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小学写景作文(精品11篇)

2023-08-07 11:36:04综合

小学写景作文(精品11篇)

小学写景作文

小学写景作文 篇1

  我的家乡盛产草莓,我爱家乡的草莓。

  春天,一阵春风把地里的草莓种子吹出了嫩芽,几场绵绵春雨过后,草莓苗渐渐长大了。到了三、四月份,草莓就结出了遍地的果实,颗颗鲜红的草莓果挂满了枝头。

  草莓的果实是大红色的,外表均匀地布满颗粒状的“麻点”,它们是草莓的种子。果实的内部则是鲜嫩的乳白色的果肉了。当你轻轻地咬一口草莓,它就会流出鲜艳的汁来,让人贪婪地吸食不止,果肉更是香甜可口,酸酸甜甜,让人吃了一颗还想再吃一颗……

  听大人们讲,草莓里含有许多的维生素c,多食能让人长得更加美丽一些,还可以增强免疫力,提高人们的健康水平呢!

  在家乡,还有一个关于草莓的神话传说:很早,很早的时候,有一位农民常年在田地里干活。一天,一只金红色的小鸟,嘴里衔着一粒种子,在飞过这里时,一不小心种子掉到农民的面前。那位农民走过去一看,原来是一颗人们没有见过的种子。农民把种子带到田里种下,几个月后,种子发芽成长,结出了许多鲜艳的果实,农民把它取名叫草莓。

  朋友,听了我的介绍和那美丽的传说,你也向往我们的家乡,向往那诱人的草莓吧?如果是这样,请你在阳光明媚的春天里来到我的家乡,尝尝那酸甜可口的草莓啊。

小学写景作文 篇2

  树叶是秋天里的小精灵,总是给我们“传递”秋姑娘的信息。下面我带你走进秋天,去寻找树叶姑娘。

  星期日上午,天气晴朗,万里无云。我让妈妈带我去捡秋天里的树叶。说干就干,我们来到了三台山公园。哇!秋天的公园真是太美了,一棵棵大树排着整齐的队伍,好像一群士兵。一阵风吹来,它们纷纷扬扬地落了下来,有的落在了小鸟的.窝里,成了小鸟的枕头;有的落在了我的手上,成了秋姑娘寄给我的信;有的落在了水面上,成了小鱼的帽子……

  我跑了过去,从地上捡起一片树叶。这片树叶是金黄金黄的,像一把把小扇子。妈妈告诉我,这是一片银杏叶。接下来,我又捡到了一片树叶,这是一片梧桐树叶,它是棕色的,就像手掌一样。后来,我找到了一片枫叶,它像火把一样,火红火红的。最后,我一共捡到了十几片树叶,每一片都独一无二,绚丽多彩。

  回到家,我把这些树叶制作成标本裱起来,就成了一幅美丽的图画。妈妈看了,夸我是一个爱动手的好孩子。

  我爱秋天,更爱秋天那美丽的树叶。

小学写景作文 篇3

  有一种花,它既没有玫瑰的娇艳欲滴,也没有茉莉的香气凌人,更没有牡丹的雍容华贵……它,也许只是一种并不引人注目的花,但我却钟情于它。它,就是那漫山遍野的野菊花。

“菊花如端人,独立凌冰霜。”深秋十月,百花凋谢,唯有菊花在秋风中开的烂漫。红的宛若朝霞的潮红;白的堪比冬雪纯白;黄的……有的争芳斗艳,有的含苞待放,有的一枝独秀,有得花团锦簇……。无不给人赏心悦目的感觉。

  刚走上山坡,迎面扑鼻而来的菊香让我心旷神怡。一朵朵形态万千、五颜六色的野菊花映入我的眼帘。

  瞧!那一朵纯白的菊花婀娜多姿、亭亭玉立,如同一位少女在翠绿的舞台上翩翩起舞。

  看!那一朵淡黄的菊花正昂首挺胸,好像在欢迎人们的到来。远远望去,如同一个小绒球,又好似在听风姐姐讲故事。见它这么可爱,我情不自禁地吻了吻它。

  再瞧瞧那朵橙红的菊花,正睁大好奇的眼睛像四周张望着呢!

  人们喜菊,只因菊其表不争宠夺利,菊其质不娇不媚,独以清秀傲霜之姿而面世。世人咏菊、赞菊、颂菊,都只因菊花一副傲霜挺立的'身姿。品菊,不仅观其形,更重要的是去品味它,品味它那不屈不挠的精神!

  啊,我愿做那一朵小小的菊花……

小学写景作文 篇4

  山村的景色别有一番韵味。雨中的山村更是如诗如画。今年春季的一个星期天,我和几个同学相约,一起去爬金鳌山,亲身体会到山村雨景的美妙。

  天空中飘着蒙蒙细雨,金鳌山云雾弥漫,若隐若现。我们一行人沿着大路,缓慢地向山顶进发。一路上,我们看到许多农家小院:两三层高的楼房,三、五十平方米的院坝,院台或地上摆放着多姿多彩的花花草草,房前屋后栽种着或多或少的果树、竹林。走近院坝,盛开的大丽菊、鸡冠花、凤仙花……散发出令人神清气爽的香气。路过竹林,一根根鲜嫩的竹笋从土里控出头来,观赏春日的大好时光。树上的鸟儿,则欢天喜地地迎接我们的到来。这一切给自然、质朴的农家,增添了几分生机、几分华丽,几分超俗,几分情趣。

  走上山坡,地里的大葱,一行行地排列得整整齐齐。远远望去,像一条条绿色的长龙,大葱行间的玉米苗犹如几朵绿色的云。这些葱田、玉米苗,就像是一幅洒满绿色的“飞龙腾云”图。地边的陡壁上,密密麻麻地分布着许多蕨类植物,像一帘绿色的瀑布。

  我们继续向上走,雨越来越小,大家发现,无论是地里、路边、草地、山坡的作物或多或少都有许多“珍珠”,那是小雨给我们留下的“财宝”。如果你幸运的话,说不定还能得到一串“珍珠项链”呢!雨停了,山上的空气格外清新。突然,我发现前面天空中云的形状仿佛是一只老虎

  和一只熊在搏斗,争夺一只半死不活的马,而那马还在拼命地想逃离这是非之地。山腰的一些野花已经高过人头,含苞待放,它们的生命力太强了。远望山中的石壁上,有许多小白点。走近一看,原来是许多蜗牛在上面爬。大家绕有兴致地捉了几只玩耍起来。

  不一会儿,雨又开始淅淅沥沥地下了起来。金鳌山重新笼罩在云雾之中。大家都说,金鳌山太有韵味了。我相信:祖国960万平方千米的土地上,到处都上定饱含这种奇妙的'韵味。

小学写景作文 篇5

  窗外阳光灿烂,天空依然显着强烈的蓝。我坐在草地上,看着远处的他,穿着一身休闲服在烈日下和班里的男生打着他钟爱的篮球,他不知道,有一个女生正在看着她钟爱的他。

  喜欢夏日里大大的太阳,它把一切都照地很光明。也喜欢他运动后身上散发出的淡淡的汗味。是谁说过,喜欢一个人就会爱上他的一切?

  朋友说幸福要靠自己争取,我却不以为然,幸福确实是要自己争取的,可是那些得不到幸福的人怎么办?所以,我总是怀着默默的心,不想太过张扬而给他压力。习惯说一句,走自己的路让别人说去吧!

  教室里的空气有点闷,可是只要有他的存在仿佛再困难的事情也会变的很美好。

  曾经看到过一句很经典的语言:我所以眼睛是因为我要看你;我所以有耳朵是因为我要听见你的声音;我之所以有心跳是因为我为你而生存。最后一句是我补充的,因为就像五月天唱的那样:只因我为爱而生!

  总觉得夏天具有特别的魅力,不同于春、秋、冬。夏天的花朵总是有一股淡淡的香味,我赋予它特别的含义:初恋的味道。也许这个定义对我们来说还是早了一些,但处于花季雨季中的我们,谁不会经历这个特别的时段呢?我只想把它看成是一个过程,一个需要用心体验的过程!

  窗外阳光依旧灿烂,可我对爱的理解却更深了一层!

  夏日淡淡的花香,浓浓的恋情,丰富了我整个的胸膛,只愿无忧无虑,快乐过完自己的幸福花篮。

小学写景作文 篇6

  某星期日,学校放假。吾谓友曰:“时当春日,江水清澈,而江边之景又可玩赏。吾友可往江边垂钓否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途纵观春景,时则桃红柳碧,草长莺飞,顾而乐之。

  不觉已至江边矣,余与友乃于垂阳下,选钓鱼矶而坐。则见浪花四散,水天一色,真奇观也。友乃以手持竿,垂于江中。未几,钓线一动,手举竿,遂得一鱼,鱼屡跃而不得脱。余见友得鱼甚喜,余又持竿钓之,终日不获一鱼。友笑谓余曰:“事必学而后能,垂钓亦犹是也!”余曰:“然!当静心以学之。”余遂归,乃留友于吾家宿,遂将鱼烹而食之,味甚鲜美。吾因谓友曰:“今日得鱼之时,鱼跃亦可怜否?”友曰:“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”

小学写景作文 篇7

  小时候就曾听说过乐土雨林,可从未见过,风和日丽的一天,趁着一次机会,我来到了南靖的.乐土亚热带雨林自然保护区。

  早上九点,我们来到了南靖的乐土雨林,一进入林子,出现在眼前的是茂盛的参天古树,像一把把遮阳伞,整个天空被遮住了,只有一些缝隙里透进来一丝一丝的阳光,形成了抬头望不到蓝天的美景。我们拾阶而上,陡梯上长满了新鲜的苔藓,大概昨晚下过雨,地上是湿的,空气却非常清新。

  我们一行走进山谷,没有风,旁边的古树、大树、小树,都直挺挺地“站”着,好像是在欢迎我们到来似的。我仔细观察,发现树上伴生着许许多多的藤,每条藤都长得很粗,特长。我从外面进来都没看见藤的两端,不知道从哪里冒出来,弯弯曲曲的也不知道延伸到了哪里?据说,这些藤已有上百年的年纪。有几株从枝干上伸出头来,爬到地上,横在路上像是要挡住我们的去路,这些藤也真够调皮、淘气的了。刚说完呢!前面就有一根大树藤,横卧在空中挡路,我侧身一跳,越过了那“调皮藤”,可爸爸、妈妈他们却都只能“狗爬洞”了。一看那个苍劲样子就知道这些藤都是老藤了。不知道它门走过了多少年头,经历过多少风雨。

  走着走着,前面出现了一颗大树,一看就知道又要几个人才能把它抱过来,这棵树可能又上百年了。在这里我感受到:这些古树全都有上百上千岁了,我仿佛走进了历史。

  再往深处,我看见了平时少见的板状根,那些板状根从树顶上长出来,一直往下长,伸进土里,简直就和这棵树融为一体。还有些板状根呈旋转形,从一边拉到另一边,直的看就像个天然晒衣绳。

  又走了一会儿,我们开始下山,在半山腰,我看到路旁边的大树上长出一条“U”形根,我坐在上面,刚好当个秋千,可好玩了!心里想:“这藤真是千姿百态!”

  下了山,我有点恋恋不舍,真想下次再来。

小学写景作文 篇8

  夏天我和妈妈到海南三亚去玩,一天傍晚我和妈妈在海边玩,我看着天上西边天空红红的太阳也不是非常的刺眼,我看着它挂在天上一动也不动,

  我走一下它也往前走,我停它也停,妈妈说太阳要下山啦,我问妈妈下山是什么意思。妈妈告诉我就是太阳要回家睡觉啦。我就用眼睛一直盯着它,看看太阳是怎样回家的,它的家在什么地方,可太阳太调皮啦,我看着它的时候它可一动也不动,看着我的眼睛都累啦,可当我刚刚休息一下眼睛,在看它的时候太阳就下去啦好多。我赶紧又盯着看它,它又是一动不动的,一个浪打啦过来我看看我的脚,看见有一些小小的贝壳飘拉上来,我赶紧低下头去捡海贝壳,当我捡到贝壳的时候在抬头看天上,这个淘气的太阳不知躲到什么地方去啦,

  月亮却已经出来上班啦,高高的圆圆的挂在天上,西边的天上还有许多许多的红红的云,妈妈告诉我这就是晚霞非常的'美丽,我在武汉没有见过这样美的云朵,妈妈答应我以后还带我来海边看落日,下次我可不让太阳从我的眼皮低下溜走。

小学写景作文 篇9

  来到重庆武隆,龙水峡地缝令我震撼。

  地缝究竟是什么样的呢?我带着强烈的好奇心下到了里面。眼前的两座山好像突然裂开似的,一条幽深险峻的缝隙出现在眼前。抬头望,壁立千仞,天空也只剩一条狭长的细缝,向下望,黑乎乎的,深不可测。难道由此可以通往地心吗?我一边这样想着,一边跟随大人沿着窄窄的栈道前行。地缝里的水是最活泼最迷人的。绿得像一块翡翠,时不时跳起来,激起白色的浪花,仿佛是个顽皮的小孩冲我笑。水就在脚边欢快的流着,水声在我耳边奏出了一曲美丽的交响乐,时而激昂,时而平缓,时而磅礴,时而欢快。更为壮观的是,两边的飞瀑数不胜数,风格各异。有的从洞顶涌出,随风飘洒,晶莹剔透,有大珠小珠落玉盘之美;有的从崖壁的小孔喷出,似轻烟,似薄雾,轻轻的抚摸着我的脸颊;有的从岩石的孔隙泻下,水流聚一线,不散不离;有的气势磅礴,高达几十米。突然一股强大的水气流把我们吹得东倒西歪,我们快步穿过水帘,但还是成了名副其实的落汤鸡!大家你看看我,我看看你,都被那狼狈不堪的样子逗乐了,爽朗的笑声回荡在峡谷中,真是太奇妙了! 经过栈道漫步在地缝中,老树藤萝盘绕,泉水流瀑挂壁,怪石嶙峋,明涧湍急。

  突然峰回路转、柳暗花明,眼前一片开阔。小溪也停止了急匆匆的步伐,开始悠闲的流淌。原来我们到了出口。在洞口随处可以听到山民叫卖山货的声音。 出了洞口,我们又重回了人间。

小学写景作文 篇10

  在我眼中最美的地方还要数像一幅风景画的离宫文园了。

  文园是离宫美丽的'一角,这里亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。戏水的鱼群在水面上争相夺食,在阳光的照耀下闪烁着点点银光。

  在我的眼里文园是一首诗、是一幅画、是一个美丽动人的故事、是一支典雅优美的乐曲……

  在这种美景下与其用眼睛去观赏,不如用心去感受、去体会。还记得我们一起爬过的那座假山吗?还记得清澈小河里的群鱼儿吗?还记得爷爷们在凉亭里放声高歌吗?还记得那管青翠的柳笛吗?还记得这里的一切吗?

  对,我都记得,因为文园是我心中最美的地方,我爱美丽的文园。

小学写景作文 篇11

  我沿着去公园的路,来到了人民公园。啊!公园真美啊。

  首先映入我眼帘的是一个关丽的“喷泉”,一只银白色的仙鹤昂首站在一朵淡红色的荷花上,它的一只脚抬着,另一只脚立在荷花上,嘴里吐出水雾,接着又落进清清的湖水中,溅起一环又一环的波纹。清澈的湖水映出仙鹤美丽的倒影,乍一看,那荷花,那仙鹤象真的一样,等时间长了,它老是一丝不动,你才会明白这是工人叔叔高超的`技艺,骗过了我们的眼睛。

  向湖的左边望去,一个长长的走廊座落在湖边上。走廊两边爬满了牵牛花。里面有许许多多的游人,有的也许是因为观赏累了,正躺在椅子上闭目养神,有的正伏在栏杆上观赏美丽的公园景色。

  我来到湖的右边,这里真是花的海洋:红的牡丹、黄的月季、紫丁香……都张开了美丽的笑脸。那扑鼻的'花香引来了辛勒的蜜蜂,漂亮的蝴蝶。穿过花圃,是一座假山。假山座落在湖边,伸进湖里,像一条游龙在戏水,走上山顶有一座亭子,亭子里有几个老人在聚精会神地下棋。

  啊!生活是多么美好!公园一角是多么美丽!