奖励方案4篇(学校运动会奖励方案)

五一运动会奖励方案1

  为庆祝“五一”国际劳动节,继承“五一”的光荣传统,弘扬工人阶级主人翁精神,丰富和活跃我县广大职工群众的文化体育生活,县委、县政府安排,今年“五一”节期间在县城举办20xx年庆“五一”职工运动会,决定部分学校参赛,现制定参赛方案如下:

  一、参赛学校:

  二、参赛项目分配:

  1、男子篮球赛:(每队报名人数共12名:其中运动员10名,领队﹑教练各1名)。

  2、男、女拔河赛:(每校可报男女各一队,男队限报13名运动员,女队限报11名运动员,领队、教练各1名)。

  3、健身舞(操)竞赛:职教中心(参赛人数30人以上)。

  4、趣味性体育比赛(双手托球50米、心心相映、群雪球、摸砖过河、50米障碍滚铁环、30米双手拍球、齐心协力):任选两项(每个单项每校限报2人)。

  三、报名时间:

  四、报名地点:

  文体旅游局办公室

  五、比赛活动时间:

  各项比赛活动时间由组委会确定后另行通知。

  六、具体要求:

  “五一”劳动节是全体劳动者和广大教职工自己的重要节日,认真组织开展好庆祝活动,对于增强广大教职工活力、促进教育教学工作具有重要作用,因此学校必须按要求组队参赛,把“五一”活动与提高教育教学质量结合起来,抓实抓好。每一运动队必须指派一名校级领导带队,制定安全预案。确保参赛队员安全。学校后勤要做好财力保证和参赛教职工生活服务工作。

五一运动会奖励方案2

  一、背景:

  趣味运动会是近几年来企业新兴的一种企业文化活动。企业趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。它会把员工从日常繁重的工作中解脱出来,让员工彻底抛弃工作中的压力,让快乐不再压抑,将信心从此增强,把力量悄悄凝聚。同时激发员工团队协作、敢于拼搏,永争第一的精神。“玩中享受快乐,欢乐中得到收获”。

  二、活动目的:

  让企业文化更加深入人心,调整公司员工常规心态;注入创业激情;通过参与的活动感悟激发其做正面积极的心态调整;提供交流空间,增进公司领导与员工之间的关系,增进个体与群体之间的凝聚力。

  三、活动时间:

  20xx年5月18日下午15:00~19:00

  四、活动地点:

  公司园区广场

  五、组织单位:

  XXX承办,公司党工团联合组织参与。

  六、活动工作人员安排:

  1、活动组织协调负责人: 组长:XXX、XX 成 员:XXXXX

  2、工作分组及成员设置

  3、工作分组及成员设置

  1)会务组:负责活动的组织工作,如人员协调、报名统计、运动员编号、比赛分组等工作比赛动员、项目的设置,规则的制定等工作;负责活动的内外宣传,现场氛围营造,摄影、摄像、音响等;负责奖金、荣誉证书发放及颁奖仪式组织等。负责活动场地的安排、布置、道具采购等。 负责人:XX 成员:XXX

  2)裁判组:进行公正裁判,要求各党工团组织分别选派4人作为运动会裁判。 负责人:XX 成员:XXX

  3)后勤组:及时供应饮用水、保障基本医疗应急药品、做好卫生清理。 负责人:XX 成员:XXX

  4)保卫组:负责维持运动会的秩序,确保运动会正常进行; 负责人:XXX

  七、组织办法:

  由会务组向公司各单位发送活动通知及项目报名表。各单位按项目要求报名,并将报名表反馈到会务组,由会务组根据报名情况按项目安排比赛。

  八、比赛项目及说明:

  (一)快乐抱抱爆

  比赛时间:15:10~15:30

  道具:气球10个

  规则:

  比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。 队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

  裁判:2人 (二)三人四足 比赛时间:15:30~16:00

  规则:

  1.参赛队员以三人一组参赛,分男女组。赛道长50米。

  2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

  3.在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。

  4.男女组各取前三名

  裁判:4人 (三)仙人指路

  比赛时间:15:30~16:00

  道具:眼罩5个、路障若干

  规则:一组两人,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

  裁判:4人

  (四)托球50米赛跑: 比赛时间:16:00~16:30

  道具:乒乓球拍4个、乒乓球4个

  规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。

  裁判:4人

  五)摸石过河 比赛时间:16:30~17:00 道具:道具木石头8个

  规则:每个运动员二块石头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块石头上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块石头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方石头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块石头并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方石头,这样依此前进,直至最后一块石头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。

  裁判:4人

  (六)袋鼠跳接力

  比赛时间:17:00~17:30

  道具:麻袋8个,气球若干

  规则:

  1、交接麻袋时必须在划定的圈内进行,队员之间可以帮助,但在比赛中途不得协助。

  2、前行过程中若出现双手滑脱(抽绳离开双手)或任何一脚离袋触地等情况,均为违例,后退一米继续开始。

  3、若因跃跳重心不稳而致跌倒,在手未滑脱(可一手持袋)、脚未离袋的情况下,可从跌倒处立起后继续前行。

  4、行进中,若出现窜道或摔倒至邻道,均属违例,后退一米继续开始。

  5、交换麻袋时有身体任何部位触及交换区外,待比赛人重新套麻袋。

  裁判:4人

  (七)花样跳绳

  比赛时间:17:30~18:00

  道具:跳绳4-5根

  参加人员:单人比赛每组4-5人,双人比赛每组4-5对,可多组进行。

  规则:花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种,每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。比赛限时进行,单人限时1分钟,双人限时2分钟,规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演,花样不限。

  裁判:4人,1人计时。

  (八)呼啦圈

  比赛时间:17:30~18:00

  道具:呼啦圈4个

  规则: 选手每人套一个呼啦圈,比赛过程中同时开始保持呼啦圈旋转,不得落地,以呼啦圈落地时间的先后顺序记录成绩,后落地者胜。

  裁判:2人

  团体项目:要求每个党工团组织至少组织一支10人的团队参赛,多则不限。

  (九)跳大绳

  比赛时间:18:00~18:30 道具:长跳绳两根

  规则:分两队,不断往大绳里进人,哪个队进的人多且坚持时间最长为获胜队。

  (十)后方支援行动

  比赛时间:18:30~19:00

  规则:

  1、将选手分为四组,每组推选出一位前方联络员、一位后方联络员。

  2、线两边。

  3、裁判示意比赛开始,召集所有前方联络员围成一圈,低声宣布第一轮需要后方支援的物品。

  4、任务宣布之后各组前方联络员迅速跑至白线,向线后站立的后方联络员示意所需物品,不可以出声讲述,只允许肢体动作比划示意。后方联络员得到消息后,立即向身后的组员通知,组员迅速收集物品递交给后方联络员,由后方联络员递给前方联络员。若组员私自递给前方联络员,此物品即失效,不可排列在直线内。

  5、前方联络员拿到物品后从白线处开始向后摆放,每次只能接一样物品,依次向后摆成一条直线,每样物品之间不可以有间隙,若有间隙,比赛结束后至间隙处计算直线长度。

  6、每场比赛要进行四轮以上的支援行动,所需物品均由裁判指定,物品必须为后方组员随身可见的物品。

  7、四轮支援行动结束后裁判逐自查看各组后方支援物品排列成的直线,检查有无间隙,确定各组的直线最终长度,以直线排列最长组胜出。

  九、活动要求及注意事项:

  1、参赛选手应服从工作人员的指挥,不做无把握的冒险,注意安全。

  2、保护园区环境,活动中产生的垃圾请勿随处乱扔,请用垃圾袋装好。

  3、请着运动休闲装,女选手们切勿穿高跟鞋,以免扭伤脚,影响个人健康和团队成绩。

  4、中途有事需提前离开的选手请告知工作人员,因人数较多,请大家听从指挥安排,共同把活动顺利完成。

  十、经费预算

  (一)奖项设置

  1、一等奖:发放纪念品 20人×100元=2000元(等值物品待定)

  2、二等奖:发放纪念品 20人×50元=1000元(等值物品待定)

  3、三等奖:发放纪念品 20人×30元=600元(等值物品待定)

  4、优秀奖:发放纪念品 20人×20元=400元(等值物品待定)

  5、最佳表现奖:4个×100元=400元(等值物品待定)

  总计:4000元 肆仟元整

  (二)采购道具及备用品

  1、快乐抱抱爆:2包气球×5元=10元

  2、三人四足:10根绑脚绳×3元=30元

  3、仙人指路:4个眼罩×5元=20元

  4、托球50米赛跑:2副乒乓球拍×30元=60元、6支乒乓球×1元=6元

  5、摸石过河:1套木石头道具45元

  6、袋鼠接力跳:4条麻袋×10元=40元(高1.2米)

  7、跳绳:5根×10元=50元

  8、跳大绳:2根×20元=40元

  9、运动员标号:20个号码牌×3元=60元

  10、应急药品:创可贴、云南白药、绷带、消毒水等200元

  总计:561元 伍佰陆拾壹元整

  (三)其他备用经费:800元 扒佰元整 经费总计:5361元 伍仟叁佰陆拾壹圆元整

  附件:报名表

  玩转趣味运动会报名表

  单位名称: 负责人: 电话(手机):

  报名咨询电话:XXX 联系人:XXX

五一运动会奖励方案3

  一、活动主题

  团结、文明、创新、拼搏

  二、大赛组委会

  为了确保本次运动会顺利进行,决定成立庆“五一”职工运动会组委会,组成人员如下:

  略

  三、比赛项目

  1、男子篮球

  2.男女混合拔河

  3.集体健步走

  4.男子乒乓球单打

  5.女子乒乓球单打

  四、比赛时间及地点

  1.比赛时间:20xx年4月下旬

  2.比赛地点:待定

  五、报名办法

  1.以单位组建代表队。各代表队报领队一名;男子篮球队运动员十名;男女混合拔河运动员十名(男六、女四);男、女乒乓球单打各两名;集体健步走要求全员参与。

  2.请各代表队务必于20xx年4月15日前将报名表以书面和电子版形式报县总工会(联系电话:xx,邮箱:x)。

  六、几点要求

  1.各单位要积极落实参加人员,抓紧做好组队、训练和参赛等工作。

  2.参赛人员必须在本单位工作三个月以上,确保身体适合所报项目(由参赛单位负责审查把关)。

  3.本次活动时间紧、任务重,各单位要立即行动,结合工作实际,充分利用闲余时间进行训练,确保活动达到预期效果。

五一运动会奖励方案4

  一、指导思想

  增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,积极营造浓厚的法制教育氛围。

  二、活动主题

  我是法制小主人

  三、活动时间

  20xx年11月1日——12月25日

  四、活动内容

  1、完善校外法制教育体系:

  法制副校长:李华兵(沙湾派出所副所长)

  法制辅导员:朱海民(沙湾派出所警察)

  2、各班上好法制教育课

  3、中高年级安排一次模拟法庭活动

  4、组织年级家长法制教育报告会

  5、展示法制教育成果图片

  6、各班组织学生观看法制专题片

  7、年级间开展法律知识答题活动

  8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

  9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

  五、活动形式

  各班自主灵活利用班会、活动课等时间,通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式,认真落实法制教育活动:

  1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

  2、各班在板报合适的地方,布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。(大队学习委员和宣传委员负责检查落实,并在队干部会议时交流汇报。)

  3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动,中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

  4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

  5、组织学生开展“我是法制小主人”活动,人人争做小小法制宣传员。

  6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

  以“迎大运”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,从小培养学生良好的.文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,开展“文明礼仪我先行”系列活动,将文明礼仪教育实践活动与行为规范教育、民族精神教育、传统美德教育及学校其他教学活动紧密结合,构建和谐校园。

  六、活动目标:

  运用多种活动形式,着力培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度,热情大方、礼貌待人的文明举止,以健全人格、提高道德素养为活动最终目的。

  七、活动内容:

  1、学习礼仪。重点让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知识。

  2、实践礼仪。让每个学生都参与到文明礼仪的教育实践活动中来,通过开展“文明礼仪我先行”为主题的系列活动,使学生在参与体验中提升文明礼仪素质。

  3、展示礼仪。通过评选“礼仪之星”活动,展示学生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。

  八、活动措施:

  (一)利用班会课时间,由班主任指导学生阅读读本,并就相关知识帮助学生有所感悟,形成心得体会。

  (二)德育处、少先队根据活动的要求编制调查问卷,并指导学生完成问卷调查,以此形成调查报告。

  (三)以年级为单位,依照学校制定的活动竞赛规则和标准,进行“文明礼仪我先行”的征文、知识、书画比赛活动。并评出校级“文明礼仪之星”

  (四)利用学校现有资源,运用班会课、国旗下讲话、班级板报、宣传栏、致家长信等手段,强化文明礼仪普及教育活动的宣传力度。

  九、活动安排:

  三月份:学习礼仪

  1、制订方案;

  2、组织学生学习文明行为规范活动;

  3、各班宣传发动,宣讲礼仪知识;

  4、“我身边的不文明现象”调查、纠正。

  四月份:实践礼仪

  1、国旗下讲话:向全校学生发出倡议(发倡议书、橱窗宣传);

  2、有关礼仪主题的黑板报评比;

  3、“迎奥运讲讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动;

  4、“迎大运”文明礼仪实践活动。

  五月份:展示礼仪

  1、“文明礼仪我先行”征文、漫画比赛;

  2、文明礼仪主题活动观摩;

  3、评选文明礼仪之星。