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三年级写人作文【精选8篇】

2024-01-05 13:38:31综合

三年级写人作文【精选8篇】

三年级写人作文 篇1

  我有朋友,永恒的好朋友;我有友谊,无价的真友谊;我的朋友,真实的亲朋友;我的友谊;五彩的实友谊。

  我的朋友,名字很悦耳,叫陈诺,谐音是“承诺”,代表着“信守承诺”。不过,说实在的,她也真的信守承诺,以下的事例就足够证明她信守承诺了。

  有一天,我去她家玩,看中了她的一本《皮皮鲁总动员》,可是她正在看,我恳求她先借我看。她也左右为难:是先借我呢,还是自己看?“这样吧,我白天看完它,晚上送到你家给你看,好吗?”“嗯,好吧!”我应道。当天晚上,我跟爸爸到了新华书店,爸爸看见我很喜欢,就给我买了一本。我回到家,就给陈诺打电话,她一接,马上就说:“来催书啦?你等着,我马上就送过去!”说完,就“砰”地一声挂电话了,我无语。

  五分钟后,她赶到我家里,看到我手里拿的和她一模一样地书,莫明其妙地看着我:“你,你怎么……?”我哭笑不得:“我爸爸给我买的,本想电话告诉你,让你不用送了,谁知道你电话一下子就挂了。”“哦,那我就先走了,再见!”

  你说我的朋友是不是信守承诺啊!

三年级写人作文 篇2

  小妹今年九岁,暑假开学也就上四年级了。圆圆的小脸,浓而弯的眉毛,小小的鼻子,小小的嘴巴,在她的小脸上,最惹人注目的就要数那双忽闪忽闪的大眼睛了,小妹从小就是一个美人坯子,她唯一的美中不足就是皮肤有点黑,特别是如果和太阳过分亲密接触过之后,那就更是了得,黑里透着红,真的是与众不同了。

  小妹学习特别好,也深受老师和同学们的喜爱。

  前不久,还获得双科竞赛一等奖和很多小朋友都盼望已久的升旗手的机会,这都和她平时的努力和负责分不开的,下午放学回到家后,第一件事就是写作业,别的小伙伴要想在这个时间把她拉出去玩耍,那可是比登天都难。说她负责,这也是一点也不虚夸,每次该她值日时,第一个去和最后一个离开的,除她之外,绝无二人。

  其实,早就想写写小妹,但总怕自己的拙笔,写不好小妹。现在小妹,正在我身后的桌子上写作业,嘴里还不挺的念念有词。望着可爱的小妹,心里不停的涌起一股股暖流。小妹,姐姐祝福你,你一定会拥有一个美好而明亮的明天.

  忘了告诉你,我的小妹叫郭一同.

三年级写人作文 篇3

  我有一个表姐,她又高又瘦,皮肤白里透红,那是由于她天天都用粉底把身体擦一遍,她天天都换一套新衣服,一个新包,一双新鞋和一对新耳环,并且每件衣服决不穿2、次。

  记得有一次下午放学,我回家时敲门的时候,半天无人给我开门。这个时候,我见表姐从外面回来了,她左手拿了一个大袋子,右手拿了一个大袋子,她看见了我,便说:“‘爱美女性’家来新货了,今天又回来晚了……”说着,她给我开开了门……过了一会儿,我正在写作文,心想:姐姐是个臭美的人,假如我把她写在作文里,一定会把全班人逗笑!这个时候,姐姐推门进去了,叫了我一声:“小雨,写作文吗?”她这一叫打断了我的思路,也打断了我刚有些一点想法,我生气了,问她:“做什么呀,又把我的思路打断了!”表姐对我说:“刚才时装秀家老板打电话跟我说又进去新货了,你先自己在家,我去时装秀看看去!”我刚想阻止,就听见表姐“砰”地一声把门关上了。等她回来时,她又拿了很多衣服,鞋、耳环、一些包……我不禁数落她:“买这么多,穿得了吗?”果然,到了后来,我再也没看到她穿过那些衣服了,由于那些衣服早已被其它一些衣服给替代了。

  这就是我那又高又瘦、非常富有、而且购物狂的表姐。

三年级写人作文 篇4

  这是我爸爸,他真的很棒!

  我爸爸什么都不怕。

  他不怕很重的东西,有一次,一个非常重的箱子要搬,普通人都觉得重,我爸爸一只手就可以拿着。

  他还不怕早起,每天早上,他一听到闹钟铃声,就一下子从床上跳起来,总是比我起得早。

  我爸爸非常能吃。

  这几个月,他都吃很多,有一次,妈妈做了很好吃的菜,爸爸一边用筷子夹菜吃,一边大口大口地吃米饭,还说:“真是太美味了!”这天中午,他吃了一大碗米饭,他的肚子鼓得就可以当蹦床了。

  因为他肚子又大又软,所以我妹妹每天都坐在爸爸肚子上玩。

  我爸爸很喜欢武术,专业是散打,以前参加比赛获得过很多奖,证书都收起来了。

  他原来是武术学校的老师,现在每天有时间也会练一练。

  他身体很强壮,如果有坏人,爸爸肯定能打倒他。

  我爸爸非常棒,我爱他,他也爱我。

三年级写人作文 篇5

  美不在于外表,而在于心灵,心灵美的人更能得到别人的尊敬。我心中最美的半山人是一个白发苍苍的老爷爷,他是朱老师。

  朱老师虽然已经白发苍苍,但他还是神采奕奕。虽然朱老师背有点驼,但走起路来还是很稳健。

  朱老师不管刮风下雨,还是炎炎夏日,都会在星期天上午准时在教室里等我们。朱老师上课时很认真,对我们刚学毛笔字的学生特别地关心。他对教学的态度是那么的一丝不苟,值得我们学习。

  朱老师常常说:“写字时姿势要正确、态度要端正,不能三心二意,这样写出来的字才会看起来特别精神。”

  他才华横溢,是当代著名书法家;他淡泊名利,却热爱公益;他桃李满天下,却心如止水。这就是我心中的美,不在乎外表,只看行动。这就是我学习的榜样。

三年级写人作文 篇6

  1.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  2.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  3.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

  4.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  5.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  7.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  8.详略得当,虚实相生,是本文的.两大特色,……内容更丰富更生动。

  9.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  10.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  11.全文通俗易懂,趣味性强。

  12.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  13.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  14.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  15.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  16.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  17.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  19.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

三年级写人作文 篇7

  我的同学叫孟郁,她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛,短头发、低鼻梁,一个薄嘴唇。她和我一样,是个娇娇女,喜欢玩布娃娃。

  她很调皮。有一次,我去学英语,带了一个绿色的气球,下课了,我把气球吹得很大很大,孟郁用手一弹,气球飞了起来,我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。

  还有一次,她的妈妈给她5元钱,让她去买笔,她让我和她一起去,我只好答应了。我们两个走着走着,看见一位老爷爷,身上穿着有几块补丁的破衣服,手里拿着一个黑黑的铁碗,里面有几张一元的人民币。再向过路的人讨要钱。孟郁对我说:“这位老人太可怜了。”我看出了她的意思,她想给老爷爷钱,我急忙对她说:“孟郁,我们走吧。”没想到孟郁猛地向前跑去,对老爷爷说:“老爷爷,我很想给您点钱,可是我就这一张,我还要去买笔,能不能我给您这张5元的,您给我一张一元的?”老爷爷点点头说:“行,我给你……”老爷爷边说边用颤抖的手把钱递给了孟郁。孟郁接过钱,非常高兴。

  这就是我的调皮又有爱心的同学。

三年级写人作文 篇8

  我有一个既聪明又淘气的小妹妹——迪迪。

  她个头不大,却有一个聪明的大脑袋,皮肤雪白无瑕,长着一双会说话的大眼睛。

  她今年虽然才三岁,却已经认识三百多字了,并且能读些简单的儿童读物。有一次,我和她捉迷藏,我躲在一间带阳台的房间里,把门死死地关上,这下我以为她肯定找不到我了。谁知道小妹妹可机灵了,她连忙跑到阳台上,透着玻璃看着我,在嘿嘿地笑呢!

  还有一次,幼儿园的老师问小朋友:“你们的小手是用来干什么的?”其他小朋友都异口同声地说:“我们的小手是用来做事情的“”。只有迪迪不出声。老师走到她跟前问:“迪迪,你的小手使用来干什么的?”小妹妹认真地说:“我的小手是用来扣肚脐眼儿的。”老师和其他同学都被她逗得哈哈大笑。

  这就是我那可爱的小妹妹,只可惜她几年才能回来一次,而且回来的时间又短。我是多么希望她能经常回来呀!