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六年级围绕中心意思写精品作文乐通用12篇

2023-12-10 12:50:50综合

六年级围绕中心意思写精品作文乐通用12篇

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇1

“种瓜得瓜,种豆得豆”,“果”,无非就是上“田”下“木”,能有什么特殊的,但是它给我的联想是丰富多彩,它给我带来感悟,告诉了我人生的道理,让我刻骨铭心,念念不忘。

  我曾看过一本书,叫《只有努力才会成功》,里面有一部份内容,让我感受到了“果”,它叫“第一桶金”。

  上面写道——当年计算机革命兴起,一个叫“中科院计算所新技术发展公司”的公司成立。他们亏了很多钱,但他们坚持不懈,靠出卖技术劳力赚了“第一桶金”——一堆计算机。这给他们带来了更多的利润,让他们更加努力,功夫不负有心人,他们也在计算机革命中有了些名气。

  是呀,不努力谁还会有甜果子吃呢?天上没有掉下来的馅饼,也没有不劳而获的东西,我们用汗水浇灌种子,就能吃到香甜的果子,我还有决经历,让我耐人寻味,深有感触。

  那时候,我是五年级,有这么一个习惯——每天去图书室看会儿书,日复一日,我吸取到了更多的习作手法,让习作更美更佳。有一次,我聚精会神地写了一篇满意的作文,让我得了第一个一百分,让我耿耿于怀,这可真是件激动人心的事啊!这可是下午男生们有始以来第一个一百分,这让我更自信满满,更加专注于作文的魅力了。

“世上无难事,只要肯登攀。”你只要能为你的种子当牛做马,浇水施肥,就定能结出一颗硕大饱满而又甜美的果实,你半途而废,前功尽弃,只让种子枯萎。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇2

  世间万物其实都是美的,在这其中,每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的,也是独一无二的。

  三月,冬日刚过,寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下,偶尔还会下一两场雪,即便如此,还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间,它们便呼朋唤友,从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花,当十朵、二十朵展现在你的眼前时,是那么的美丽;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时,又是那样震撼人心……迎春的美,是繁华的美!

  五月,春意尽退,烈日当头,人们换上轻便的短袖、短裤。夏天,炎炎烈日下,“三天一小雨,五天一大雨”已是家常便饭;雨,滋润了山,滋润了土;一场场的雨浇灌了田,浇灌了树,让小池的水涨起来了,孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放,似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染,立足于池上,是那么安静,那么纯洁;荷的美,是纯贞的美!

  八月,秋天的天气就像女人善变的脸,一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下,也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它,多彩多姿,当成片的菊花闯进你视线时,是那般的华丽;当雍容华贵的菊映入眼帘时,你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的尊敬与哀掉?菊的美,是悲伤的美。

  十一月,北国飘雪,动物沉睡。街上,常常是银装素裹,大到房屋车辆,小到花草植物,无一不披上了银色的衣衫;寒冬,白雪之中,点点红梅绽放,香气入鼻,让人陷入了无边的幻想。我,看到了古战场上的战士厮杀,我,看到了古代帝王的忧虑;再看去,只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美,是坚毅的美!

  花朵的美,是不同的,正所谓“一花一世界”,一朵花,道出人间世事;它们,被人们赋予不同的意义,代表了不同的感情。花开,花落,仅是一夜之间,花的一生,好像只是黄粱一梦,梦醒了,花也就败了……

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇3

  有一种东西叫苦,又有谁不知,知者勇于钻研。因为他们想逃离这一片苦海,不知者沉迷于中,他们心想体验苦的滋味。正如书中所说:生活在围墙外的人想进去,而生活在围墙里的人想出来。苦,困扰着许多人,有人征服了它,有人却逃避了它。

  知苦者,以为它来的太快,还来不及躲闪。不知者,以为它来的太慢,还在等待。结果也是知者迅速了解苦,把苦转变成了快乐的节奏,欣然接受。而不知者,只能被动的等待,只会品尝失败的结果。

  苦,送给了与抗争的人一份虔诚的礼物——成功与自信,也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与放弃。坚持是一种品质,但放弃也是一个智慧。这个世界上,很多事需要坚持到底,很多事则要放弃。盲日的坚持不如放弃,轻易的放弃不如坚持。

  想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧!兔子原本比乌龟跑快但乌龟却因为它的坚持不懈,赢得了这场比赛。兔子因为它的松懈输给乌龟。

  苦,有许多害怕担心它出现在自己的生活,世人也都这样想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦尽甘来的真正滋味。坚持与放弃,仅在一念差,孰轻孰重,让自己变得更好!

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇4

  我来到了那个池塘旁,果然,那个老人还是站在那里,拿着一盒早已发霉的饼干。

  他已经站在那里四年了。

  我走过去,默默递给他一碗饭菜,并站在了老人的旁边。他瞟了我一眼,拉着我坐在一旁的椅子上,讲起了那个故事,那个讲过了无数次的故事。

“我的孙子有出息,考上了好大学,如今要回家一趟,高兴,高兴,我现在很高兴!他最爱吃我做的饼干了,不知道他现在在哪里,怎么那么慢?快点回来吧,爷爷想你了!”他脸上洋溢着微笑。

  老人说的那个小伙子确实考上了好的大学,也确实爱吃他做的饼干,但四年前他出了车祸,没能救回来,老人便一直等着他,等啊等啊,一等就等了四年。

  其实,老人早已患上了阿尔茨海默症,早已忘了一切,但从没有忘记他与孙子在池塘边的约定,那个刻在他心中的约定。家人劝他,他不听,执意站在那儿,家人没办法,只好由着他,他这才满意。

  老人接着说:“我那孙子脚不好,扭伤过,可能是旧伤复发走得慢,来晚了。我也不会怪他,我就在这里等着他,不用着急。”讲完他“嘿嘿”笑了起来,笑得是那样灿烂,脸上的皱纹也更深了。

  我望着老人,不由自主地看向了他身边的事物。树变了,草变了,路变了,只有老人的位置依旧不变,老人就在那里守着,一直守了下去。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇5

  我们的生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样具备。品尝了难吃的滋味,像“甜”这种使人感到快乐的滋味也要尝尝。

  甜在哪里?甜在老师的一声声表扬中。这次的期中考试,我数学得了一百分的好成绩。当老师读出我的.分数时,我的脸上洋溢着开心的笑容。教室里不断传出震耳欲聋的掌声,老师的声音里带着高兴的语气:“恭喜卢同学,再次获得数学一百分的好成绩,同学们要向她学习!”同学们不断向我投来羡慕的眼光。看着老师开心的笑容,听着同学们恭喜的掌声,我的心里甜滋滋的。

  甜是什么?甜是好朋友的关心。记得上一个周四、周五,我们学校组织了两天一夜的研学活动,碰巧那两天我有点小小的感冒。出发了,坐在身旁的是好朋友晶晶,细心的晶晶发现了我的不舒服,于是问我:“你身体不舒服是吗?怎么脸色这么差?”我迟疑了一下,点了点头,晶晶小声地对我说:“说要不要跟教官说一声?”我看了一眼凶巴巴的教官,马上转过头来,对晶晶说:“还是别说了吧。”晶晶会意地点了点头,在接下来的研学活动中,只要我有点不舒服的样子,晶晶就会拉起我的手,给我甜甜的关心。

  甜,无处不在,老师的表扬,朋友的关心……甜,就藏在我们的生活里,我要把它永远的留在我的心中。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇6

  今年冬天的梅花开的格外的多,小区里,公园里,都是一样。小区的路旁,忽然一片粉红呈现在眼前,顿时让人惊喜无比。仔细一看,原来是几枝梅花。有的绽开花瓣,微笑地看着人们,惹得路过的.居民都要再回头来看它,还时不时地夸赞它。

  小区外的公园里,梅花更是数不胜数。最好的要数上楼梯之后的树林了,一排梅花映入我的眼帘,有红梅花和罕见的白梅花。月光下白的潇洒,红的艳丽,还有淡淡的,而并不浓郁的清香。这种味道是梅花独有的香气,无论在什么时候,都能分辨出这是梅花的香气。

  我在新家住了三年之久,意外的发现窗子外,竟多了一枝梅花。每到冬季,每到窗户前,那一抹红色便更为显眼,香气透进窗来,直透毫端,人似乎精神起来,不再那么懒洋洋了。从底下往上看,这一抹红,也是最显眼的,那黄色的花蕊,中间似乎藏着一个小精灵。许多小花形成一树,遮掩着我的窗子,寄予了我灵感和思想。

  古人诗云:墙角数枝梅,凌寒独自开。在寒冷之中,梅独自开着,看上去格外的美。让人觉得,梅花的确是得在冬天开的。

  只是赏过这么几年梅花,却不知,梅花到底意味着什么。终于,在一个冬天,我找到了答案。

  梅花独自开在墙角,其他的花全都凋零了,只有梅花独自开着,真是坚贞不屈啊!我们也要像梅花一样坚强,不畏惧严寒,迎难而上,不然人生岂不太没意思了?

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇7

  俗话说:“父爱如山,母爱如海。”父母之爱是伟大的。可我觉得父爱更伟大。

  这是一个阳光明媚,万里无云的一天。因为快考试了,我感冒很厉害,只好忍着坚持上课。打算过几天考完试再去医院,我不想落下课程。

  谁知第二节课下时头痛得厉害,只好忍了再忍。出乎我意料的是刚才天气阳光明媚,突然变得乌云密布,又加上一些小雨点,这真是糟糕。

  我忍到了放学,我自己走回家,此时小雨点变成了豆子大的雨点。到家后,我推门,我喊了一声:“妈,妈。”没人答应,我进屋一看家里空无一人。于是我打电话给妈妈,只听见电话里传来一声:您所拨打的`电话已关机。当时我像被一盆水从头泼到脚。这时我已经瑟瑟发抖了。

  我心里只有一个念头:给爸爸打电话!可是爸爸下乡值班,来到家要半个时辰。这时外面已经是瓢泼大雨,我难受得想往后退几步。

  最终我还是给爸爸打了电话。我说:“爸爸,我很难受。”爸爸说:“在忙呢,你给妈妈打电话。”我说:“妈妈手机关机。”爸爸说:“那你在家等等我。”

  不一会儿,爸爸回来了。他慌忙拿来了体温表,给我量了体温,我烧到了℃,爸爸二话不说,抱着我向医院飞奔。

  到了医院,爸爸给医生讲解了病情。医生给我吊了水,爸爸在我身边守了一天一夜。吊瓶没水了,爸爸就叫医生给我换水,他一夜都没有睡觉。看到爸爸疲惫的神态,我不禁流下感动的泪水。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇8

  甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的.感觉。

  植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

  植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

  我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的紫痕,经过一段时间的“艰苦奋斗”,杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡,但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头,我发现此时的星空是这么美丽,我感到了无比的惬意,无比的幸福。

  “甜”就在我们生活的每一处,时刻等着我们去发现。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇9

  “铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,今天隆重上演了。

  周五下午放学晚了,回到家已经六点半了,因为晚上要上英语课,于是我一进门就以百米冲刺的速度冲进自己的房间,快速扔下沉甸甸的书包,开始火急火燎的找晚上英语课要用的文具和课本儿。当我专心致志地收拾着课本儿,忽然发现练习册竟然找不到了,“我不是放在书桌上了吗?怎么会找不到呢?”眼瞅着时间一分一秒的过去了,离上课的时间也越来越近,练习册竟然跟我玩起了“躲猫猫”,焦急万分的我开始了翻箱倒柜的寻找之路。房间里的柜子、抽屉被我翻了个遍,还是一无所获。此时的我心急如焚,“算了,不找了,去了,大不了让老师批评一顿。”我急急忙忙的提着书袋儿火速出门。

  整个英语课上我都心不在焉,如坐针毡,左思右想实在是想不起来,这练习册到底躲到哪里去了。仿佛过了一个世纪那么久,英语课终于放学了。

  回到家的第一件事就是寻找我心心念念的练习册。我定下心来,仔仔细细的回忆着,上周写完作业后,我把练习册放哪儿了。“我记得放沙发扶手上了呀?”我心生疑惑,再次来到沙发边,趴在地上往沙发下面探头望去,“奇怪,也没掉到沙发底下呀,会不会滑到沙发坐垫下面了?”我迅速地翻起沙发垫,眼睛像雷达一样在沙发上扫视了一圈,还是连练习册的影子都没寻到,“求求你快点儿出来吧,别再躲猫猫了。”我在心底无比悲惨的`呐喊着。

  这时老妈看到我犹如拆家般的举动,疑惑不解的问我:“你是在干什么?准备拆家吗?”“老妈,你见我的英语练习册没?我到处都找不到练习册。”“你上周写完放哪儿啦?你又没拿出来,不是应该在你房间里吗?难不成,它还会自己长腿跑出来,你在客厅里怎么可能找到!”“对呀!应该还在我房间。”经过老妈的提醒,我茅塞顿开大步流星的跑回房间,围着书桌周边、书桌下面,开始了地毯式搜寻。

  终于“皇天不负苦心人”,一本绿色封面的书映入我的眼帘,我眼疾手快,一把从书桌后面掏出这本书。我如获至宝地把书抱在怀里,“我的练习册你可算出来了”原来练习册掉在了书桌后面,被书桌挡得严严实实,而我又心浮气躁,自然是找不到。

  “欲速则不达”,这次的寻书之路实在不易,以后做事可是不能再毛毛躁躁的了。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇10

  我老家的院子里有一颗梅花树。它生得一副孤仙老翁的姿态,不过去看起来憨憨的,使人一见就生爱慕之心。每年冬天开出花的时候,我都跑去院里观赏梅花。要开的梅花,一个个仿佛要裂开;开了的梅花,花蕊紧依着花瓣。它没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,却有超凡脱俗的傲骨。

  梅花树是一个邻居叔叔冒着严寒,从山上移栽下来的。可邻居叔叔后来要搬家了,所以就直接移到了我家院里。

  它被送来的时候,我可高兴了,就像如获至宝一样,对它情有独钟。因为它巧夺天工的外表,细长的枝干,我都特别喜爱,最关键的一点就是每当我开心、伤心、生气、难过的时候,我都会坐在它面前,对它诉说我的秘密。它,就是我的“树洞”。考试失败的时候,我坐在它面前,对它诉说,对它发脾气,但它轻轻摇了摇树枝,好像在说:没关系,有什么苦对我说,有什么气对我撒,我听你说!

  它不和别的花齐艳开放,它要挑战别的花做不到的事情,在那严寒的冬天,在那暴风雪中,坚定地挺在那里,寒风,吹不倒它;冰雪,压不弯它。它的傲骨,它的个性,它的张扬,我都格外敬佩。

  挑战,是人们不想去尝试的事,更何况是挑战不可能。梅花告诉了我们,坚持,可以挑战成功根本不可能做到的事。

  我喜爱、敬佩我的心爱之物――梅花。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇11

  家

  家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

  家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

  点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

  一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

  董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

  所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

六年级围绕中心意思写精品作文乐 篇12

  你们猜为什么说是愉快的一天呢?哦,因为这个星期天要和一起去拍艺术照,也是一个特别的星期天,别人补习,我拍艺术照,是不是很羡慕我们呢!

  去了拍照的地方,我们先选了九套衣服。我选了四套衣服,选了五套衣服,我穿的第一套是黑白相间的牛仔裤,上身是一件白色短袖,外面是一件小马甲,穿着一双白色的鞋,手上戴着一块手表,头上戴着一顶白色帽子,戴着墨镜。现在终于可以拍照了,我们进了摄影棚,里面很漂亮,灯光也很好,我听着摄影师的话,摆了很多的.动作,看上去很帅,也很酷……

  第二套衣服全白,因为是照全家福,所以我们一家人穿的都是白色衣服,妈妈穿的是白色婚纱,我、和爸爸穿的是西服,有人说我和弟弟都是王子,也有人说我们一家人好幸福。别人都用羡慕的眼光看着我们,我也感觉到我特别幸福,心里特别高兴,也是我和爸爸第一次合影,心里也特别激动。接着我们连续拍剩下的几套服装,不停的摆动作,摄影师助理不停的拿道具,摄影师也拍个不停,一会趴着照,一会蹲着照,一会歪着照。我看着他那么辛苦,我也就配合的很好,其实我也很累。

  唉,终于完了,最累的一天,也是最开心的一天。