二年级秋游作文10篇
星期六下午，老师说带我们去野炊，我们都高兴的跳起来。我们第一站先去了凤凰广场，我们在这里了解了利津的历史。广场赋中写得好，黄河尾闾，渤海之滨，百代之东津古渡，千年之凤凰名城。我们通过广场纪事，知道了广场的建筑布局：一带(广场东侧的滨水风光带);二轴(主、次景观轴);四区(广场区、滨水区、商业区、办公区)。然后我们经过长途跋涉，又来到了欧式商业街，那道路两旁的垂槐就像是一把把撑开的绿绒伞，把商业街装点得格外美丽!我们顺着这条街就又去了黄河大坝，还上了黄河大桥，那桥全长 米 ，看上去可气派了!紧接着我们又去了黄河外滩，哪里有许多树，有长辫子的柳树，大叶子的杨树，还有长满了小槐豆的槐树……我们在柔柔的像一片绿毯的草坪上坐了下来，我们仰望着天空，蓝天、白云，好像是一幅美丽的图画。
浑黄的黄河水往北方流着，我们被眼前的景象迷住了!不知是谁喊了一声“开始烧烤了!”我们在石洞里放上了柴草，组长刚刚把火点着，火很旺，却让我给扑灭了。没办法，我们只好另找了个地方，重新生火。好不容易终于又点起了火，我就拿出火腿肠，刚放到火上就烧糊了，好难吃啊!我又拿出别的食物烧烤，我们大家围着火烤的烤，吃的吃，可高兴了!
这次野炊，让我们体会到了其中的乐趣!
今天,天空晴朗,阳光明媚,同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了。
这次秋游的目的地是临海江南大峡谷，上午7点半，同学们在爸爸、妈妈、导游的带领下从学校门口坐车浩浩荡荡的出发了。在车上，导游为了增加气氛，让同学们每人表演一个节目，有的同学唱歌，有的背古诗，还有的讲故事，个个开心极了。差不多两个小时的车程，我们到目的地了。第一个项目是滑草，在教练的带领下我们穿上了滑草靴，手拿滑草仗，慢慢地弓下腰，将滑草仗轻轻向后一拨，身子就随着滑草靴向前滑去。哈哈，我能滑行了，正得意着，哎哟，一不留神之间，早已是人仰马翻了。我急忙爬起来，继续向前滑行......
中餐是自助野炊，自己包饺子，煮饺子，大伙吃地津津有味的。午饭后，在导游的带领下，我们又玩了好几个项目，有网绳通道、竹筒七巧板、体验缅甸桥、穿越时空的乐趣。最后一个项目是采摘蜜橘，看着满山黄澄澄的桔子，早馋得口水直流了。
愉快的秋游活动不知不觉地结束了，我盼望下次的春游活动早日到来。
今天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，因为明天要去秋游了。我想着明天去秋游的情形：我们到哪里去玩呢?会不会有什么有趣的事情呢?明天会不会下雨呢?……一串串的问题在我脑海里浮现。想着想着想着我终于进入了梦乡。
第二天早上，我早早的来到了学校。虽然今天是个阴天，没有太阳。可还是抑止不住我和同学们兴奋的心情。一到教室，我发现这里已经乱成一锅粥了。有的同学在兴奋的谈论着秋游、有的同学在打探别人带了什么好吃的、还有的同学正在炫耀自己带来的相机呢!老师站在讲台上微笑的看着我们，她没有生气也没有阻止我们，因为她知道大家此刻的心情。
“现在，四年级开始排队。”随着广播里传来汪老师的声音，秋游终于开始了!我们边走边笑，一点也没感到“远足”的累。大约一个小时以后，我们来到了位于白堤上的孤山。蓝蓝的天空、碧绿的柳枝、清澈的西湖水修饰着美丽的孤山。我们因为走路而产生的疲劳，在这一瞬间立刻消失得无影无踪了。我们走进了孤山，看见大片嫩绿的草坪。“咕咕”，这时我们才发现自己的肚子已经饿扁了。于是大家开始就地午餐。午餐后是自由活动时间。同学们在草地上玩耍，到处都是同学们跑动的身影、到处都是同学们的欢笑声，平时在学校里的拘谨，在这里都一扫而空了。
当我们踏上回学校的旅程，才发现，两条腿都已经累得不听使唤了。可是这一点都不影响我们快乐的心情，甚至我已经在设想明年的春游了。
今天，学校组织秋游，我可高兴了！
早上，我迫不及待的跑到学校。我怀着激动的心情来到大连森林动物园。哇！这里的动物可真多呀！有老虎、有斑马、还有长颈鹿……
在森林动物最有意义的就是，参观犀牛的时候老师给我找了一张相，让我笑的合不上嘴，心里美滋滋的。中午，由于森林动物园太大了！所以我们就在一座小城堡吃午饭。在森林动物园最开心的就是下午的时候，我们在蘑菇上转来转去的可开心了。
啊！真的是又开心又有意义的一天。
今天，我去嘟嘟城玩了。首先，我做了实验员。我做的实验是克隆植物。我克了一种奇特的花，粉红色的真好看！我又去了环卫所，挣了八元嘟嘟币。我还去了中点店，我做的小饼可好吃了！我用挣到的83元嘟嘟币买了一幅小拼图和一块太阳形的小橡皮。
我觉得这区嘟嘟城最好玩的是中点店，因为中点店里可以做许多好吃的`。
徐瑾涵
星期四，秋高气爽。我们学校又迎来了一年一度的秋游。
我们的目的地是美丽的鄞州公园。到了那里，我看到了各种各样的树叶，有一片片金黄金黄的银杏叶，像一把把小扇子。有一片片火红火红的枫叶，像一个个小朋友的小手掌。还有……
老师叫我们一人做一幅美丽的树叶画。我用银杏叶来做笑脸的鼻子，用枫叶来做笑脸的大眼睛，还用七叶树叶来做笑脸的嘴巴和头发。真是美丽极了！
我们做完以后，大家聚在一起开开心心地吃中饭。还学习了包扎，拍了集体照，一人还发了一个手环。我心里真是乐滋滋的。
这次秋游我们班处处欢声笑语，快乐极了！
【秋游午餐】
吴岩峰
秋游的时候，让我最印象深刻的就是在草地上吃午餐。我们班贴好树叶画后，就来到草地上吃午餐。大家带来的食物可真多啊！有生煎、果冻、薯片……品种丰富，让人垂涎三尺！特别是陶诚熠妈妈做的生煎，香香的、脆脆的，一口咬下去，汁水就流出来了，我吃得都停不下来了！在午餐中，我吃一口你的生煎，他吃一口我的薯片，大家打打闹闹，笑成一团，我觉得食物要大家分享才吃得香。
秋游的午餐真好吃！我在这个活动中懂得了一个道理：一个人吃不香，大家一起吃才香，我们要学会分享。
早上，外婆一叫我，我就从床上跳起来，拉开窗帘看见窗外没有下雨，是个秋游的好日子。我兴冲冲的刷好牙，洗好脸，吃好饭，背上书包来到学校。
我们怀着焦急的心情等待着大巴车的到来。大巴车来了，我们排着整齐的队伍上车，在车上我们有说有笑。我们来到浙江省博物馆，在里面我看到了许许多多的文物。然后我们走到孤山公园在一片草坪上野餐。
我今天非常开心，还收获了很多知识!
：老閆語文
星期四，学校组织去秋游。这次秋游地点是嘟嘟城。我们先去吃了午饭，后来，严老师让我们自由分组，自己玩耍。我和我的好朋友们先去玩了卫生监测站，我们克隆了一株植物，接着我们又去玩了中点店，我们做了几个美味的笑脸饼。之后，我们又去卖报纸。这是我最喜欢的一个游戏。我卖了三份报纸，我的一个好朋友卖了五份报纸，所以他的工资比我多。最后，我们用赚来的嘟嘟币买了自己心爱的礼物。
秋游结束了，我依依不舍地离开了嘟嘟城。
本课主要目的是通过具体的情境，体验“改商”的过程，能正确计算除数是两位数的除法，并能解决简单的实际问题。反思本节课的`教学，我认为有以下几个优缺点：
一、创设生活情境能使课堂教学更接近现实生活，激发学生探索规律的兴趣。数学与人们的生活息息相关。我精心设计与实际生活相联系的数学情境，把那些需要学生解决的矛盾问题带到一定的情境中去，以引发学生的学习兴趣，强化学生的学习欲望。本课我以秋游图片欣赏为引子引出情景图，让学生发现信息，解决问题，激起孩子们的求知欲。
二、学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，让学生成为真正的主人。
在教学中，我以小组合作交流的方式来探索三位数除以两位数调商的方法，使学生在不知不觉中已经学会调商的过程，满足了学生的求知欲，增强了学生的自信心。
三、创造性地使用教材。
在新课标提倡创造性地使用教材，所以我根据本课教学重点、难点的突出，从而创造性地使用了教材，让学生在掌握知识方面能够抓住重点，层次分明，不至于让学生走入误区，从而浪费学生更多地宝贵的精力。
四、在练习的安排上也比较有层次，由浅入深，学习效果较好。
不足之处有二点：
一、我在本节课也有点拘束，不能做到“收”“放”自由，对学生的思维“收”得太紧，也太快了，感觉她们好像是把知识强加给学生的一样，我应该相信学生，应该再“放”开些。
二、在交流算法过程中，虽然我抓住了“调商”这一教学重点，但没有让学生能有足够的时间充分的发言，也没有达到强化、巩固的效果，好像走了一个过场，没有深入。
我们就这样玩儿了几个小时。还不觉得累。但是，我们还没玩够，老师就召集我们回去。我三步两回头，见那些桔子在跟我们说：“再见了!亲爱的同学们，下次再来!”
我回来后，觉得这些桔子比买的桔子更甜，因为它载满着老师和同学之间的友谊，载满着我们的一颗感恩的`心，我觉得妈妈吃了这些桔子一定会很高兴!
今天秋游的收获可真大啊!