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阳光校园,我们是好伙伴征文【精品5篇】

2024-01-31 21:52:15综合

阳光校园,我们是好伙伴征文【精品5篇】

阳光校园,我们是好伙伴征文 篇1

  古人云:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”最近,我读了一本很有意义的书《阳光校园我们是好伙伴》,令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣赏你”的篇章。

  它讲述了这样一个故事:马云的爸爸是唯一没有反对过马云的人。马云出生在一户普通人家,从小就爱打架,数学、科学、语文成绩都不是很好,但英语却年级第一,马云的爸爸就让马云找外国人聊天,从此,马云的英语成绩大幅提升,成为了英语尖子生。我想,马云的英语成绩与他爸爸的欣赏有很大的关系。

  马云的数学成绩并不是很好,一连考了2次高考都没有成功,但他的爸爸鼓励他、帮助他,一次、两次、三次,他终于考上了本科,成为了一名出色的大学英语教师,并创办了阿里巴巴网。

  父亲的鼓励、欣赏,成就了今天的马云,马云的爸爸发现了马云的兴趣,发掘了他的才能,把才能变成特长,再让特长发挥了最大的潜能!

  生活中,每个人都有自己的.潜能,需要我们一点一点地把它挖掘出来。有些同学学习成绩好,善于思考问题;有的同学学习成绩并不优异,但善于运动,喜爱科技。老师们发现了这些同学们的特长,予以鼓励、欣赏,并创造了各种锻炼的平台,让同学们充分发挥他们的特长,开创属于自己的一片蔚蓝晴空,收获属于自己的各自精彩。

  欣赏他人是人生的大智慧。让我们学会欣赏,给予他人成长的动力;让我们学会欣赏,成就更精彩的自己。

阳光校园,我们是好伙伴征文 篇2

  寒假期间,我读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书。我非常喜欢里面故事,每当我再一次看到这些故事时,我的脑海里便会浮现出当时的情景。

  这本书告诉我们团结友爱,自己的事情自己做的道理,做一位真正的阳光少年。其中100--103页的演一演,我深有感触,我从中明白了做人要学会感恩,说:“谢谢”的道理,在这些故事中让我最感动的是《7岁女孩感动时间》的这个故事,故事讲了:十年前,一位年仅5岁的女孩在电视上看到一档纪录片在介绍非洲疾病状况其中有一句话说到,“平均每30秒,就有一名儿童死于疾病……”这个5岁女孩哭了,她在妈妈的帮助下了解到,有种经过药物处理的蚊香能有效防止疾病传播,虽然这样的蚊帐只有10美元,可是很多贫困的非洲家庭买不起,小女孩想,要是我能送给非洲儿童一顶蚊帐,他就有可能不会死,于是她偷偷攒钱,在幼儿园不吃午饭,可是事情终于被妈妈发现了,妈妈决定帮女儿,她们来到二手市场,把一些废旧的衣物变卖筹钱,小女孩还鼓起勇气到小区,学校教堂演讲,号召大家为非洲儿童募捐,在很多爱心人士的帮助下,小女孩买到了第一顶蚊帐,通过“只要蚊帐”(NBN)的.公益机构的帮助,小女孩的蚊帐终于抵达了非洲,小女孩还给富商们写信,其中给比尔.盖茨的信中写到:“听说钱都在你那里”的话感动了他,他立刻捐出300万元用于购买防疾病的蚊帐,并出资拍摄一档纪录片,邀请小女孩去非洲,小女孩到了非洲,看到蚊帐上面写着她的名字,凯瑟琳。短短几年凯瑟琳筹集了十万美元购买蚊帐运往非洲。如今,15岁的凯瑟琳在读中学,还要经常到处演讲,为非洲儿童呼吁!

  我喜欢文中的凯瑟琳,因为她有无私奉献,心灵善良的人,我要像她学习,做一个对社会有奉献,有爱心,乐于助人,不做坏事的人!

  这本书有许许多多的故事,故事中的道理,如果你忽视,有可能会走上一条充满坏习惯又可怕的一条不归路。

  这本书陪伴着我的寒假,让我懂了很多很多的道理!这本书像一座灯塔,一直陪伴着我,指引人生道路!

阳光校园,我们是好伙伴征文 篇3

  我放下手中《阳光校园·我们是好伙伴》这本书,走到窗前,和煦的春风拂面,犹如这本读来如沐春风的书,吹开我心中迷惘的浓雾。这本书教会我们当代青少年要做什么、如何做,其中让我受益最大的是,她让我明白了什么是成功的基石——“自信心”。

  是的,“自信心”可以更好地激发人的潜能,增强人的耐力,展示人的活力,进而使人更易于走向成功。然而“自信心”并不是与生俱来、凭空产生的,它是由自身实力不断强大化而慢慢地积累而成的,它就是一种正确肯定自己的良好心态。

  “世界警察”美国之所以敢插手他国内政,是因为他“自信”他的自信来源于他领先世界的经济、科技和军事力量;“乐圣”贝多芬之所以敢当众怒斥不懂得欣赏音乐的皇室王亲,是因为他自信,他的自信来源于他对音乐不凡的感悟能力和创作能力……由此可见,“自信心”可以使一个人、一个团体“有恃无恐”——有所凭依而无所畏惧。例如马云与他的创业团队,他们自信,他们相信自己的能力,相信自己创立的公司可以跻身全球十大互联网公司,相信自己可以为互联网服务模式带来一次革命。于是,他们尝试了人生的许多可能,终将笑话变神话。而他们自己,也真正应证了“心有多大,舞台就有多大”这句话的深刻内涵。

  而我自己,也体会到了“自信心”所蕴含的强大力量。记得有一次,我与同学一同参加一场古诗擂台赛,我俩在古诗的积累上难分仲伯。可是,他比我自信,始终相信自己是最棒的。比赛刚开始,他便镇定自若地走上擂台,大声地报出自己的姓名与口号。可我双腿发虚,结结巴巴、底气不足地进行了自我介绍,心里老认为自己技不如人,一点儿也不相信自己可以夺冠。就这样,在这种不自信的心态下,我被比赛过程中出现的失误不断打击着,到后来我甚至都不再敢站到那个舞台上了。而他,虽说比赛中也有失误,但他并不畏惧,因为他拥有“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信心……最终,比赛结果不出所料,他,独占鳌头;我,一败涂地……就在那一刻,我深深体会到了“自信心”对一个人质的改变!

  “自信心”的力量是十分强大的,但我们如何才能拥有这种力量呢?,我想,外界的力量固然重要,但是,更为重要的是个体自我的不断强化和自身素质的不断提升。就像曾经的NBA的第一中锋姚明,他的父母固然给了他优秀的身体条件,但如果没有他后天的努力,他也只能是一个“傻大个”,既然能去NBA这个大平台打球,为何要蜷在CBA的蜗居?这就是自信,自我成就的自信!

  “自信心”不光对一个人、一个集体十分重要,它对一个国家同样重要。百年前的中国内忧外患,中华民族遭受了前所未有的苦难。可是,我们的祖先并没有因此而畏惧,他们对着天地大声地喊出“我能行”。就这样,浴血奋战,凤凰涅??,拯救了苦难的中国。所以我们当代青少年更应该自信,因为——少年自信,则国更自信!

  感谢《阳光校园·我们是好伙伴》这本书,因为是你,让我更加明白了,什么是成功的基石——她就是“自信心”!

阳光校园,我们是好伙伴征文 篇4

  一个小雪飘洒的下午,我翻开了了《阳光少年——我的好伙伴》一书,这本书的情节跌宕起伏,我很是喜欢。

  读完了这本书,我知道了:“我能行!”——只要努力,就能做好每一件事,“团结一致”——团结就是力量!其实,我们刚步入小学,甚至还在幼儿园里的时候,老师和爸爸妈妈就叫我们要团结,“团结”这个词在我们耳边响起过无数次,其实,团结真的是让我们感慨万千,回想班里拔河时的情景,虽然我们我们没有赢,但还是感受到了团结的力量!

  令我印象最深的一个故事是在“我帮你”主题中的《七岁小女孩感动世界》这一片文章,故事讲的是在10年前,一个五岁女孩看非洲疟疾纪录片时流下了怜悯的眼泪,当妈妈告诉他有一种一顶10美元的药可以治好这种病时,她下决心要攒钱帮助这些患者。为了攒钱,她在幼儿园里不吃不喝,妈妈发现后,很是感动,于是和她的女儿一起做公益。这个小女孩的名字,叫凯瑟琳。

  其实,一点小小的举动就能帮助到他人。去年寒假,我在老家玩,看到天色以黑,就回家上楼梯,这时,一位老爷爷也上了楼梯,突然,他不小心滑了一下,我赶忙抓住了他的胳膊,老爷爷稳住身子以后,善意地对我笑了笑,说了声:“谢谢”,然后就回家了。今年我再次回老家,发现那位老爷爷正在打太极拳,毕竟是熟人了,我叫了声:“爷爷好!”,爷爷一看是我,连忙走过来,说:“姑娘啊!谢谢你去年扶了我一把!那以后,我坚持锻炼,才有今天啊!”。

  《阳光校园——我们是好伙伴》这本书令我受益匪浅,我们以后要好好学习,回报祖国。

阳光校园,我们是好伙伴征文 篇5

  我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律。当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律。于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着。

  笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音。笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了。我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑。这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上。

  这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说:“听,这就是你追逐的旋律。”

  粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起。同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么。下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目。说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记。“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头。

  恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音:“这就是你追逐的旋律。”

  我抬头,看到老师笑的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡。明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律。

  有一种旋律在校园的各个角落荡漾。我迷恋,追逐这种旋律。于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步。这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律。